Título de Experto de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Este título de Experto pretende dotar a los profesionales que trabajan o desean trabajar con infancia y familias en dificultad social, de los conocimientos, recursos, estrategias y habilidades socioeducativas para realizar una intervención integral y eficaz en diferentes contextos familiares en coordinación con otros profesionales. Para ello, el posgrado utiliza una metodología práctica, con clases online en directo en horario de tarde, centrada en el análisis de casos y enfocada al desarrollo profesional. Cuenta con la participación de un variado equipo de docentes universitarios y profesionales en contacto directo con la realidad, con gran trayectoria y experiencia en la intervención directa con infancia y familias en exclusión social y en situaciones de vulnerabilidad, que genera un contexto propicio para que los estudiantes adquieran las competencias teórico-prácticas propias de este trabajo socioeducativo.
Máster de la Universidad de Castilla La Mancha. UCLM.
La RAE define el feminismo como el “principio de igualdad de derechos de la mujer y el hombre”, de forma que ser feminista sencillamente implica el cumplimiento por varones y mujeres, de un derecho reconocido como fundamental por nuestra Constitución y numerosas normas internacionales. La formación de mujeres y hombres es un motor de cambio socio cultural de vital importancia; no sólo es un proceso de cualificación profesional, es un mecanismo de generación de alternativas y “modos de hacer” inclusivos, equitativos y tolerantes en un contexto globalizado.
Título propio de la Universidad de Burgos. UB.
Profesionales que tengan necesidad o interés personal por conocer métodos y herramientas que faciliten la integración de la dimensión de género en su práctica profesional, ya sea técnica o académica.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Este curso está homologado por el Centro de Mediación de Derecho Privado de Cataluña, y es válido para la inscripción enel Registro Oficial de Mediadores del Ministerio de Justicia (Los alumnos que superen en curso pueden solicitar su inscripción en este registro, si así lo desean, en el siguiente enlace:https://sede.mjusticia.gob.es/cs/Satellite/Sede/es/tramites/inscripcion-registro)
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El presente curso modular en intervención y Gestión en Dependencia y Discapacidad propone una oferta formativa y especializada en la cual por medio de distintos itinerarios el alumno puede elaborar un currículum adaptado para la atención, intervención y gestión en áreas de dependencia y discapacidad.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El objetivo del curso es dotar al alumno de las capacidades necesarias para habilitarle para los puestos de dirección y gestión de Centros para personas dependientes, optimizando sus resultados organizativos, simultáneamente con la promoción social y sanitaria de los beneficiarios.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Dotará de las habilidades y actitudes inherentes para lograr una adecuada administración de los recursos humanos y materiales disponibles, optimizando sus resultados organizativos, simultáneamente con la promoción social y sanitaria de los beneficiarios.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Tiene como objetivo que sus titulados dispongan de los conocimientos necesarios para realizar una gestión eficaz del Centro Social.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
La situación demográfica europea se caracteriza por una débil fertilidad y una esperanza de vida creciente, lo que da lugar a una sociedad en proceso de envejecimiento. El envejecimiento de la población acapara una gran atención y es un tema que causa una gran preocupación en el momento actual. Casi 7 millones de españoles tienen más de 65 años. Para el año 2050 una de cada cinco personas en el mundo tendrá más de 60 años. En Europa, el 35% de la población tendrá a mitad de siglo más de 60 años. Este rápido aumento del número de personas mayores viene acompañado del incremento del % de personas que van a sufrir deterioro cognitiva y demencia en los próximos años. Esta situación demográfica hace que cada vez sean más los profesionales que trabajan y que van a trabajar en los próximos años con este colectivo.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
A lo largo de este curso de Experto Profesional en Fortalecimiento de la Resiliencia, se exponen aquellas claves que ayuden a niños, jóvenes y familias a favorecer su proceso resiliente, entendiendo la resiliencia como la capacidad de una persona o grupo para seguir proyectándose en el futuro a pesar de acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida difíciles y de traumas. Por ello, el programa formativo centra su atención en todos aquellos niños, jóvenes y familias que estén viviendo situaciones de estrés crónico o agudo tales como: violencia intrafamiliar, maltrato infantil, enfermedades crónicas de la infancia y adolescencia, pobreza, exclusión social, etc.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El acoso escolar es una problemática que se manifiesta en diferentes contextos y población. Este Máster surge por la necesidad de concienciar a la sociedad de esta problemática, y de ayudar a las personas más vulnerables que sufren este hostigamiento como los estudiantes marginados en las aulas y centros por su aspecto, personalidad, etnia, raza, religión, identidad sexual, y discapacidad.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Este Curso tiene como objetivo principal permitir al alumno/a adquirir los conocimientos necesarios para formarse como “agente de igualdad” y por tanto abordar los diversos aspectos relativos a la igualdad y a la prohibición de discriminación. La estructura modular permite al estudiante seleccionar la formación que sea de su interés (por ejemplo, sobre igualdad y enseñanza o sobre evaluación del impacto de género).
Título propio de la Universidad Nebrija. NEBRIJA.
La evolución de los acontecimientos internacionales de las últimas décadas y su impacto en el deterioro ambiental y de la calidad de vida de millones de personas ha dejado dos grandes lecciones para los sectores público, privado y social. La primera, trabajar por el desarrollo sostenible no es una opción eludible por ningún sector de la sociedad. La segunda, las respuestas individuales a los problemas trasnacionales se traducen en soluciones ineficaces y poco sostenibles.
Título propio de la de la Universidad Autónoma de Madrid. UAM.
Esta titulación que se propone en colaboración con la Universidad Politécnica de Valencia aborda, en el contexto de las Humanidades ecológicas, ámbitos como la sustentabilidad, la ética ecológica, la educación ambiental y el estudio de las dinámicas de transición ecosocial, aportando una dimensión formativa integral y relacional en dichos ámbitos y construyendo una visión de conjunto en lo que respecta al vínculo entre cultura y medioambiente desde la perspectiva de la sustentabilidad y la transición ecosocial.
Acceso a los Estudios propios de la de la Universidad Autónoma de Madrid. UAM.
Título de Especialista de la Universidad Camilo José Cela. UCJC.
El Especialista en Educación en Contextos Vulnerables es una formación que te aporta un mayor conocimiento como docente, sobre las dificultades a las que se puede enfrentar un alumno y, a su vez, favorece una intervención más efectiva gracias a la capacidad para identificar la realidad social. Se persigue que nuestros alumnos aprecien la diversidad y sepan comunicar de forma asertiva para resolver las diversas situaciones o retos que se te plantearán en este título y en la vida en general. El programa combina el desarrollo de diversas competencias para generar un cambio y un desarrollo a nivel vital en nuestros alumnos y futuros docentes. Nuestra misión es que adquieras conocimientos, los relaciones con nuevas oportunidades que identifiques y los emplees de forma útil para realizar una transformación a lo largo de tu vida.
Título propio de la Universidad Carlos III de Madrid. UC3M.
El Máster de Formación Permanente en Gestión Cultural busca formar profesionales de alto nivel en la gestión de actividades y programas culturales especializados (museos, galerías, exposiciones, artes escénicas, patrimonio, cine, televisión, edición…) y generalistas en instituciones y centros públicos y privados. A ello van encaminado nuestro programa transdisciplinar e innovador, nuestra comunidad de profesores y ponentes profesionales, centros colaboradores y antiguos alumnos y nuestras prácticas.
Título propio de la Universidad Carlos III de Madrid. UC3M.
Hoy más que nunca vivimos en carne propia las dinámicas que están sacudiendo el orden geopolítico mundial del post guerra fría. Las guerras que han seguido el 11S y las denominadas primaveras árabes han determinado un cambio de panorama internacional que ha provocado numerosas crisis. Hoy Europa tiene que responder en primera persona al llamamiento de solidaridad más grande desde el fin de la segunda guerra mundial. A esto se suma la cola de una crisis económica que no parece todavía dejar paso a un nuevo contexto de crecimiento ni tampoco a un nuevo paradigma social/económico. No obstante estas múltiples crisis no han podido con la solidaridad. Es más, nuevas formas de solidaridad empiezan a tomar cuerpo en los últimos tiempos.
Máster de la Universidad Francisco de Vitoria. UFV.
El mundo educativo atraviesa un momento evidente de cambio en el que se habla de manera constante de nuevas metodologías, y en todas ellas, se tiene presente una nueva forma de relación entre el formador y la persona acompañada.
