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Destacamos.

Hoy en eduso.net

Máster Universitario en Producción y Comunicación Cultural

Máster de la Universidad de Castilla La Mancha. UCLM.

Máster, de modalidad a distancia, es una ventana abierta a la cultura cambiante, pluriforme y mestiza del siglo XXI, que se ha convertido en motor de progreso social y económico de los países avanzados. Se adentra en los territorios híbridos de patrimonio histórico y tecnología digital innovadora, educación y diversión, investigación y difusión. Enseña a interpretar las manifestaciones culturales y a trasladar al público sus claves. Forma al alumnado tanto en los formatos tradicionales cuanto en otros vanguardistas de los nuevos medios de comunicación. Y lo hace desde una perspectiva combinada práctica y teórica.

Máster en Intervenciones grupales y multifamiliares en contextos sanitarios, sociales y educativos

Título propio de La Salle Centro Universitario.

Máster teórico-práctico y vivencial que capacita a los profesionales para la conducción de espacios grupales y multifamiliares desde una visión más humana, inclusiva y social basada en la teoría del apego y las prácticas dialógicas

Experto en Intervenciones familiares en contextos sociales, sanitarios y educativos

Título propio de La Salle Centro Universitario.

Formación teórico-práctica y vivencial que capacita a los profesionales para la intervención sobre la familia desde una visión integral desde la perspectiva sistémica y del apego y la metodología dialógica.

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IV Jornada del Día Internacional de la Educación Social – UBU Y CEESCYL

La Facultad de Educación de la Universidad de Burgos (UBU) y el Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Castilla y León  (CEESCYL) van a conmemorar el Día Internacional de la Educación Social  y para ello el Departamento de Ciencias de la Educación de la UBU ha organizado las IV Jornadas  de Educación Social “30 Aniversario de la Educación Social en la UBU”.

II Jornadas de la Educación Social. Nuevos desafíos de la Educación Social

La Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología de la Universidad de Córdoba (FCEP), con la colaboración del Colegio Profesional de Educadoras y Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía (CoPESA), organiza el 2 de octubre de 2023, coincidiendo con la celebración del Día Internacional de Educación Social, la II Jornada de Educación Social, con el lema Nuevos Desafíos de la Educación Social.

Abuso sexual infantil: espacio formativo y de revisión de la práctica profesional

Este espacio ofrece un acompañamiento grupal para analizar y revisar la propia práctica profesional relacionada con situaciones de Abuso Sexual Infantil (ASI). De esta manera, se identificarán los límites y potencialidades del contexto y la persona.
Las situaciones de ASI suelen generar angustia, empañan la mirada y distorsionan la intervención profesional. Este espacio de supervisión, facilita la visión estratégica, la gestión eficaz de las dificultades y la integralidad de la intervención.
Para participar en estos espacios, se recomienda haber cursado ‘Abuso Sexual Infantil: Elementos clave y detección’, dónde se proporcionan las claves y herramientas para la detección e intervención.

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Educador/a

Intervenir pedagógica y educativamente con los usuarios del centro educativo.

Educador-a social

Educador/a Social para nuestra residencia (Asociación de familias AFANIAS) en Viñuelas (Guadalajara).

Educadora o Educador Social

Cerquem educadora o educador social per cobrir una baixa de maternitat des del mes d’octubre de 2023 fins el juny de 2024 aproximadament a la nostra entitat ubicada a Santa Coloma de Gramenet.

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Actualidad.

Noticias de Educación Social

Día de la Educación Social en Asturias 2023

El Colegio Profesional de Educación Social del Principado de Asturias (COPESPA) informa en su Web de que tiene previsto celebrar el Día Internacional de la Educación Social el viernes 6…

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2 de octubre de 2023 Día Internacional de la Educación Social

Con motivo del Día Internacional de la Educación Social, que se conmemora el 2 de octubre, el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) ha creado el hashtag  #EDUSODAY2023…

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RES

Revista de Educación Social

RES es una revista que desde 2002 sirve a la ciudadanía compartiendo las experiencias y concimientos derivados del ejercicio de la profesión de educador/a social. Intenta dotar de un espacio común a los educadores/as sociales donde puedan no sólo debatir sus propuestas e intercambios profesionales sobre la acción socioeducativa sino que también se genere y vertebre conocimiento para la sociedad en general.

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