FORMACIÓN.

Convocatorias de jornadas, congresos, conferencias, cursos y seminarios, públicos o de iniciativa social

Atención integral ante situaciones de violencia de género

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria y que estén trabajando con víctimas de violencia de género. Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que forme parte de los SPVSS.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Telepresencial.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 05/09/2022
Fecha final: 27/09/2022
Horas: 35 horas. (32 horas en telepresencial + 3 horas de trabajo on-line).
Horario: Horario: de 16.30 a 19.30h. Fechas: 5, 6, 12, 13, 19, 20, 26 y 27 de septiembre de 2022.
Objetivos: Formar a profesionales de la intervención social en la atención integral a víctimas de violencia de género desde un enfoque socioeducativo.
Programa:

LA ATENCIÓN INTEGRAL A VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO DESDE UN ENFOQUE BIO-PSICO-SOCIAL
Marco legislativo y derechos de las víctimas de violencia de género.
Las casas de acogida como recursos de atención integral.
El acompañamiento a víctimas de violencia de género.
EL PROYECTO DE RECUPERACIÓN PERSONAL (PRP)
Las consecuencias de la violencia de género en la vida de las mujeres.
Las niñas y niños como víctimas directas de la violencia de género. Acompañamiento psicoeducativo.
Ámbitos de intervención para una respuesta integral y el papel delas educadoras y educadores sociales.
EL OCIO COMO RECURSO TERAPÉUTICO
Aproximación al ocio como fuente de bienestar y calidad de vida.
Beneficios y oportunidades de las experiencias lúdicas en el proceso de recuperación de las víctimas de violencia de género.
Dificultades para integrar el ocio en el PRP.
BUENAS PRÁCTICAS EN LA ATENCIÓN INTEGRAL A VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO
A nivel autonómico.
A nivel estatal.
A nivel internacional.

Impatido por:

Tania Merelas Iglesias. Titulación: Doctora en CC. De la Educación, Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Social. Posgrado de Experta en Gº y Políticas Públicas de Igualdad.

Detalles de la inscripción
Importe: Actividad gratuita financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
Ver convocatoria

Ética para profesionales del Servicio Público Valenciano de Servicios Sociales

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Colabora: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, en el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales (SPVSS) de la Comunidad Valenciana. (Requisito indispensable).
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Telepresencial.
Detalles de la convocatoria
Horas: 50 horas (45.30 horas en telepresencial + 4.30 horas de trabajo on-line).
Horario: Horario: de 16.00 a 20.00h. Fechas: 19 y 26 de septiembre. 3, 10, 17 y 24 de octubre. Y 7, 14, 16, 21, 23, 28 y 30 de noviembre de 2022.
Objetivos: Reflexionar, a través del Código Deontológico, sobre las situaciones conflictivas cotidianas y nuestra forma de trabajar en equipo. Profundizar y conocer el Decreto de Comités de Ética y su aplicación. Abrir posibilidades al aprendizaje que faciliten una mirada crítica sobre la intervención. Posibilitar interpretaciones diferentes sobre los conflictos asociados al trabajo social y educativo y al aprendizaje de competencias personales para trabajar en equipo. Proporcionar herramientas de mejora del clima laboral y para trabajar en equipo.
Programa:

1. Intereses y expectativas sobre el tema ¿Por qué estoy aquí?
2. Análisis del Decreto por el que se crean y regulan los comités de ética del SPVSS.
3. Repasando conceptos sobre ética, código deontológico y trabajo en equipo.
4. Reflexionando sobre nuestra forma de trabajar. La cultura de la organización. ¿Por dónde caminan los conflictos?
5. Análisis de conflictos. Reflexión sobre las situaciones temidas en la intervención.
6. Modelos de trabajo en equipo.
7. Dificultades de los equipos. Entre el conflicto y la confianza:
a. Sobre la confianza.
b. Actitudes ante el conflicto.
c. El observador y la realidad.
8. Gestión del estrés-clima laboral. Concepto, características y modelos de afrontamiento.
9. Desarrollo de un equipo de trabajo.
Etapas del desarrollo del equipo.
Roles.
Modelos de trabajo en equipo.
– Modelo pluridisciplinar.
– Modelo interdisciplinar
Leyes básicas de la comunicación.
Dificultades de los equipos.
10. Variables a tener en cuenta en el trabajo en equipo:
Las conversaciones.
El escuchar.
Los juicios y el arte de la retroalimentación.
La coordinación de acciones.
Las rutinas defensivas del callar.
La importancia de la emocionalidad en nuestras relaciones.
La comunicación corporal.
11. Análisis de casos prácticos.
12. Evaluación y conclusiones.