Postgrau de la Universitat Internacional de Catalunya. UIC.
La gestió de museus, monuments i patrimoni cultural requereix per part dels professionals coneixements específics sobre la conservació, la documentació, l’exposició i la difusió de la col·lecció museística i del patrimoni cultural. Però, a més, és indispensable que el professional domini els processos de treball vinculats a la gestió cultural: l’administració de recursos financers, el disseny i la programació de projectes, les estratègies de màrqueting i comunicació i els aspectes vinculats a la normativa legal sobre museus, patrimoni i propietat intel·lectual.
Postgrau de la Universitat Internacional de Catalunya. UIC.
UIC Barcelona te forma como gestor cultural, un profesional polivalente y multidisciplinar que desarrolla su trabajo en el centro de las políticas y proyectos culturales. Junto a un rico bagaje cultural y a su interés por las artes y la creación, el gestor cultural necesita conocer a fondo los procesos de trabajo que giran alrededor de la gestión de un proyecto o de una institución cultural: diseño y programación de servicios y productos, estrategias de marketing y comunicación, gestión de equipos humanos, búsqueda y administración de recursos financieros, cuestiones jurídicas sobre los artistas, las obras de arte, los productos culturales y la propiedad intelectual.
Tíotulo de Experto/a de la Universidad de Alicante. UA.
Transmitir al alumnado conocimientos y habilidades para contribuir a la prevención de la violencia de género desde una perspectiva multidisciplinar.
Título de Experto/a de la Universidad de Alicante. UA.
Proporcionar a los alumnos las habilidades necesarias para desarrollar su carrera profesional en el ámbito de la comunicación digital y las redes sociales.
Máster oficial de la Universidad de Alicante. UA.
Personas licenciadas, diplomadas o graduadas, en cualquier disciplina, que deseen formarse como profesionales de la cooperación para el desarrollo y/o en la gestión de proyectos de desarrollo desde una perspectiva ecosocial.
Máster propio de la Universidad de Oviedo. UO.
Licenciados o graduados. Titulaciones universitarias provenientes del ámbito de las Ciencias de la Salud y Ciencias Sociales reúnen las condiciones óptimas para poseer los conocimientos y competencias necesarias para cursar con provecho este máster de especialización en adicciones. No obstante, podrán admitirse solicitudes de titulaciones procedentes de otros campos, siempre que el solicitante pueda justificar la importancia que estos estudios puedan tener en el desarrollo de su carrera profesional, académica o investigadora.
Postgrado de la Universidad Pontificia de Salamanca. UPSA.
Unos de los fines de la Intervención social es generar el bienestar psicológico y social tanto de las personas como de los grupos y las comunidades. Especialmente se hace necesario atender a muchos colectivos que son vulnerables, y que además el contexto actual de la crisis sanitaria ha dejado desprotegidos. A través de este curso de posgrado se quiere abordar la problemática de algunos de ellos para contribuir a la construcción de una sociedad más igualitaria.
Título de Experto de la Universidad de La Rioja UR (Online)
Este Experto en Acompañamiento en Procesos de Intervención con Menores pretende acercar a sus participantes al mundo de la infancia y la adolescencia, teniendo en cuenta la necesidad de conocer y adaptar los recursos, herramientas, teorías y modelos de intervención poniendo en el centro de atención a los menores de edad.
Título de Experto de la Universidad de La Rioja UR (Online)
Pese a los grandes avances, la igualdad entre hombres y mujeres sigue siendo a día de hoy una tarea pendiente en algunos ámbitos de la sociedad así como en algunas organizaciones. Este programa te ayudará a adquirir las capacidades y las herramientas necesarias para la elaboración e implantación de planes de igualdad efectivos entre mujeres y hombres en cualquier organización. La formación se imparte por profesorado especialista en género, y que trabaja o investiga en el ámbito de la igualdad. El trabajo de fin de diploma te permitirá aplicar el aprendizaje diario de forma práctica, en un escenario concreto.
Título de Experto de la Universidad de La Rioja UR (Online)
La salud de los adolescentes es un factor clave para el progreso social, económico y político de todas las naciones y en especial, en los países pobres o con desventajas, como es el caso de América Latina. El hecho de invertir en ellos puede acelerar los progresos en la lucha contra la pobreza, la desigualdad y la discriminación por motivo de género. Por considerarse esta etapa de desarrollo aún en proceso de formación, los adolescentes constituyen un terreno fértil para cultivar las bases de sociedades justas, solidarias, democráticas y productivas.
Máster propio de la Universitat de Girona. UdG
La intervención terapéutica asistida con caballos (TAC) es un área de trabajo y conocimiento completamente innovadora. El caballo actúa como agente motivador en las sesiones y se le hace partícipe de ellas para generar un entorno lúdico en la intervención. Los beneficios de esta terapia se basan en una visión globalizadora de la persona que integra sus dimensiones física, psíquica, sensorial y social.
Experto Universitario de la Universidad de Málaga. UMA.
Se trata de un curso destinado a la formación para la acción socioeducativa en contextos residenciales de protección a la infancia, la adolescencia y la juventud en acogimiento residencial.
Diploma de Posgrado de la Universitat Rovira i Virgili. URV.
Formar especialistas con habilidades para el análisis, la planificación, la evaluación y la ejecución de propuestas orientadas a la cooperación, al desarrollo y a la transformación social.
Máster propio de la Universitat Rovira i Virgili. URV.
Formar especialistas con habilidades para el análisis, la planificación, la evaluación y la ejecución de propuestas orientadas a la cooperación, al desarrollo y a la transformación social.
Diploma de Posgrado de la Universitat Rovira i Virgili. URV.
Formar profesionales des de un punto de vista teórico-práctico y de aprendizaje de habilidades para aquellas personas que quieran ejercer la profesión de mediador o que parte de sus tareas profesionales estén dirigidas a la gestión de equipos humanos o el tratamiento de conflictos en cualquier ámbito.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Formar profesionales que acompañen la trayectoria laboral de las personas, orientado y estableciendo vínculos entre las necesidades y los objetivos sociolaborales de cada persona y los de las organizaciones. Su programa formativo permite conocer el ámbito de actuación de los profesionales de la inserción, el desarrollo de competencias para el cumplimiento de tareas como la orientación, la formación profesional para la ocupación, la intermediación laboral o la prospección de empresas.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Atención y acompañamiento socioeducativo del colectivo MENA en centros residenciales de acción educativa (CRAE). Pretende capacitar a los profesionales para elaborar propuestas de intervención en la atención y acompañamiento a estos niños y jóvenes (migrantes) creando respuestas adaptadas a las nuevas necesidades educativas y sociales de cada realidad particular y basadas en criterios éticos y técnicos que den respuesta a la Convención de los Derechos de los Niños por justicia y equidad.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Basa su aprendizaje en la atención, intervención y tratamiento a personas o comunidades vulnerables que puedan sufrir una adicción tanto a una sustancia como a comportamientos. También aporta recursos para trabajar con personas que ya se encuentran en situación de dependencia y necesitan de un asesoramiento integral. El planteamiento del máster parte de la consideración de la persona como un sistema que incorpora la dimensión individual familiar y comunitaria.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Permite conocer las políticas y programas para la ocupación vigente, profundizar en los colectivos con más dificultad de inserción laboral, analizar y practicar la elaboración de diagnósticos ocupaciones y el diseño de itinerarios de inserción y abordar un tema tan actual como es el emprendimiento, como alternativa a la ocupación.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Si quieres orientar tu carrera a la gestión de centros y servicios para las personas mayores, obtendrás herramientas para dirigir centros y coordinar equipos de trabajo, combinando aprendizajes vinculados en la dirección técnica y asistencial.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Esta titulación desarrolla una formación teórico-práctica, de carácter especializado, orientada a ofrecer estrategias de intervención socioeducativa en las situaciones que viven los niños y los adolescentes, de cara a potenciar sus propios recursos. También quiere capacitar a los profesionales en la reflexión y la aplicación de modelos y metodologías innovadoras para la intervención en los nuevos contextos sociales y educativos.
Título de Experto Universitario de la Universitat Ramon Llull. URL.
Esta formación de posgrado te habilitará para poder comprender y analizar las diferentes visiones sobre el desarrollo, incluyendo perspectivas como de género o migraciones, y adquirirás una visión global sobre la acción humanitaria y sus fundamentos.
