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Hoy en eduso.net

La importancia de la ética en la construcción de la identidad profesional del educador y de la educadora social

Grupo de trabajo G1 La importancia de la ética en la construcción de la identidad profesional del educador y de la educadora social. III Congreso Estatal y XV Internacional de Educación Social celebrado en Barcelona en 2001.
Coordinación: Gabriel Rollón.

Indicadores de calidad en la acción socioeducativa

Grupo de trabajo G2 Indicadores de calidad en la acción socioeducativa. III Congreso Estatal y XV Internacional de Educación Social celebrado en Barcelona en 2001.
Coordinación: Claudia Maneiro.

Ética, calidad y buenas prácticas

Grupo de trabajo G3 Ética, calidad y buenas prácticas. III Congreso Estatal y XV Internacional de Educación Social celebrado en Barcelona en 2001.
Coordinación: Victoriano Cruz.

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Curso de Mediación Civil, Familiar y Comunitaria

La Mediación se ha convertido en una herramienta fundamental para nuestra sociedad, ya que cada vez juega un papel más importante la resolución de los conflictos de forma pacífica, fomentando el mutuo acuerdo. A raíz de la entrada en vigor de la Ley 5/2012, de 6 de julio, de Mediación en Asuntos Civiles y Mercantiles, y la posterior aprobación del Real Decreto por el que se desarrollan determinados aspectos de la Ley 5/2012, el 13 de diciembre de 2013, España cuenta ya con una ordenación general, en la que se marcan los requisitos necesarios para el ejercicio de la profesión.

El educador/a social como docente en los ciclos formativos

L’educador/a social com a docent en els cicles formatius (En catalán). Ofrecemos esta Cápsula también en formato virtual. Trataremos sobre las posibilidades que tienen las educadoras y los educadores sociales como docentes en la secundaria, concretamente, en los ciclos formativos. Abordaremos las especialidades que se pueden impartir, los requisitos, la vía de acceso a la bolsa de trabajo, etc.

La programación del aula en ciclos formativos

La programació d’aula a cicles formatius (Catalán)

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Convocatoria proceso selectivo para cubrir 11 plazas para Educador/a Social

Diez plazas de Educador Social, pertenecientes a la escala de Administración Especial, subescala Técnica y clase Media, en turno libre + Una plaza de Educador Social, perteneciente a la escala de Administración Especial, subescala Técnica y clase Media, en turno reservado a personas con discapacidad.

Educador/a Social

Cerquem educador/a social per cobrir suplència de llarga durada a jornada completa, a jornada de 38 hores setmanals, en pis assistit amb adolescents estrangeres sense referents familiars de 16-18 anys, ubicat a Roses, en horari de nits.

Educador/a Social

Educador/a Social para centro de acogida de menores en la Marina Baja, Altea (Alicante)

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Actualidad.

Noticias de Educación Social
22/11/2021 · Cataluña, Estado , ,

Toda la documentación del III Congreso Estatal de Educación Social y XV Congreso Mundial AIEJI a tu alcance

En https://www.eduso.net/ La Puerta de la Educación Social, estamos construyendo un espacio nuevo denominado Recursos. En este apartado se está incluyendo y catalogando documentación producida y relacionada con la Educación Social. Su acceso…

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II Encuentro Nacional de Mujeres Profesionales

El próximo 24 de noviembre, víspera del Día Internacional contra la Violencia de Género, Unión Profesional (UP) (Entidad de la que forma parte el Consejo General de Colegios Profesionales de Educadoras…

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RES

Revista de Educación Social

RES es una revista que desde 2002 sirve a la ciudadanía compartiendo las experiencias y concimientos derivados del ejercicio de la profesión de educador/a social. Intenta dotar de un espacio común a los educadores/as sociales donde puedan no sólo debatir sus propuestas e intercambios profesionales sobre la acción socioeducativa sino que también se genere y vertebre conocimiento para la sociedad en general.

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