Impatido por:

Iñaki Rodríguez Cueto – Educador Social. Doctor en Pedagogía por la Universidad de Deusto (2001). Técnico Educador del Área de Cultura del Ayuntamiento de Barakaldo (jubilado). Coordinador de la Comisión de Ética y Deontología del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco.
Daniel Rubio Merino – Educador Social. Educador Social desde 1981 en acogimiento residencial, sistema de protección a la infancia. Desde 1986 para el I.F.A.S. de la Diputación Foral de Bizkaia. Miembro de la Comisión de Ética y Deontología del GHEE-CEESPV y Coordinador del Comité de Ética y Deontología del CGCEES.
Personal técnico del IVAFIQ
Experto en Ética y Deontología del Colegio Profesional de Psicología.
Se contará con profesionales del mundo de la Psicología, Trabajo Social, Educación Social y técnicos del IVAFIQ.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Introducción a la intervención sobre adicciones desde la perspectiva socioeducativa

Descripción:

Dentro del Plan de formación IVAFIQ – COEESCV.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales interesados por la potencialidad de la Educación Social en el área de las adicciones.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Telepresencial.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 13/10/2022
Fecha final: 24/11/2022
Horas: 30 horas (27 horas en telepresencial + 3 horas on-line).
Horario: Horario: de 9.00 a 13.00h. (24/11 de 9 a 12.00h.) Fechas: 13, 20 y 27 de octubre. 3, 10, 17 y 24 de noviembre de 2022.
Objetivos: Profundizar en la conceptualización sobre las adicciones y los tipos. Conocer los diferentes tipos de prevención y cómo abordarlos según las necesidades. Conocer los factores de riesgo. Conocer los recursos especializados y su funcionamiento. Conocer la intervención socioeducativa en el abordaje de la prevención e intervención frente a las adicciones.
Programa:

1. Conductas potencialmente adictivas.
Conceptos básicos. Proceso adictivo. DSM 5 y CIE 11. Geopolítica de las drogas.
2. Clasificación de las drogas.
Grupos por efectos SNC. Legales e ilegales. Adicciones y trastornos comportamentales.
Historia de las drogas. Mitos e ideas desajustadas en las drogas legales.
3. Factores de riesgo y protección.
En el proceso educativo (familia, educación formal, educación informal, tiempo libre, cultura y sociedad, legislación). Género, edad, salud mental, tercera edad.
4. Prevención.
Universal, selectiva e indicada. Sexo y drogas. Drogas y enfermedades.
5. Proceso de cambio.
Modelo transteórico del cambio de Prochaska y Diclemente. Y otros modelos presentes.
6. Red de Recursos.
Legislación y recursos en la Comunidad Valenciana. Interacciones.
7. Adolescencia, delincuencia y adicciones.
8. Salud mental y adicciones. Patología dual.
Desencadenante psicológico. Enfermedad mental leve y grave. Patologías comunes con adicciones. Patología Dual. Anorexia y bulimia.
9. Ámbito Laboral.
Realidad (consumo-evolución). Marco legislativo. F.R. específicos. Intervención integral.
10. La intervención socio-educativa.
Estrategias de intervención. El acompañamiento terapéutico. El proyecto de vida.
11. Futuro de las adicciones.
Tendencias y evolución del concepto droga y dependencia. Evolución de sustancias adictivas. Biotecnología. Evolución Social de conductas de riesgo.

Impatido por:

Fernando Ribas de Pina Pérez – Educador Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Proyecto Hombre Valencia.
Juan Carlos Peral Escrivá – Educador Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Técnico de Juventud.
Laura Martínez Fernández – Educadora Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. UPCCA.
Soledad Martínez Orduña – Educadora Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Centro de Apoyo Convivencial.
Carlos Aridany Ávila Carballo – Educador Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. UPCCA.
Sara Martín Fernández – Educadora Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Medidas judiciales en medio abierto.
Mº José Corral – Educadora Social. Directora viviendas tuteladas en Salud Mental.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Supervisión de la intervención educativa y social