Máster propio de la Universitat Ramon Llull. URL.
El Màster en Prevención e Intervención Socioeducativa en el ámbito de las drogodependencias basa su aprendizaje en la atención, intervención y tratamiento a personas o comunidades vulnerables que puedan sufrir una adicción tanto a una sustancia como a comportamientos. También aporta recursos para trabajar con personas que ya se encuentran en situación de dependencia y necesitan de un asesoramiento integral. El planteamiento del máster parte de la consideración de la persona como un sistema que incorpora la dimensión individual familiar y comunitaria.
Diploma de Especialización Universitaria de la Universitat Ramon Llull. URL.
Este posgrado te permitirá construir una visión actualizada de la complejidad de la realidad global actual para que puedas contribuir a partir del análisis de las diferentes visiones sobre el desarrollo. También desarrollarás una perspectiva global y herramientas efectivas sobre la acción humanitaria.
Diploma de Especialización de la Universitat Ramon Llull. URL.
Formar profesionales que acompañan la trayectoria laboral de las personas, orientando y estableciendo vínculos entre las necesidades y los objetivos sociolaborales de cada persona y los de las organizaciones. El programa formativo permite conocer el trabajo de los profesionales de la inserción laboral, el acompañamiento a las personas en búsqueda o mejora de empleo mediante la orientación, la situación del mercado laboral, las políticas y programas de formación e inserción laboral, las estrategias de intervención y la emprendeduría. Asimismo, promueve el desarrollo de competencias para el desempeño de tareas profesionales como la orientación, la gestión de la formación, la intermediación laboral o la prospección de empresas.
Diploma de Especialización de la Universitat Ramon Llull. URL.
Esta titulación desarrolla una formación teoricopráctica, de carácter especializado, orientada a estrategias de intervención socioeducativa en las situaciones que viven los niños y adolescentes, de cara a potenciar sus propios recursos. También quiere capacitar a los profesionales en la reflexión y la aplicación de modelos y metodologías innovadoras para la intervención en los nuevos contextos sociales y educativos.
Diploma de Especialización de la Universitat Ramon Llull. URL.
Este posgrado te capacitará para trabajar en proyectos de cooperación al desarrollo a partir de la comprensión de las diferentes visiones sobre el desarrollo, la profundización en los fundamentos de la acción humanitaria, y el dominio del sistema de cooperación internacional, del cual sabrás identificar los actores principales y sus agendas.
Título de experto/a universitario/ria de la Universitat Ramon Llull. URL.
Son estudios fundamentalmente prácticos que tienen como objetivo desarrollar la propia capacidad creativa y emprendedora, y formular, diseñar y gestionar proyectos innovadores para dar respuesta a las necesidades educativas a partir de la música y del movimiento.
Título de experto/a universitario/ria de la Universitat Ramon Llull. URL.
La gestión de la industria deportiva comporta una reflexión que previa que nos permita entender las características sociales, económicas y culturales de diferentes realidades, a partir de las cuales podremos detectar oportunidades de crecimiento para planificar nuevas actividades deportivas.
Se prevé acompañar las sesiones teóricas con el trabajo en clase y alguna salida para ejemplificar los contenidos desarrollados en clase siguiendo los objetivos de cada módulo, así como a partir de las experiencias de éxito que nos presentaran diferentes agentes deportivos.
Título de experto/a universitario/ria de la Universitat Ramon Llull. URL.
La gestión de una entidad deportiva va más allá de la aplicación práctica de conocimientos teóricos meramente instrumentales, de aquí la necesidad que nos formemos en competencias de liderazgo y estrategias que nos permitan dar respuesta a situaciones que se generen en el seno de estas organizaciones. Así mismo, deviene imprescindible formarse en herramientas certificadas para la gestión de proyectos, que podremos aplicar en eventos de diferente magnitud, así como dirigidos a colectivos diversos.
Título de Experto/a Universitario/ria de la Universitat Ramon Llull. URL.
Cada vez son más las escuelas que están dando una respuesta lo más adecuada posible al reto de la diversidad educativa aplicando proyectos innovadores que promueven el éxito escolar de todo el alumnado. Sin embargo, son muchos los maestros y los profesionales interesados por la atención educativa a los niños con necesidades educativas específicas que reclaman una formación mayor y más específica sobre cómo abordar la atención a la diversidad en sus centros.
Curs de la Universitat de Vic- Universitat Central de Catalunya. UVIC
L’educació sexual segueix sent invisible en moltes parts del món. En la majoria de països no està regulada com una assignatura dins del currículum escolar de nens i adolescents. Les conseqüències de no rebre una bona educació sexual estan relacionades, entre d’altres, amb una distorció sobre la relaitat sexual, toxicitat de les relacions, baixa autoestima i autoimatge, pràctiques sexuals de risc, embarassos no desitjats i violència sexual.
Màster Propi de la Universitat de València. UV.
En el Màster Propi d’Atenció a la Diversitat i Educació Inclusiva s’analitza la naturalesa del procés d’inclusió educativa des d’una proposta d’educació de qualitat ajustada a la identitat i a les capacitats i necessitats educatives de l’alumnat. Es pretén promoure valors socials com la igualtat, el reconeixement, la valoració de la diversitat i el treball col·laboratiu on hi haja una participació social de totes les persones involucrades i les persones que el cursen tinguen dret als suports necessaris per al seu desenvolupament acadèmic, professional i personal. Des de millores de rendiment per a l’alumnat que requereix de programes específics, passant per l’atenció a les necessitats educatives de suport específic, la igualtat d’oportunitats o l’atenció a la discapacitat.
Diploma d’Especialització de la Universitat de València. UV.
Els museus s’han convertit en referents culturals claríssims, entitats representatives de primer ordre. La preparació per a la gestió cultural dels museus ha sigut, durant els últims anys, una preocupació destacable de les universitats. El gir educatiu ha propiciat nous interessos i pràctiques. Convé cobrir les necessitats educatives dels museus, formant mediadors. Aquest diploma té com a objectiu preparar adequadament als professionals que conduiran els gabinets didàctics dels museus i actualitzar els coneixements d’aquells que ja treballen en aquesta àrea. Per mitjà del curs, es capacitarà al personal dels departaments educatius per a desenvolupar estratègies adaptades i es tractarà de generar noves actituds i valors educatius encaminats a formar a professionals versàtils en el camp de la cultura.
Diploma d’Especialització de la Universitat de València. UV.
Els conflictes que actualment presenten els estudiants en diferents nivells acadèmics han aconseguit nivells preocupants. Per això és important que tant professorat com professionals adquirisquen els coneixements, habilitats i eines necessàries per a la resolució de conflictes, així com per a saber mediar i educar les emocions. El Diploma d’Especialització de Formació de Mediadors en Contextos Educatius consta de 103 hores de pràctiques i de casos reials resolts per l’equip, a més d’experiències directes amb alumnat mediador.
Diploma d’Especialització de la Universitat de València. UV.
Adquirir una formació especialitzada i actualitzada en l’àmbit de la pedagogia teatral i l’animació social, considerant els seus referents teòrics, metodològics i pràctics.
Diploma d’Especialització de la Universitat de València. UV.
Dins de les temàtiques que s’estudiaran en el Diploma d’Especialització en Avaluació i Gestió de Projectes de Cooperació Internacional per al Desenvolupament estan els fonaments de l’avaluació i gestió de projectes, així com el cicle d’avaluació d’un projecte
Expert Universitari de la Universitat de València. UV.
Analitzar l’aplicació d’instruments de justícia restaurativa (dins del marc dels mètodes alternatius de solució de conflictes) com a alternativa a la a la Justícia penal, atenent al procediment de mediació, a la figura del mediador, les fases de la mediació, i la seua dinàmica en l’àmbit comunitari, de delinqüència juvenil i penitenciari, així com les conseqüències jurídiques de l’acord reparador i les experiències de mediació.
Màster Propi de la Universitat de València. UV.
L’actual Llei de Serveis Socials, així com altres factors (prevenció general, mediació, problemàtiques de salut mental, tractament de les dependències, delinqüència, relacions violentes, conflictes relacionats amb la conducta, etc.) han afavorit el sector de família i menor en les últimes dues dècades. Això es tradueix en la necessitat de crear una especialitat que atenga aquest sector poblacional. El Màster Propi en Prevenció i Intervenció amb Adolescents en Risc i Violència *Filioparental dóna resposta a aqueixa necessitat.
