FORMACIÓN.

1ª sesión:
– Introducción a la realidad actual del fenómeno de la intolerancia:
Aproximación al fenómeno del racismo y la xenofobia. Dinámicas de
trabajo-Las diez mentiras de la xenofobia
2ª sesión:
–  El fenómeno de la violencia y sus diferentes manifestaciones. Grupos
violentos organizados. Realidad y situación.
– Delitos de odio y legislación al respecto. Acciones de solidaridad con la
víctima. Discurso de odio online.
– Voluntariado contra la Intolerancia.

Movimiento Contra la Intolerancia (MCI) imparte un “Seminario de Formadores para la Tolerancia” que se realizará, en 2 ediciones: los días 17 y 18 de Noviembre de 2020 en turno de mañana de 11 a 13 horas.y  9 y 11 de Noviembre de 2020 en turno de tarde de 17 a 19 horas. En él se hace un repaso por todas aquellas conductas intolerantes más comunes en nuestra sociedad: Racismo, Xenofobia, Violencia, Genocidio, Terrorismo… planteando valores que os servirán tanto a nivel personal como profesional.
El curso tiene una duración de 4 horas teóricas y prácticas y está dirigido a personas mayores de 18 años. Se realizará de forma gratuita e incluirá, además del seminario en sí, un dossier con el temario y varios cuadernillos de interés.

Sí estáis interesados en participar en el mismo, mandad, por favor, vuestros datos (nombre, apellidos, dirección, teléfono) al e-mail cursosvalenciamci@gmail.com, además de vuestro D.N.I. escaneado o por fax al teléfono 963735096.
Si tenéis cualquier duda, no dudéis en poneros en contacto mediante el teléfono 96.373.50.96 o el mail cursosvalenciamci@gmail.com

Unidad didáctica 1. Mujeres en riesgo de exclusión.
Unidad didáctica 2. Inmigrantes.
Unidad didáctica 3. Jóvenes.
Unidad didáctica 4. Personas con discapacidad.
Unidad didáctica 5. Personas paradas de larga duración y mayores de 45 años.
Unidad didáctica 6. Otros colectivos en riesgo de exclusión.

Doña Begoña Fernández González: escuela@aosla.org.

9:30- Mesa inaugural:

• Vicerrectora de Responsabilidad Social y Cooperación de la UPV, Rosa Puchades Pla.
• Director de la Cátedra de Infancia y Adolescencia de la UPV, Vicente Cabedo Mallol.
• Presidenta del COEESCV, Norma Gozálvez Huguet.
• Presidenta del CGCEES, Lourdes Menacho Vega.

9:50-10:10 Presentación de la Jornada: “¿Que hace una educadora/educador social en la escuela?”,  a cargo de Ester Alventosa Bleda. Educadora social, colegiada COEESCV, miembro de la Sección Profesional de Sistema Educativo. Personal investigadora en formación del Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación”.

10:10 – 10:50 h. – Ponencia inaugural sobre absentismo escolar: a cargo de José Ignacio Cruz Orozco. Profesor titular de la Universidad de Valencia. Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación.

10:55 – 12:10 h.  Mesa redonda “Qué escuela tenemos, qué escuela queremos. Las nuevas demandas de la escuela necesitan la transformación de ésta” (moderada por una miembro de la SP de Sistema educativo del COEESCV):

• Directora IES La Canal de Navarrès
• AMPA Confederación Gonzalo Anaya.
• Ex-alumna IES Músic Martí i Soler de Mislata
• Departamento orientación educativa.
• Educadora social en IES
• Educadora social programa Absentismo.

12:15-13:45 h.  Ponencia de clausura “Educación inclusiva, neoliberalismo y deshumanización de la sociedad”, a cargo de Miguel López Melero, Catedrático emérito de Universidad de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Málaga. Proyecto Roma.

13:45 h. – Clausura de la Jornada.

Inscripciones hasta las 14 horas del día 28

Programa en el siguiente enlace

Proyecto Hombre Cádiz, por profesionales con expriencia y trayectoria en este ámbito.

Información general en este enlace 
Detalle del programa en este enlace

Efectos y consecuencias de alcohol, cannabis, cocaína, heroína, psicofármacos, juego patológico presencial y on line y uso indebido de TIC´s. • Modelo Transteórico de cambio de Prochaska y DiClemente aplicado a las adicciones: etapas, procesos y niveles de cambio. • Patología Dual. • Enfermedades mentales más frecuentes: depresión, esquizofrenia, trastornos de personalidad, TDAH. • Red Asistencial y sistema de derivación.

Formadora: Eva Redondo Blázquez – Técnica de Prevención de Drogodependencias en UGT Castilla y León.