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria en el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales (SPVSS) de la Comunidad Valenciana. Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Telepresencial.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 06/10/2022
Fecha final: 03/11/2022
Horas: 28 horas (25 horas en telepresencial + 3 horas on-line).
Horario: Horario: de 9.00 a 14.00h. Fechas: 6, 13, 20 y 27 de octubre. Y 3 de noviembre de 2022.
Objetivos: En el ámbito de la actuación profesional: Metodología de análisis de casos. Evaluación de la intervención profesional. Análisis del talante profesional: sistema de creencias, congruencia comunicacional… Exploración de factores relacionados con el desgaste profesional y la prevención y el autocuidado. En el ámbito organizacional: Análisis de la naturaleza de la Misión y los objetivos que persigue la Organización. Revisión de la estructura organizativa de la institución. Exploración de los procedimientos de información y resolución de conflictos. Análisis del estilo de dirección y sistema de toma de decisiones. Estudio de la relación de la organización con el exterior.
Programa:

Se trata de abordar tres estrategias comunicacionales esenciales (Greenberg, 1980. En Watzlawick, P. 1983) que aportan el eje orientador de la estructura de los contenidos. Los contenidos del programa se estructuran en cinco grandes bloques que constituyen los factores esenciales de cualquier proceso de cambio:
1.       LA ESTRUCTURA DE LA EXPERIENCIA SUBJETIVA.
a.      El procesado de la información para generar aprendizaje.
b.      Estrategias básicas de orientación de la atención. Metaprogramas.
c.      Análisis de creencias potenciadoras y limitantes.
2.       EL PROCESO DE COMUNICACIÓN HUMANA Y LENGUAJES PARA EL CAMBIO:
a.      El arte de interrogar.
b.      Empleo de metáforas.
c.      Asignación de tareas.
3.       EL PROCESO DE CAMBIO.
4.       EL COMUNICADOR.
5.       EL CONTEXTO DE LA COMUNICACIÓN.
a.       Contextos visibles sistémicos.
b.      Contextos invisibles psicogenealogía.

Impatido por:

Bernardo Ortín Pérez – Educador Social. Dr. Filosofía y Ciencias de la Educación.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Diseño y evaluación del Programa de Intervención Individualizado desde la Educación Social

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Colabora: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: València
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 27/09/2022
Fecha final: 25/10/2022
Horas: 30 horas. (27h. de formación presencial y 3h. de formación online).
Horario: Horario: de 10.00 a 13.30h. Fechas: 27 y 30 de septiembre. Y 4, 7, 14, 18, 21 y 25 de octubre de 2022.
Objetivos: Diseñar y ejecutar una evaluación individual basada en el enfoque de derechos, que permita a la niña, niño o adolescente atendido en los recursos residenciales del sistema de protección, construir y recorrer su itinerario de protección. Diseñar objetivos de intervención individual basados en el enfoque de derechos y que satisfagan criterios metodológicos (medición y evaluación). Redactar informes individuales basados en el enfoque de derechos, que comuniquen la realidad de las niñas, niños y adolescentes atendidos en los recursos residenciales del sistema de protección, así como la intervención realizada y los resultados obtenidos.
Programa:

Los informes en Educación Social:

  • Intenciones y finalidades.
  • Contenido y confidencialidad.
  • Código deontológico.
  • Enfoque de derechos.
  • Lenguaje.
  • Estructura y partes.

Derechos de la Infancia:

  • Programación con enfoque a derechos.
  • Evaluación con enfoque a derechos.

Metodología cualitativa:

  • Fundamentos.
  • Planificación.
  • Instrumentos de recogida de información.
  • Evaluación.

Metodología cuantitativa:

  • Fundamentos.
  • Planificación.
  • Instrumentos de recogida de información.
  • Evaluación.

El itinerario de protección:

  • El superior interés de la niña, niño o adolescente en la conformación del Plan de Caso.
  • Funciones del profesional de Educación Social de Referencia de niñas niños y adolescentes en el sistema de protección.
  • Funciones del Equipo Educativo en el sistema de protección.