Certificat Universitari de la Universitat de València. UV.
Per a això el plantejament de treball dels docents en l’aula, és totalment pràctic, perquè els participants del curs puguen aplicar els coneixements adquirits en els seus actuals o futurs llocs de treball.
Expert Universitari de la Universitat de València. UV.
Aquest títol d’Expert dirigit tant a professionals del sector com a titulats en Psicologia, Criminologia, Treball Social, Educació Social, Sociologia, Pedagogia, Antropologia, Psicopedagogia i qualsevol altra carrera universitària de l’àrea socioeducativa, té com a objectiu oferir la formació i eines necessàries per a tenir una compressió holística sobre la infància i l’adolescència en risc, des de diferents àmbits com a protecció i reforma, així com per a intervenir en problemàtiques associades relatives a conflictes familiars (maltractament infantil, separacions traumàtiques, violència filie-parental, etc), a la violència en els joves i adolescents (violència en la parella, violència en les aules, delictes violents, etc), i a problemàtiques específiques en els mateix relacionades amb la salut mental i els problemes de conducta, entre unes altres.
Expert Universitari de la Universitat de València. UV.
Professionalitzar l’àmbit de protecció del patrimoni cultural.
Universitat de les Illes Balears. UIB.
Aquest curs s’emmarca dins el context dels estudis actuals sobre competències emocionals.
Expert Universitari de la Universitat de les Illes Balears. UIB.
Especialista Universitari de la Universitat de les Illes Balears. UIB.
Curs d’Actualització Universitària de la Universitat de les Illes Balears. UIB.
L’objectiu general del curs és que els pares i els educadors aprenguin a manejar i fins i tot eliminar conductes problema dels infants a través de procediments senzills, validats i que sovint, malgrat es coneguin, no s’utilitzen de manera adequada. Per una altra banda, també es poden proporcionar noves tècniques i eliminar aspectes d’una criança negligent o fins i tot patogènica des d’un punt de vista preventiu. El curs també és útil per a estudiants i terapeutes que pensen dedicar-se a la formació de pares i educadors.
Expert Universitari de la Universitat de les Illes Balears. UIB.
Es tracta d’un curs singular dirigit als professionals i futurs professionals tant dels àmbits de la salut com de l’àmbit social a qui pretén capacitar des d’una perspectiva teòrica com pràctica, especialment orientada a la difusió i promoció de la prevenció de drogues a tots els nivells (decisió política, disseny de la intervenció, organització i gestió, implementació i avaluació). El curs integra el material del Currículum Universal de prevenció i el material desenvolupat en el projecte UPC-Adapt, que tenia com a objectiu proporcionar un currículum estandaritzat en prevenció per a Europa.
Expert Universitari de la Universitat de les Illes Balears. UIB.
Forma’t per promoure l’esport i l’oci entre la gent gran.
Expert Universitari de la Universitat de les Illes Balears. UIB.
Una alimentació inadequada en la infància en el berenar, la lactància materna ineficaç i el pes s’han identificat com a factors de risc per desenvolupar tant l’obesitat com altres malalties en l’edat adulta. La nutrició és clau per al creixement per a la maduració cerebral, el desenvolupament físic, la prevenció de l’obesitat, l’aprenentatge del sentit del gust i la potenciació de la relació mare-fill.
Curs de postgrau de la Universitat de Girona. UdG.
És un mòdul per a persones amb mentalitat oberta que volen conèixer i vivenciar experiències sonores intenses amb elles mateixes, per així descobrir què mobilitzen diferents sons, veus, danses i músiques d’altres cultures.
Diploma de postgrado de la Universitat de Girona. UdG.
Demanda de varios colectivos profesionales como educadores sociales, artistas y licenciados en Bellas Artes, Enfermería, Medicina, Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía, Dinamización Cultural y Sociocomunitaria, maestros y profesores, Asistencia Social y Trabajo Social y un largo etcétera que buscan en la arteterapia un instrumento innovador y enriquecedor para sus prácticas y retos profesionales.
Diploma de Postgrau de la Universitat de Girona. UdG.
Curs de formació especialitzada adreçat en primera instància a professionals que dirigeixen i gestionen museus i equipaments de patrimoni cultural. El pla d’estudis no inclou els temes més característics i comuns dels màsters de patrimoni i museografia –que en la majoria dels casos aquests professionals ja han cursat–, sinó aquelles altres qüestions més específiques pròpies de la direcció i gestió dels museus.
Diploma de postgrado de la Universitat de Girona. UdG.
Lugar de realización: Centro Cívico Barceloneta (Barcelona)
Demanda de varios colectivos profesionales como educadores sociales, artistas y licenciados en Bellas Artes, Enfermería, Medicina, Psicología, Pedagogía y Psicopedagogía, Dinamización Cultural y Sociocomunitaria, maestros y profesores, Asistencia Social y Trabajo Social y un largo etcétera que buscan en la arteterapia un instrumento innovador y enriquecedor para sus prácticas y retos profesionales.
Curs d’especialització de la Universitat de Girona. UdG.
Aquest curs està dissenyat per potenciar les capacitats dels mediadors que es vulguin dedicar a la intervenció en conflictes de medi obert, i conflictes derivats de les zones d’oci nocturn.
Curso de postgrado de la Universitat de Girona. UdG.
La renovación y el enriquecimiento de la práctica profesional que supone dicha formación como formación continuada de diferentes colectivos profesionales del ámbito de la salud, la educación, el trabajo social y comunitario, artístico…
Universitat de Girona. UdG.
El Màster de Musicoteràpia Transcultural et convida a caminar per un espai apassionant que et despertarà competències, perspectives, horitzons, sensacions, inquietuds, formes de viure’t i sentir-te, i formes de viure i sentir l’altre.
Màster de la Universitat de Barcelona. UB.
Completar la formació que s’ha adquirit prèviament sobre el món dels aliments i l’alimentació, les repercussions que té en l’organisme humà i, en definitiva, en la nutrició, des d’un enfocament global i integrador.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universidad de Barcelona. UB.
Aprendre a identificar i analitzar recursos i equipament d’educació ambiental.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universidad de Barcelona. UB.
Assolir una base teòrica en matèria de cultura de la pau, interculturalitat i convivència social.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universidad de Barcelona. UB.
Desenvolupar les competències bàsiques i el conjunt d’habilitats necessàries per dur a terme, des dels perfils professionals respectius de manera eficaç i eficient, treballs aplicats que requereixin una col·laboració interdisciplinària i transdisciplinària.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universidad de Barcelona. UB.
Conèixer els conceptes clau en el funcionament d’una família: organització, interrelacions, evolució en el temps.
Màster de la Universitat de Barcelona. UB.
Garantir un benestar físic, psíquic i social a les persones grans.
Màster de la Universitat de Barcelona. UB.
Assolir una formació professional per intervenir en contextos socials mitjançant activitats artístiques i culturals, amb l’objectiu d’aconseguir una transformació social, la inclusió social de col·lectius en risc d’exclusió i el desenvolupament comunitari.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Ser capaç d’aplicar canvis de diversa intensitat en la tasca quotidiana com a empleat públic des d’una perspectiva de gènere.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Adquirir una formació de qualitat en polítiques públiques sectorials aplicades als drets socials, per a persones titulades en Ciències Polítiques, Dret, Gestió i Administració Pública, Sociologia, Treball Social, Educació Social, Integració Social, Psicologia Social, Comunicació Social, Periodisme Social, Administració i Direcció d’Empreses i Economia Social, Antropologia Social, Història Social, Pedagogia Social, Filosofia Social, Relacions Laborals, Seguretat, Criminologia o Humanitats.
Màster de la Universitat de Barcelona. UB.
Adquirir coneixements aprofundits sobre les circumstàncies polítiques, històriques i econòmiques dels pobles que reben cooperació.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Aprendre la riquesa que té per a qualsevol matèria del saber el fet de tenir en compte la sexuació humana inherent al coneixement, ja que és una qualitat pròpia del subjecte del coneixement.
Màster de la Universitat de Barcelona. UB.
Adquirir coneixements sobre el saber, els mètodes de recerca i la política de les dones des de la pràctica i el pensament de la diferència sexual mitjançant matèries com ara la filosofia, la pedagogia, la teoria feminista, el dret, la política, l’art, la història, la poesia, la psicologia, la teologia, la història de l’art, l’escriptura o la mística.