Els professionals i projectes convidats i que ens inspiraran són:

• Antonio Alcántara, de La Perifèrica. Entitat especialitzada en processos de participació, acció comunitària i inserció laboral a través de la cuina. Treballa en el marc de l’economia social i solidària.
• Mercè Aranda, de Tata Inti SCCL. Cooperativa de treball d’iniciativa social, sense ànim de lucre, nascuda a Barcelona de la mà d’una família inquieta, creativa i somiadora.
• Quico Manyós, de Dignetik. Entitat que t’ajuda a treballar l’autonomia personal, la dignitat de la persona i la reflexió ètica en el dia a dia de la teva empresa.

Miguel Angel Martínez Fuentes. Educador Social. Vicepresidente del Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia.

Programa en el siguiente enlace
1. Pedagogía social y educación social en las Sociedades complejas
2. Infancia y adolescencia
3. El ámbito de la juventud
4. Intervenciones socioeducativas con personas adultas y mayores
5. Educación sociocomunitaria
6. Ámbitos transversales y emergentes en educación social

El lanzamiento de este curso se realizará el próximo martes 27 de octubre a las 19 h. (Hora española) a través de un webinar (https://ja.cat/Muyw4).

El acceso a las clases y las asignaciones depende del tipo de inscripción que tengas. Si tomas un curso en modo de oyente, verás la mayoría de los materiales del curso en forma gratuita. Para acceder a asignaciones calificadas y obtener un certificado, deberás comprar la experiencia de Certificado, ya sea durante o después de participar como oyente. Si no ves la opción de oyente:

• Es posible que el curso no ofrezca la opción de participar como oyente. En cambio, puedes intentar con una Prueba gratis o postularte para recibir ayuda económica.
• Es posible que el curso ofrezca la opción ‘Curso completo, sin certificado’. Esta opción te permite ver todos los materiales del curso, enviar las evaluaciones requeridas y obtener una calificación final. También significa que no podrás comprar una experiencia de Certificado.

Toda la información en el siguiente enlace

Toda la información y el programa en el siguiente enlace

Ambos serán impartidos pola UNAF (Unión de Asociacións Familiares), unha ONG dedicada á defensa e a promoción dos dereitos das familias desde 1988 e pioneira da mediación familiar en España, tanto na atención de persoas que demandan a mediación como forma de xestión dos conflitos familiares, coma na formación e capacitación de mediadoras e mediadores familiares.

Toda la información en el siguiente

Obradoiro ‘Familias reconstituídas. Un novo mapa de funcionamento’
4 de novembro, de 16:00 a 18:00 h.
Información detallada.
Formulario de inscricións.
Inscrición gratuíta (prazo ata 1 de novembro)

Obradoiro ‘Axudando ás familias a medrar ben. Mediación con familias con fillas/os adolescentes’
11 de novembro, de 16:00 a 18:00 h.
Información detallada. 
Formulario de inscricións.
Inscrición gratuíta (prazo ata 8 de novembro)

En esta tercera edición, investigadoras (es) y profesionales expertos de España, Brasil, Colombia y México, trabajarán alrededor de las experiencias, prácticas, investigaciones y acciones de la Pedagogía Social y la Educación Social durante el confinamiento, afrontamiento del Covid-19, así como nueva normalidad por parte de relevantes universidades e instituciones de la comunidad iberoamericana.
Acceso al programa

Ponentes en el siguiente enlace

Toda la información en https://www.siberoamericanoesucm.com/

Programa y ficha técnica en el siguiente enlace

GRATUITO para los colegiados y colegiadas del CESCLM.
PLAZAS LIMITADAS.
Las inscripciones se registrarán por riguroso orden de entrada.
Enviar inscripción a: secretaria@cesclm.es

CONTENIDOS Y TEMPORALIZACION

La temporalización del curso es abierta, debiendo de ser el propio alumno/a la que marque su propio ritmo de aprendizaje durante el periodo del curso.
La plataforma se abrirá el día 30/10/2020, siendo la fecha límite de realización del curso es el 30/12/2020.

La disponibilidad de los contenidos será la siguiente:

1. Tema 1.- FUNCIONAMIENTO DEL AULA VIRTUAL. 30/10/2020
2. Tema 2.- INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS BÁSICOS. 02/11/2020
3. Tema 3.- LEGISLACION BÁSICA SOBRE EL PERITAJE JUDICIAL.
4. Tema 4.- LA FIGURA DEL PERITO JUDICIAL.
5. Tema 5.- EL DICTAMEN PERICIAL.
6. Tema 6.- ORIENTACIONES ECONÓMICAS.
7. Tema 7.- LOS DOCUMENTOS PROFESIONALIZADORES . 17/11/2020
8. Tema 8.- EL INFORME SOCIOEDUCATIVO PERICIAL.
9. Tema 9.- LA EVALUACIÓN PERICIAL SOCIOEDUCATIVA.
10. Tema 10.- EL DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO.
11. Tema 11.- CASOS PRÁCTICOS.