El Plan Individualizado de Intervención/Plan de Actuación Individual:

  • Áreas.
  • Ámbitos.
  • Agentes y actores.
Impatido por:

Pablo Garrido López – Diplomatura en Educación Social. Educador Social en Centro de Acogida Santos Patronos. Especialista del sector de infancia y adolescencia en recursos de protección.
José Cubel Parra – Diplomatura en Educación Social. Coordinador del Hogar Champagnat de Torrent. Especialista del sector de infancia y adolescencia en recursos de protección.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Inscripción: Formulario de inscripción. Plazo de inscripción: hasta una semana antes de la primera sesión o alcanzar el cupo máximo de personas inscritas. Plazas limitadas.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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La participación elemento clave de la intervención socioeducativa

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria en el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales (SPVSS) de la Comunidad Valenciana. Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS y quieran incorporar a su intervención socioeducativa la participación como elemento clave.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Torrent (València).
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 28/09/2022
Fecha final: 19/10/2022
Horas: 20
Horario: 28 de septiembre. Y 3, 5, 10, 17 y 19 de octubre de 2022. Horario: de 16.30 a 20.00h. (19/10 de 16.30 a 19.00h.)
Objetivos: Profundizar en la metodología de la participación y sus elementos clave. Conocer experiencias socioeducativas de éxito donde la participación es un elemento clave y vertebrador. Conocer las políticas públicas donde se recoge la participación. Reflexionar sobre diferentes modelos de implementación de la participación en diferentes colectivos.
Programa:

Educación en la participación.
Sesión para introducir los elementos claves para los procesos de participación, y poder generar dichos procesos en colectivos y asociaciones.

  • Elementos claves de la participación.
  • El Grupo como elemento educativo y socializador.

Repertorio legislativo sobre participación.
Sesión para conocer e introducir la legislación vigente en materia de participación.

  • 2/2015 de 2 de abril de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunidad Valenciana.
  • 25/2018, de 10 de diciembre, que regula la actividad de los grupos de interés de la Comunidad Valenciana.
  •  9/2003, de 2 de abril, de Generalitat, para la igualdad entre mujeres y hombres.
  • 26/2018, de derechos y garantías de la Infancia y Adolescencia.
  • 15/2017, de 10 de noviembre, de Políticas Integrales de Juventud.
  • 7/1985, de 2 de abril Reguladora de las Bases de Régimen Local, que incorpora y desarrolla el Derecho a participar en la Gestión Municipal.
  • 8/2010, de 23 de junio, de Régimen Local de la Comunidad Valenciana.
  • 1ª Guía de Participación Ciudadana de la Generalitat Valenciana.

Educar en la participación en la infancia.
Sesión para conocer la realidad de las incipientes políticas públicas dirigidas a la Infancia y adolescencia, así como el trabajo de entidades y asociaciones, partiendo del ámbito autonómico, hasta llegar hasta propuestas para colegios, barrios o municipios.

  • Estrategia Valenciana de Infancia y Adolescencia 2022-2026.
  • Ciudades amigas de la Infancia
  • Consejos municipales de infancia.
  • Cibercorresponsales.
  • Esplais.

Estrategias de participación en la adolescencia y la juventud.
Sesión para conocer la realidad de las políticas públicas dirigidas a la Juventud, los planes y recursos que se están destinando, así como el trabajo de entidades y asociaciones, partiendo del ámbito autonómico, hasta llegar hasta propuestas para institutos, barrios o municipios.

  • Estrategia Valenciana de Joventut-GVAIVAJ
  • Xarxa Jove.
  • Xarxa Joves.net
  • Corresponsales.
  • Asociaciones de estudiantes.
  • Consejo de la Juventud de la Comunidad Valenciana.
  • Casas de Joventut – Centros Juveniles.
  • Asociacionismo juvenil.

Estrategias de desarrollo comunitario y participación. Experiencias de éxito.
Sesión para poder conocer estrategias de desarrollo comunitario y participación en diferentes ámbitos e instituciones, también se contarán experiencias de éxito y sus claves.