Màster de la Universitat de Barcelona. UB.
Formar-se professionalment en innovació en l’àmbit de la gestió cultural.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Formar-se professionalment en innovació en l’àmbit de la gestió cultural.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Formar-se professionalment en innovació en l’àmbit de la cooperació i la gestió cultural internacional.
Màster de la Universitat de Barcelona. UB.
Adquirir els coneixements necessaris de les àrees de medicina, música i psicologia, eixos centrals d’aquest màster.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Capacitar-se com a professional per a la intervenció en atenció precoç.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Rebre una formació especialitzada (teòrica, tècnica i pràctica) com a professional de l’educació i de l’assistència per poder portar a la pràctica l’educació emocional.
Màster propio de la Universitat de Barcelona. UB.
Capacitar-se professionalment en la prevenció i l’abordatge de les drogoaddiccions.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Assolir la formació necessària per intervenir en el context social mitjançant activitats artístiques i culturals, amb l’objectiu d’aconseguir la transformació i inclusió social i el desenvolupament comunitari.
Diploma d’Especialització/Diploma de Postgrau de la Universitat de Barcelona. UB.
Conèixer, saber analitzar i comprendre els factors que determinen o possibiliten els processos d’inclusió social, i també saber detectar les situacions d’exclusió i d’aïllament que pot provocar qualsevol situació de discriminació per raó de discapacitat.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Dar respuesta a las necesidades sociales y del mercado originadas por el incremento de personas mayores con discapacidades que requieren un servicio de atención gerontológica, y por la evolución del sector geriátrico que exige una adaptación permanente al progreso de los conocimientos, a la incorporación de nuevas tecnologías, los cambios organizativos y la evolución social.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Formar especialistas en la aplicación práctica en la población general de programas para la mejora del estilo de vida en relación a la salud, basados en la combinación de actividad física/deportiva, conducta alimenticia, hábitos de sueño y de gestión del estrés.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
El objetivo general de este postgrado es incrementar el conocimiento y la concienciación en Cataluña y en el ámbito estatal e internacional sobre la conflictividad armada y la construcción de paz, con enfoque de género y basado en derechos humanos, con el fin de contribuir a fortalecer la cultura de paz y las políticas de prevención de conflictos y construcción de paz.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Versión semipresencial.
Presta especial atención a la innovación en tecnología y educación: Internet, Inteligencia Artificial, Robótica, Cursos masivos online, plataformas educativas audiovisuales, redes de educación online, Learning analytics, Big Data aplicado a la educación ya las nuevas metodologías de la comunicación y la educación, etc.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Versión Online.
Procura fomentar el debate, la mirada crítica y analítica y la curiosidad sobre temas de comunicación y educación. La Maestría combina el desarrollo de proyectos con la evaluación y adaptación a las circunstancias concretas de su aplicación.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Hoy en día la sociedad nos pide una formación continua para los profesionales de la educación (maestros, educadores / as ….) que sea capaz de revitalizar su acción socioeducativa, repensando y reflexionando sobre sus prácticas, dentro de un modelo escolar y social que camina hacia una sociedad más justa, democrática y equitativa, es decir, una educación para todos. Desde esta vertiente, se ve necesario formar a profesionales de la educación que tengan herramientas y estrategias para hacer accesible el conocimiento y la información a todos, también a las personas con necesidades específicas de apoyo, especialmente las relacionadas con la discapacidad, dentro del marco de un sistema educativo inclusivo.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Cada vez es más necesaria la presencia -tanto en empresas públicas como privadas, instituciones y / o organizaciones diversas- de personas que estén en condiciones de detectar problemas, ofrecer respuestas, discutir y analizar políticas, elaborar presupuestos, etc., en el campo de las violencias machistas.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Los nuevos procesos migratorios y la actual crisis internacional están generando profundas transformaciones políticas, sociales y económicas tanto en las zonas de origen como en las de destino. La actualización teórica y metodológica continuada de los profesionales con responsabilidades sobre la gestión de las migraciones y la diversidad se ha convertido en una necesidad ineludible: hay que asumir los nuevos retos, desde un compromiso real con la integración y la cohesión social, que sólo será efectivo si se dispone de herramientas sólidas para fundamentar nuestras actuaciones.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
El objetivo general dar una formación en los estudios sobre mujeres y género que sea científicamente rigurosay a la vez aplicable a problemáticas de interés social en nuestro país, con un objetivo concreto respecto a la profesionalización: formar agentes de igualdad una figura que es clave desde la aprobación de la ley orgánica 3/2007 para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Está pensado para que periodistas, publicistas, graduados en comunicación audiovisual o en otras disciplinas afines (sociología, políticas, ciencias sociales o humanas) puedan profundizar en una formación en comunicación feminista, ya sea a la prensa escrita, la radio, la televisión, los gabinetes de prensa, las agencias de publicidad o las industrias culturales, con un especial interés en la comunicación en internet y las redes sociales.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
El estudio sobre Género y Comunicación pretende ofrecer una formación crítica y de calidad sobre los condicionantes sociales que afectan a las identidades de género y el sistema comunicativo: estudiar el sistema de medios en todos los soportes y modalidades comunicativas: prensa diaria convencional, prensa digital, revistas, radio, televisión, publicidad, cine, gabinetes de prensa, asesorías de comunicación, community managers etc. Todo ello configura un amplísimo entramado de escenarios con los que todas las personas tenemos que lidiar cada día, siendo la variable de género una condición universal transversal que afecta a las posibilidades de realización personal.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Versión semipresencial.
Forma profesionales en el ámbito del Medios de Comunicación Educativos y las Tecnologías de la Comunicación y la Información en educación.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Versiones Online.
Procura fomentar el debate, la mirada crítica y analítica y la curiosidad sobre temas de comunicación y educación. La Maestría combina el desarrollo de proyectos con la evaluación y adaptación a las circunstancias concretas de su aplicación.
Título propio de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
La cuestión ambiental no puede tratarse al margen de una gestión integral de sus vertientes ecológicas, físicos, tecnológicos y sociales. Por este motivo, y sin olvidar los aspectos técnicos, aquello que caracteriza el máster es la atención a los aspectos humanos, sociales y organizacionales asociados a la problemática ambiental y al desarrollo sostenible.
Experto Universitario de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
La sociedad actual sigue careciendo de unas nociones básicas que posibiliten entender y acompañar las sexualidades desde un marco comprensivo que, aunque pueda incluirla, vaya más allá de la prevención de riesgos. Para ello, conocer y comprender las implicaciones del Hecho Sexual Humano a lo largo de todo el ciclo vital resulta fundamental.
Master propio de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
Se os dará la base para desenvolveros en contextos educativos a nivel individual y grupal, resolver los conflictos que se vayan generando en el día a día, trabajar con las familias, innovar en la creación de materiales e integrar la gestión de las emociones con las personas con las que trabajéis.
Experto Universitario de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
La cooperación internacional para el desarrollo es una de las principales herramientas utilizadas para luchar contra las desigualdades existentes en el planeta, y es reconocida e implementada por actores de muy diversa índole: organizaciones internacionales como la ONU o el Banco Mundial, gobiernos nacionales y regionales, o instituciones no gubernamentales como sindicatos, universidades u ONGD.
Diploma de Extensión Universitaria de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
La Animación Sociocultural (ASC) como metodología de intervención, para unos autores ha existido siempre, mientras que, para otros, factores como: el aumento del tiempo libre y el ocio, la industrialización, las reivindicaciones sindicales, el aumento de lo urbano, el desarrollo rural, el gran avance de las tecnologías, la educación popular, la de adultos y la especializada, han sido los desencadenantes de este método de intervención socioeducativa.
Experto Universitario de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
El objetivo general del título consiste en que el alumnado adquiera las competencias básicas en el manejo de alimentos y en los aspectos nutricionales del ser humano, que le permitan desenvolverse adecuadamente en entornos relacionados con la alimentación y la nutrición.
Experto Universitario de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
Adquirir las competencias y habilidades así como la actitud y las herramientas que le permitan trabajar la convivencia en los centros educativos desde una perspectiva que integra una gestión positiva de la convivencia centrándonos en el rol como gestor y facilitador de la convivencia y la intervención en la gestión del aula.
Experto Universitario de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
Dotar al alumnado de las herramientas necesarias para desenvolverse con soltura en el nuevo ecosistema de la Gestión Cultural.