SESIONES VIDEOCONFERENCIA

1. El informe socioducativo y pericial: 23/11/2020
2. Casos prácticos: 14/12/2020
Horario: Cada sesión se repetirá en dos franjas horarias diferentes:
 10:00 h. Primera sesión
 19:00 h. Segunda sesión

Información  y programa en el siguiente enlace.

El XX congreso de la AIEJI está organizado por la ACAL, asociación que reúne a diversas fundaciones y estructuras activas en la acción educativa en el cantón de Vaud. Esta asociación fue creada con el objetivo de organizar el XX Congreso de la AIEJI en 2021. Más información sobre ACAL aquí: https://acal2021.ch

La AIEJI es la Asociación Internacional de Educadores Sociales. Fundada tras la Segunda Guerra Mundial, se ha convertido desde entonces en una organización internacional con miembros de todo el mundo que trabajan con niños y jóvenes socialmente expuestos, personas con discapacidades de desarrollo y adultos excluidos y marginados como los enfermos mentales, las personas sin hogar y los drogadictos.

Cada 4 años, la AIEJI organiza un congreso internacional para todos sus miembros y profesionales afiliados, académicos, practicantes y otros. Es una oportunidad para producir, reunir e intercambiar conocimientos. Más información aquí: https://aieji.net

Ficha completa del curso en este enlace

Núria Ferrer i Santanach, educadora social (col·legiada 8446), pedagoga (col·legiada 948). Màster en models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i adolescència, i doctorat en Educació; amb 14 anys d’experiència en l’àmbit dels serveis socials locals. Membre actiu del CEESC des de fa vuit anys i col·laboradora de l’Escola d’Administració Pública durant nou anys. Actualment, treballa de formadora, coach i consultora, i de professora associada a la Universitat de Girona (estudis d’Educació Social i Pedagogia).

Información y programa en el siguiente enlace http://aseiagalicia.gal/aviso-importante-aseia-pon-en-marcho-o-servizo-de-primeiros-auxilios-emocionais-ante-a-crise-do-coronavirus/

Información y programa en el siguiente enlace

C.A. UNED de Girona

Disponer de ordenador y conexión en internet. – Titulación Universitaria o cursando el último curso. – Descargarse durante el curso el Certificado digital, necesario para inscribirse como mediador en el Ministerio de Justicia. – Finalizado el curso, disponer de Seguro de Responsabilidad Civil, documento vigente necesario para la formalizar la inscripción. – Recomendable (no obligatorio) estar inscrito en el colegio profesional correspondiente o a una asociación de mediadores.

Desde el C.A. UNED Girona-Salt presentamos nuestro Curso en Mediación Civil, Familiar y Comunitaria, validado como formación específica y necesaria para el cumplimiento de los requisitos que garantizan el acceso al Registro de Mediadores Estatal del Ministerio de Justicia, incluyendo la posibilidad de acceder a las especializaciones de Mediación Civil, Mediación Familiar y Mediación General. El curso se podrá seguir en la modalidad online en directo y en diferido, con la posibilidad de llevar a cabo algún seminario presencial en nuestra sede de Salt. El curso tiene una duración de 300 horas distribuidas en una parte teórica, otra práctica y un trabajo de fin de curso. Calendario: del 30 de noviembre de 2020 al 15 de marzo de 2021. Matrícula abierta hasta el 29 de noviembre de 2020.
Información en el siguiente enlace

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

SEER Salut i Educació Emocional

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

A càrrec de: Cèlia Premat, antropòloga, educadora social (col·legiada 6915) i treballadora social. Especialista en dinàmiques comunitàries amb experiència en el món de l’educació, la investigació aplicada a la planificació estratègica. Actualment és professora associada al departament d’Antropologia Social de la UB i professora consultora a la UOC de Mediació i Gestió de Conflictes. Consultora i formadora per a entitats i serveis especialitzats.

Información en este enlace

A càrrec de: Susanna Giménez, diplomada en Educació Social i llicenciada en Antropologia Social i Cultural i Magalí Homs, dissenyadora d’interiors formada a l’escola Elisava, i a l’IDEP com a realitzadora de televisió, vídeo i cinema. Màster d’Arquitectura Efímera per la UAB.

Información y programa en el siguiente enlace

Lorena Tortosa Giménez

Información y programa completo en este enlace

Información y entrevistas en este otro enlace

Informaciones ediciones anteriores