RECURSOS.

La figura de l’educador social i el servei de Càritas (Original en catalán)
Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: María Belén Morell Morro.
Página: 4.
2015.

En este artículo ha dejado reflejada la labor que hace esta entidad en nuestra comunidad (Baleares)

Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Roberto García Perea.
Página: 8.
2015.

En este artículo nos describen los ámbitos de actuación, retos de futuro y el papel de las/los educadoras/es sociales en las políticas de realojo e integración social de la comunidad de Madrid.

Creu Roja i la seva feina en la inclusió social (Original en catalán)
Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Tomeu Miralles Mas.
Página: 12.
2015.

Con el artículo que presentamos queremos poner de manifiesto las principales líneas de actuación que Cruz Roja Illes Baleares desarrolla desde el área de inclusión social con el colectivo de personas sin techo.

Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Óscar Gavin Chocano.
Página: 16.
2015.

El presente artículo intenta discernir y aclarar ciertos aspectos relacionados con la Inclusión Educativa a lo largo de los años, de tal forma que podamos llegar a aclarar cuál ha sido la trayectoria de un modelo que reconoce la diversidad como un valor en el que todas las personas tienen cabida en igualdad.

Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Pere Mas Ferriol.
Página: 21.
2015.

El presente taller nace como un nuevo recurso socioterapéutico para los/as jóvenes internados/as en el Centro Socioeducativo Es Pinaret con el propósito de reducir el nivel de estrés a un nivel arousal óptimo, mediante técnicas de relajación, principalmente, así como la adquisición de herramientas psicofísicas y cognitivas para el abordaje de comportamientos disruptivos, mediante la atención plena (mindfulness) y la autoprospección de sí mismo.

Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Soledad Mondelo.
Página: 25.
2015.

En su artículo nos habla de la importancia de las bibliotecas, de sus funciones, de lo mucho que pueden ayudar a la disminución de las desigualdades sociales.

El valor social de la infància (Original en catalán)
Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Silvia Casanovas Abanco.
Página: 28.
2015.

En el marco de las jornadas de inclusión social organizadas por el CEESIB y la UIB, el presidente de UNICEF Comité Español, Carmelo Angulo, realizó una intervención para poner en valor a la infancia en la agenda política y social. Desde UNICEF, el diálogo y la colaboración con aquellos profesionales que trabajan día a día con y por la infancia es fundamental. Sin duda, el colectivo de educadores y educadoras sociales constituye una “primera línea” esencial para el bienestar de los niños. En este sentido es importante dar un reconocimiento más que merecido por la tarea que educadores y educadoras sociales realizan día a día

La mediació artística, una eina per a la inclusió social dels joves que resideixen a centres de protecció (Original en catalán)
Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Margalida Tortell Sastre.
Página: 30.
2015.

Nos habla sobre la importancia de la mediación artística y el arte terapia para poder trabajar las emociones y diferentes problemáticas y cómo ha llegado a esta conclusión en a través de su trayectoria personal y profesional.

Artículo publicado en el nº 9 de Trobada d’Educació Social
Autoría: Úrsula Arrom Nowak. Àngela González Rayó
Página: 34.
2015.
Revista editada por el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de las Islas Baleares, Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de les Illes Balears (CEESIB)

En este artículo han plasmado la gran importancia que tiene el entorno que nos rodea dentro de las comunidades terapéuticas, más específicamente, dentro de Projecte Home

2015
La inclusión social de la intervención socioeducativa
Revista editada por el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de las Islas Baleares, Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de les Illes Balears (CEESIB)