Máster de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU.
Pretende formar a personas que impulsen una cooperación para el desarrollo crítica, llamada a transitar desde las políticas enfocadas en la atención a necesidades básicas a otras que tengan por objetivo el fortalecimiento de sujetos políticos capaces de promover la justicia social. Se trata de capacitar a las y los estudiantes en el conocimiento de ideas y prácticas alternativas, con énfasis en que adquieran recursos teóricos, valores y habilidades para ejercer acciones colectivas encaminadas a la transformación social.
Título propio de la Universidad de Valladolid.
La necesidad académica de este título tiene su correlato en una importante demanda social que, tanto la Universidad de Valladolid como los responsables de Educación e Igualdad en la Junta de Castilla y León, han reconocido en un Convenio por el que la UVA se compromete a impulsar, promover e incorporar, “en el marco de sus competencias, contenidos específicos sobre igualdad y violencia de género en la correspondiente programación universitaria”
Experto Universitario de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
Contribuir a mejorar los perfiles teórico-prácticos del alumnado dotándoles de conocimientos avanzados, específicos y actualizados para que desarrollar actividades profesionales acordes con los contextos actuales.
Título de Experto Universitario de la Universidad Pablo de Olavide. UPO.
El objetivo general consiste en proporcionar los conocimientos básicos y la experiencia piloto para poder realizar una actividad profesional como asistente cultural que gestione la movilidad laboral a nivel europeo, especialmente, en el contexto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).
Título propio de la Universidad de Salamanca. USAL. Online.
La formación de carácter multidisciplinar que se ofrece en el Master pretende contribuir a formar profesionales con conocimientos actualizados y con las habilidades y actitudes necesarias para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad en las distintas etapas del ciclo vital. El objetivo es prepararles para que sean capaces de asumir con ética y eficacia las responsabilidades requeridas en los equipos de trabajo y servicios de atención dirigidos a estas personas, así como fomentar su orientación hacia la innovación y mejora de los servicios y prácticas, a través del desarrollo de trabajo en equipos interdisciplinares y de tareas directivas y de coordinación de dichos equipos.
Especilista universitario de la Universidad de Murcia. UMU.
Especialista universitario de la Universidad de Murcia.UMU.
La realización de este curso, pretende fomentar las habilidades profesionales desde la propia experiencia y la formación clínica, con el objetivo de facilitar que las personas que atendemos en nuestro trabajo puedan encontrarse con sus potencialidades y reconocer sus posibilidades para un desarrollo más armónico. La actividad creativa es el proceso que aporta una novedad al propio individuo desde una experiencia global.
Especialista universitario de la Universidad de Murcia. UMU.
Título propio de la universidad de León. ULE.
Dirigido a aquellas personas interesadas en el campo de las adicciones, proporciona formación y prácticas en centros especializados en todo tipo de adicciones.
Título propio de la Universidad de León. ULE.
Facilitar a los Gestores del Patrimonio Cultural las habilidades, instrumentos y competencias necesarias para desarrollar con solvencia su trabajo.
Diploma de Especialización en Título Experto Universitario de la Universidad de Jaén. UJA.
Puede afirmarse que si la delincuencia en general es un fenómeno que genera una enorme interés social, en particular la delincuencia protagonizada por los menores suscita, en atención a la edad y al grado de formación y madurez de los sujetos que la protagonizan, una especial preocupación tanto social como institucional.
Experto universitario de la Universidad de Huelva. UHU.
trata de profundizar en el análisis y conocimiento de las diferentes iniciativas que conforman la Economía Solidaria, caracterizándolas y diferenciándolas respecto a las de la economía de mercado capitalista con el deseo de incentivar al alumnado a emprender en este tipo de iniciativas. Por otro lado, también se pretende fomentar la labor de voluntariado y de trabajo solidario entre el colectivo asistente al programa.
Máster propio de la Universidad de Huelva. UHU.
Dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para abordar tanto la intervención en sexología en sus diferentes facetas como la investigación en un ámbito tan amplio como actual. Así mismo se pretende que tengan los conocimientos teóricos y prácticos básicos necesarios para el abordaje de los diferentes aspectos de la sexualidad humana, sean capaces de evaluar y diagnosticar y diseñar a su vez programas de intervención orientación e información adaptados a las características de los distintos sujetos y situaciones.
Diploma de Especialización de la Universidad de Deusto
Organizaciones relevantes como la Organización Mundial de la Salud destacan la importancia de formar a profesionales que no solo conozcan las bases biológicas y psicosociales del proceso de envejecimiento, sino que cuenten con el conocimiento y las estrategias profesionales necesarias para posibilitar y favorecer un envejecimiento saludable, significativo y satisfactorio para la persona.
Especialista de la Universidad de Castilla La Mancha. UCLM.
Máster de la Universidad de Castilla La Mancha. UCLM.
Máster de la Universidad de Castilla La Mancha. UCLM.
Diploma Universitario de la Universidad de Bursos. UBU.
Defender un Desarrollo Humano Sostenible es seguir creyendo en la posibilidad de construir sociedades más humanitarias, sin seguridad de poder alcanzarlas, pero con la convicción de que ello no exime de la responsabilidad de actuar. Es defender el bienestar y los derechos para todas las personas, incluyendo a las generaciones futuras, desde enfoques globales de los problemas y teniendo en cuenta la Naturaleza como sustrato fundamental y la sostenibilidad de la vida en el centro. Es, así mismo, querer recuperar el mayor control posible sobre los procesos en curso, volver a partir de las necesidades humanas, transformar la economía poniendo en su centro el cuidado de la vida, asegurar fórmulas de gobernanza democrática y propiciar desarrollos endógenos y, por tanto, la diversidad de modelos culturales.
Experto Universitario de la Universidad de Bursos. UBU.
El objetivo principal del Título Propio de Experto Curso de experto en accesibilidad e inclusión para jóvenes con Discapacidad Intelectual, es incluir a las personas con discapacidad intelectual en un entorno Universitario global que les facilite compartir experiencias formativas, socialización, espacios de aprendizaje y crecimiento y actividades de ocio entre el alumnado con y sin discapacidad, lo que supone un enriquecimiento mutuo.
Diploma de Posgrado de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
Intervención Sociolaboral: Orientación para el Empleo e Inserción Laboral.
Diploma de Posgrado de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
Ofrece, a los que quieren dedicarse y/o especializarse en estas áreas de solución de conflictos, alternativas a la judicial, los conocimientos y las competencias necesarias para ello.
Máster de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
Ofrece, a quienes quieren dedicarse y especializarse en determinadas áreas de solución de conflictos, alternativas a la jurisdiccional, los conocimientos necesarios y las competencias básicas para ello.
Diploma de Posgrado de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
La cooperación internacional al desarrollo alcanza una dimensión propia crucial en el terreno de la ayuda internacional al desarrollo, entendida como trabajo a largo plazo con los beneficiarios en concordancia con agentes clave para mejorar de manera sostenible condiciones de bienestar.
Diploma de Posgrado de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
La acción humanitaria es uno de los ámbitos de la ayuda oficial al desarrollo (AOD) con mayor protagonismo en los últimos años. El aumento de los desastres naturales y el incremento de la complejidad de algunos conflictos han provocado que la acción humanitaria en la prevención, la respuesta inmediata, la rehabilitación, la reconstrucción y la sensibilización alcance un valor significativo.
Máster de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
Los diferentes actores que conforman la cooperación en el Estado español se están comprometiendo cada vez más con todo lo relacionado con la ayuda internacional al desarrollo, tanto en intervenciones de desarrollo como en acción humanitaria. Este hecho genera una mejor dedicación y una apuesta por una mayor profesionalización.
Especialización. de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
Aborda temas relacionados con la transmisión de conocimiento sobre alimentación, tanto en cuanto a cuestiones comunicativas como educativas, considerando los aspectos socioculturales y cómo estos influyen en los hábitos alimentarios.
Especialización. Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
Las buenas ideas deben estar muy bien relacionadas con una estrategia de gestión eficiente para convertirlas en proyectos realizables.
Diploma de Posgrado de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
La evolución de la sociedad y los efectos de la globalización han generado cambios en la estructura social, económica y cultural de nuestro contexto.
Máster de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
Forma a profesionales expertos en la gestión cultural capaces de diseñar, gestionar y evaluar actuaciones culturales en cualquier ámbito, tanto del sector público como del privado.
Diploma de Posgrado de la Universidad Oberta de Catalunya. UOC.
El posgrado de Cultura contemporánea es una propuesta formativa avanzada que se centra en la cultura universal del siglo XX.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) y el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (DOE y DDEE), Facultad de Educación (UNED) han colaborado en el diseño y planificación de este programa de formación. La codirección se llevará a cabo de forma conjunta, de tal forma que se aprovechen las sinergias de la parte académica y la parte profesional. Del mismo modo, los docentes que participarán en la elaboración del material didáctico y en la tutorización virtual de los contenidos serán profesionales e investigadores expertos. Esta colaboración se recoge en un convenio entre ambas entidades.
En las últimas décadas, el sistema educativo está sufriendo un cambio y una transformación tanto en su metodología y formas de organización como en los contenidos educativos. Frente a las diferentes demandas sociales, en la actualidad nos encontramos con un sistema educativo cambiante en el que emergen nuevas necesidades de trabajo relacionadas con la promoción de la participación, la mediación y la resolución de conflictos, la equidad como vía para garantizar el éxito educativo y la educación en valores.
Actualmente hay 5 Comunidades Autónomas que tienen, oficialmente, incorporados a educadores y educadoras sociales en los centros educativos (etapas de Educación Infantil y Primaria y Enseñanza Secundaria), al tiempo que se está estudiando su incorporación en otros territorios. Además, desde la propia Educación Social se cuenta con una larga trayectoria de desarrollo de programas en los centros educativos (a través de empresas, ONGs, asociaciones) complementando y enriqueciendo la función educativa de colegios e institutos a través de sus actuaciones.
Por otro lado, cada vez hay una mayor demanda de profesionales de la Educación Social para que desarrollen programas relacionados con la prevención del acoso escolar, la promoción de la convivencia, la mediación alumno-familia-comunidad, la dinamización de programas socioculturales, la prevención e intervención en situaciones de absentismo escolar, el trabajo con el alumnado en situación de riesgo social, la educación en valores de forma continua y como parte de los planes y programas de los centros educativos.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El presente curso tiene por objeto dar a conocer el ámbito de derechos y libertades de los inmigrantes: su titularidad y disfrute, así como las políticas sobre integración de la población inmigrante. Desde una perspectiva multicultural, en una sociedad globalizada, se estudian los derechos y libertades de los inmigrantes en España, de acuerdo con lo establecido en la Constitución, en las leyes y en la doctrina del Tribunal Constitucional.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Reconocer la complejidad y riqueza de la diversidad desde un enfoque intercultural. Determinar qué se entiende por mediación intercultural. Reflexionar sobre sus ventajas y limitaciones en contextos socioeducativos. Dominar la puesta en práctica de las distintas técnicas de mediación y de comunicación. Conocer las técnicas más clásicas de mediación intercultural, así como las más actuales y creativas. Desarrollar estrategias apropiadas de mediación y de comunicación, fomentando las relaciones interculturales positivas.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
La mediación es una disciplina joven y su uso es cada vez más extendido como una alternativa de otras soluciones para la resolución de conflictos. La mayoría de los especialistas están de acuerdo en que es una vía alternativa que puede contribuir a encontrar soluciones a problemas que por las vías tradicionales no pueden resolverse En la actualidad existen distintos ámbitos de mediación: mediación familiar, civil , mercantil, educativa, intercultural, penal, internacional, policial, sanitaria… etc. El objetivo del curso es formar a los alumnos en la mediación cómo un instrumento de conciliación y resolución de conflictos. El curso de especialización en mediación familiar cumple los requisitos que establecen los diferentes Registros de mediación familiar de las Comunidades Autónomas. Igualmente, reúne los requisitos para inscribirse en el Registro Estatal del Ministerio de Justicia.
La estructura modular de este programa permite una especialización en la materia, ya que ofrecemos la posibilidad de cursar un número elevado de créditos sobre las cuestiones que más puedan interesarles de la mediación y de esta manera obtener un título propio de la UNED de experto, especialista ó máster.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El curso tiene como objetivo capacitar al alumnado proporcionándole un conocimiento sobre la violencia de género, dando las claves necesarias para identificar las situaciones en las que se produce. Realizado este acercamiento al tema, se estudian las medidas eficaces de protección y rehabilitación de las víctimas y, por último, los instrumentos necesarios para su prevención.
La materia se estudia de forma integral, abordándola desde muy variados campos: educativo, psicológico, sociológico, sanitario, en los medios de comunicación, en la asistencia social, en las fuerzas y cuerpos de seguridad, en el mundo del Derecho…
El curso tiene como objetivo básico prioritario formar profesionales especializados/as en violencia de género así como la profundización y comprensión de este tipo de violencia, sus mecanismos y las pautas para salir de la misma.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Conocer los fundamentos básicos de la intervención socioeducativa con menores.
Analizar la legislación vigente sobre intervención con menores.
Conocer las medidas de protección infantil y las situaciones de maltrato.
Comprender la dinámica de las relaciones familiares y la tipología de familias.
Analizar los principios básicos y legislativos del acogimiento familiar y la adopción.
Evaluar el marco legal y las medidas de medio abierto con menores infractores.
Conocer los principios de la intervención preventiva en drogodependencias.
Comprender los principios básicos de la inserción sociolaboral.
Analizar la problemática juvenil y establecer las bases de la intervención preventiva.
Conocer los espacios y recursos para la intervención con menores.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
La calidad de vida en el mundo occidental ha favorecido una mayor longevidad, lo que ha dado lugar a un incremento demográfico de la población, fundamentalmente a partir de la jubilación. Esta situación ha generado nuevas demandas y necesidades sociales.
Para poder atender a esta población, es necesario formar a profesionales desde una perspectiva pluridisciplinar, que dé respuesta a los factores que propician una mejor calidad de vida.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Se parte de la idea de que la oferta de especialización en salud sexual debería hacerse a profesionales ya formados en sus respectivas especialidades. En este contexto la Facultad de Psicología de la UNED reúne las condiciones y la experiencia necesarias para contribuir a satisfacer esta necesidad social, por lo que se ofrece este programa de formación de expertos en salud sexual, agentes promotores de la salud sexual y profesionales capaces de prestar ayuda clínica a las personas con problemas en la esfera de la salud sexual.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
La salud es necesaria para cualquier actividad, sin ella no podemos estar en condiciones óptimas para enfrentarnos a las situaciones diarias. Debemos de potenciar una cultura de educación y prevención de hábitos saludables (psicofísicos y emocionales) en nuestro entorno.
Desde esta perspectiva este curso de educación para la salud se fundamenta en la importancia de favorecer la necesidad de la mejora cualitativa de la vida, mediante el desarrollo de conocimientos, actitudes y comportamientos de las personas integrantes de la comunidad, que conducen y tienen implicación en formas de vida más saludables que permiten mantener y cuidar nuestra salud.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El curso tiene como objetivo proporcionar conocimientos sobre los diferentes tipos de violencia en la infancia y en la juventud, dando las claves necesarias para identificar las situaciones en que se producen. Protocolos a seguir. Prevención e intervención.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Conocer la singularidad de la Comunicación Intercultural y los factores más importantes al manejarse en esta modalidad de situaciones comunicativas.
Aprender las estrategias adecuadas para un intercambio fluido y eficaz entre personas con bagajes culturales diferentes evitando malentendidos y conflictos.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Las carencias en las competencias emocionales afectan a los estudiantes dentro y fuera del contexto escolar. Los problemas derivados del manejo inadecuado de las emociones conllevan a menudo la aparición de conductas agresivas y violentas, aumento del consumo de drogas, descenso del rendimiento académico y problemas con el grupo de amigos y/o conocidos, entre otros.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Profundizar en la fundamentación ética, jurídica y filosófica del concepto de Derechos Humanos y sus problemas actuales.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El curso está dirigido principalmente a profesionales de organismos nacionales e internacionales de desarrollo; de organismos no gubernamentales y fundaciones; y de otras entidades, públicas y privadas, que tengan responsabilidad en el diseño, la gestión y la evaluación de proyectos y programas de desarrollo, o que tengan como interlocutores a organismos de cooperación internacional que prestan asistencia técnica o financiera.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El curso está dirigido principalmente a:
Profesorado de todos los niveles educativos.
Profesionales que trabajen en proyectos educativos.
Todo profesional que desee introducirse en la creación de recursos digitales educativos.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
El curso va dirigido, en un primer término, a profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.
Asimismo será muy útil a los profesores de Personas Adultas y a Formadores de Formadores, tanto en niveles universitarios como no universitarios.
Interesará, además, a todos aquellos formadores que desempeñan funciones de formación básica en ámbitos donde saber leer supone un objetivo clave para el progreso y la futura inserción social y laboral de los jóvenes: profesores de Garantía Social, de Escuelas Taller y de Formación Profesional.
Será un complemento formativo para todos aquellos profesionales de museos, exposiciones, ferias del libro, bibliotecas y librerías que entiendan su profesión de forma activa e incitativa sobre sus usuarios y clientes.
Finalmente, no tendrá pérdida para aquellos padres, madres y abuelos/as que comprendan la importancia de la lectura en sus descendientes.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Este Curso de Experto va dirigido a todas aquellas personas y profesionales dedicados a la prevención y a la intervención en el ámbito de las adicciones, desde una aproximación integrada que contempla todos los factores involucrados en el inicio y mantenimiento de este tipo de trastornos, así como su abordaje multidisciplinar.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Este curso esta dirigido a Educadores sociales, Trabajadores sociales, juristas, estudiantes de Derecho o de Trabajo Social o ciencias asimiladas y personas que tengan especial sensibilidad o interés en la materia.
Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Los destinatarios de este curso son preferentemente educadores sociales, trabajadores sociales, pedagogos, psicólogos, profesores y otros profesionales del ámbito socioeducativo que trabajan con familia, la infancia, la adolescencia o la juventud vulnerables, o que tienen interés en hacerlo a lo largo de su carrera profesional, docente o investigadora.
Máster propio de la Universidad de Almería. UAL.
Máster propio de la Universidad de Almería. UAL.
Máster propio de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Se estudiarán la historia y la realidad actual partiendo de un análisis político y económico que permita comprender las causas de la desigualdad, para profundizar en la discriminación legal de las mujeres y romper imaginarios sociales persistentes sobre “las costumbres”. El primer año se centrará en el análisis teórico crítico de diferentes aspectos, con el fin de dotar al alumnado de herramientas que permitan comprender las causas de la desigualdad en toda su extensión y abordar la violencia de género.
Máster propio de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Las nuevas necesidades y modelos de gestión exigen un nuevo tipo de profesional, capaz de diseñar y desarrollar proyectos culturales tanto en la esfera pública como en la privada, combinando una visión globa l y un uso de la herramientas de gestión propias de la actividad empresarial con un conocimiento exhaustivo de los distintos sectores culturales. Este máster pretende satisfacer la creciente demanda de este tipo de profesionales, formados y preparados para ocupar puestos de responsabilidad tanto en el sector productivo privado de las industrias culturales como en los diferentes campos en los que actúan las entidades no lucrativas,las asociaciones de profesionales de la cultura, las entidades de gestión de derechos y las administraciones públicas
Máster de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
La cultura es un instrumento fundamental para la transformación social. A la pregunta de cómo debe formarse el profesional o la profesional que diseñe, lleve a cabo e internacionalice proyectos culturales de impacto social este Máster responde ofreciendo un espacio de aprendizaje crítico e interdisciplinar para desarrollar las habilidades necesarias de este nuevo tipo de gestor o gestora cultural. Un profesional que sabe reconocer el poder transformador de la cultura y aplica su conocimiento en el desarrollo de proyectos culturales que interviene n en el campo de la educación, de la igualdad de género, de la sostenibilidad medioambiental, del equilibrio urbano-rural o de las migraciones.
Máster propio de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Es un programa teórico- práctico dirigido a la adquisición de conocimientos y competencias para responder las necesidades y requirimientos de evaluación del personal directivo y técnico de las administraciones públicas, privadas y del tercer sector; está pensado también para profesionales de la consultoría y para académicos que quieran especializarse en estas áreas d e estudio. El objetivo general de este Máster es formar futuros y futuras profesionales y especialistas en la evaluación de programas y políticas, de manera que al finalizar el curso hayan adquirido los conocimientos y desarrollado las competencias necesarias para diseñar, dirigir, realizar y encargar evaluar.
Máster on line de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
El colectivo femenino merece especial atención por su menor gasto energético, mayores necesidades de diversos nutrientes y por el impacto de los desequilibrios nutricionales en etapas clave, el control de peso y salud (a corto y largo plazo). El curso se plantea para presentar los datos de los últimos estudios, ayudar a desterrar tópicos y ofrecer una formación rigurosa y basada en la evidencia científica y permitiendo el acceso a los últimos avances sobre el tema de la “Nutrición, Salud y Mujer”.
Máster propio de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Máster de dos años orientado a la formación de profesionales de alto nivel en la Gestión de Organizaciones culturales en el ámbito de la música y de las artes escénicas. Tanto en el sector público o privado y en el lucrativo o no lucrativo. La formación es multidisciplinar y abarca áreas como gestión y administración de empresas, repertorio y programación, producción y distribución de espectáculos, arquitectura y técnica escénica y aspectos le gales de la cultura, comunicación e innovación.
Acceso a los Posgrados Propios de la Universidad de Alcalá. UAH.
Acceso a los Títulos propios de la Universidad Carlos III de Madrid. UC3M.
Acceso a los Títulos propios de la Universidad a Distancia de Madrid. UDIMA.
Acceso a las Enseñanzas propias de la Universidad Rey Juan Carlos. URJC
Acceso a los Màsters propis i postgraus de la Universitat Pompeu Fabra. UPF.
Acceso a los Títulos Propios de la Universidad de Alicante. UA.
Acceso a los Títulos Propios de la Universidad de Oviedo. UO.
Acceso a los Estudios de posgrado propios de la Universidad de la Rioja. UR
Acceso a las Titulaciones propias de la Universidad Miguel Hernández de Elche. UHM.
Acceso a los Másteres propios de la Universitat Jaime I de Castellón. UJI
Acceso a los Estudios de posgrado de la Universitat Rovira i Virgili. URV.
Acceso a las Titulaciones propias de la Universitat Ramon Llull. URL.
Acceso a los Másteres propios, postgrados y cursos de especialización de la Universitat de Vic- Universitat Central de Catalunya. UVIC.
Títols propis de la Universitat de València. UV.
Titols propis de la Universitat de Lleida. UDL.
Acceso a los Estudios propios de la Universitat de les Illes Balears. UIB.
Acceso a los Másteres propios de la Universitat de Girona. UdG.
Acceso al listado de los Másteres y posgrados propios de la Universitat de Barcelona. UB.
Acceso a los Másters y postgrados propios de la Universidad Autónoma de Barcelona. UAB.
Acceso a los Títulos y cursos propios de la Universidade de Vigo. UVigo.
Acceso a Estudios propios de la Universidade de Santiago de Compostela. USC.
Acceso a los títulos propios de la Universidad de Pablo de Olavide. UPO.
Títulos propios de la Universidad del País Vasco. UPV/EHU.
Acceso a los Títulos propios de la Universidad de Valladolid. UVA.
Acceso a los Títulos propios de la Universidad de Salamanca. USAL.
Acceso a las Titulaciones propias de la Universidad de Murcia. UMU.
Acceso a los Títulos propios de la Universidad de Málaga. UMA.
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de León. ULE
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de Las Palmas de Gran Canarias. ULPGC.
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de Jaén. UJA
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de Huelva. UHU.
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de Extremadura. UEX.
Acceso al listado de Másteres y Títulos propios de la Universidad de Deusto.
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de Córdoba. UCO.
Acceso a los Títulos propios de la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de Castilla La Mancha. UCLM.
Acceso al listado de Títulos propios de la Universidad de Burgos. UB.
Acceso al listado de Postgrados online de la Universitat Oberta de Catalunya. UOC
Acceso al listado de Postgrados de la Facultad Padre Ossó. FPO.
Acceso al listado de postgrados de La Salle Centro Universitario.
Acceso al listado de Títulos propios del CES Don Bosco
Acceso al listado general de Títulos propios del Centro Universitario Cardenal Cisneros. CUCC
Acceso al listado general de Títulos propios de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. UCV.
Acceso al listado general de Títulos propios y especialistas de la Universidad de Almería. UAL
Acceso al listado general de Títulos propios de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED.
Acceso al listado general de Títulos propios Universidade da Coruña. UDC.
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