  • Somos Super, Evaluación de impacto, Escola d’Associacions, Estrategia Territorial de desarrollo comunitario, Plataforma de registro de asociaciones, Red CIMAS, presupuestos participativos de Ayuntamientos (Xirivella, Valencia, etc).
Impatido por:

Julio Huerta Balastegui – Educación Social. Director de la Fundación Horta Sud desde 2007. Diez años de trabajo en el Departamento de Juventud del Ayuntamiento de Manises. Once años de trabajo en diferentes entidades, Profesor en la Diputación de València, entre otras Administraciones.
Leopoldo Vicente Soria Villegas – Diplomatura en Educación Social. Técnico de Juventud del Ayto. de Quart de Poblet, y experto en juventud y redes sociales. Formador en Escuelas de Animación.
Juanma Costa García – Grado en Educación Social. Técnico de Participación Ciudadana en el Ayuntamiento de Mislata.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Inscripción: Formulario de inscripción. Plazo de inscripción: hasta una semana antes de la primera sesión o alcanzar el cupo máximo de personas inscritas. Plazas limitadas.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Facilitación de grupos. Herramientas para entender y cuidar los grupos

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Colabora: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria en el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales (SPVSS) de la Comunidad Valenciana. Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS y quieran incorporar a su intervención socioeducativa la participación como elemento clave.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Castellón y Alicante.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 15/09/2022
Fecha final: 27/10/2022
Horas: 15 horas.
Horario: Castellón: 15 y 22 de septiembre. Y 6 de octubre de 2022. Alicante: 13, 20 y 27 de octubre de 2022.
Objetivos: Formar a profesionales de la intervención social en el ámbito de la inmigración.
Programa:

Introducción a los procesos grupales.
Mapas para entender los grupos: 4 espacios de la facilitación, eficacia grupal, etc.
Estructura, gobernanza y toma de decisiones.
Poder, rango, privilegios y liderazgos. Gestión y uso del poder.
Gestión emocional.
Gestión de conflictos: hacia una cultura de la reparación.
Gestión de agresiones.

Impatido por:

Ana Camaros Zabala – Grado en Educación Social. Formación completa de tres años en “Facilitación de Grupos” por el IIFACE. Finalizando la formación en Trabajo de Procesos (TP) en el Centro de la Transformación del Conflicto Humano. Experiencia profesional en el ámbito de infancia y adolescencia, además en facilitación de grupos en el mundo asociativo. Cofundadora y socia-trabajadora de la Cooperativa Formigues Liles.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Inscripción: Formulario de inscripción. Plazo de inscripción: hasta una semana antes de la primera sesión o alcanzar el cupo máximo de personas inscritas. Plazas limitadas.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Masculinidades y sinhogarismo

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria y que estén trabajando con población en situación de sinhogarismo, tanto del sector público como del Tercer Sector.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Alzira (València).
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 09/09/2022
Fecha final: 30/09/2022
Horas: Horario: de 9.30 h. a 14.00h.
Horario: 9, 16, 23 y 30 de septiembre de 2022.
Objetivos: Profundizar en el trabajo en perspectiva de género. Conocer el papel de la construcción social de la masculinidad a la hora de intervenir o trabajar con hombres. Conocer factores de género en los hombres que conectan con el sinhogarismo. Fomentar propuestas de trabajo socioeducativo para mejorar en la recuperación de los hombres en situación de sinhogarismo.
Programa:

Sesión 1. Introducción al sinhogarismo.
Sesión 2. Introducción a la perspectiva de género y las masculinidades.
Sesión 3. La construcción social de la masculinidad. Identificando el perfil en la intervención social.
Sesión 4. Masculinidades, atención social y sinhogarismo. Dibujando el perfil.
Sesión 5. Propuestas de trabajo con hombres en situación en sinhogarismo. Un reto para la atención socioeducativa. Experiencias socioeducativas de éxito.

Impatido por:

Jorge Cascales Ribera – Grado en Educación Social. Profesor asociado en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad de Valencia (UV). Máster en Bienestar Social. Máster de Género y Políticas de Igualdad. Investigador especializado en masculinidades, bienestar social, género y políticas de igualdad. Experiencia de más de diez años en intervención en familia y menores, centros de acogimiento residencial y centros de día. Ha desarrollado programas y proyectos con personas migrantes, ex-presos y sinhogarismo en diversas entidades. Miembro del Observatorio de las Masculinidades de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH). Profesor en el posgrado «Título Especialista en Masculinidades, Género e Igualdad» de la UMH y profesor en el postgrado «Género, Masculinidades y Acción Social» de la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad del País Vasco.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Inscripción: Formulario de inscripción. Plazo de inscripción: hasta una semana antes de la primera sesión o alcanzar el cupo máximo de personas inscritas. Plazas limitadas.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Primera fase de Formación COEESCV – 2º Semestre 2022

Descripción:

El Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV) informa en su página Web de que ya están abiertas las inscripciones de la primera fase del programa de formación COEESCV del 2° semestre de 2022, gratuita para colegiadas/os y que viene cargada con muchas y diversas formaciones.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online y Presencial
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Comunidad Valenciana
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 01/09/2022
Fecha final: 20/12/2022
Programa:

Información en este enlace

Más información:
Fuente: coeescv.net
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Conceptes bàsics d’atenció especialitzada de persones afectades de trastorn mental

Descripción:

Aquest curs pretén dotar de coneixements amplis respecte les persones que pateixen un trastorn mental i dotar d’eines i recursos els professionals davant el maneig de diferents situacions complexes. El curs consta de tres sessions amb una infermera, una treballadora social i una educadora social, que ens aproximaram al tema tractat des del seu àmbit d’especialitat.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial:
Lugar: Seu del CEESC a Barcelona.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 30/11/2022
Fecha final: 14/12/2022
Horas: 12 hores.
Horario: Dimecres, 30 de novembre i 7 i 14 de desembre, de 16 a 20h.
Programa:

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

Impatido por:

A càrrec de: Eva Lujan, infermera. Elena Sánchez, treballadora social sanitària. Marta Pi, educadora social.

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Com treballar la participació juvenil en projectes, centres i recursos juvenils

Descripción:

Formar part d’un projecte i participar en la presa de decisions d’allò que afecta la quotidianitat d’un centre o d’un recurs incideix en el sentiment de pertinença, en la motivació intrínseca i en l’empoderament juvenil. Alhora, els processos de participació esdevenen processos educatius en la participació política i en una democràcia més participativa. Així mateix, l’acompanyament en la presa de decisions d’allò que afecta un grup o una comunitat permet treballar diverses competències personals i habilitats socials.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Seu del CEESC a Barcelona.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 02/11/2022
Fecha final: 23/11/2022
Horas: 16 hores.
Horario: Dimecres, 2, 9, 16 i 23 de novembre, de 10 a 14h
Programa:

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

Impatido por:

A càrrec de: Carles Vila Mumbrú, diplomat en Educació Social (col. 10006). Postgrau de la 2a edició del Cicle de Seminaris de Participació Ciutadana i Màster Interuniversitari en Joventut i Societat (MIJS). Combina l’acció socioeducativa amb adolescents i joves, amb famílies i amb professionals, amb la docència a la Universitat de Barcelona, la formació a professionals que treballen amb joves i l’assessorament, avaluació i supervisió de projectes i equips socioeducatius. http:\\acompanyamentajoves.cat

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Mediació. Pràctica de la sessió prèvia / exploratòria

Descripción:

El procés de mediació s’inicia quan es reben per primera vegada les parts. L’acollida ha de ser una pràctica d’excel·lència; és per aquest motiu que oferim un taller pràctic sobre com elaborar i portar a terme una sessió prèvia (SP).

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Seu del CEESC a Barcelona.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 27/10/2022
Fecha final: 27/10/2022
Horas: 4 hores.
Horario: Dijous, 27 d'octubre, de 15.30 a 19.30 h.
Programa:

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

Impatido por:

A càrrec de: Elisabet Barnadas, tècnica del Centre de Mediació de Catalunya. Advocada especialitzada en dret immobiliari, successions i família, fiscal, empresa familiar, processal. Màster en Mediació ICAB. Formada en arbitratge (ESADE). Formada com advocada en dret col·laboratiu  Sòcia fundadora del despatx Exitmediació, SCP. Administradora de finques. Ha estat impulsora del CEMCAF i mediadora registrada al Registre de mediadors del Consell de Cambres de Comerç. Col·labora en revistes, en plans de docència per a formació de mediadors, i com a ponent de tallers i congressos. Sòcia d’ACDMA des de 1993.
Francesca Ferrari, mediadora, màster en Gestió i Resolució de Conflictes, Mediació i Negociació. Especialització en mediació familiar, comunitària i conflictes en empresa. Formació en mediació en habitatge. Pedagoga i habilitada com a educadora social. Experiència en mediació des de 1995. Responsable del disseny i implementació de serveis de mediació Membre del Comitè Assessor del Centre de Mediació de Catalunya, designada pel CEESC. Coordinadora del Col·lectiu de Mediació del CEESC.

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Taller sobre les proves pràctiques en un procés de selecció a l’administració local

Descripción:

Els educadors i les educadores socials tenen la possibilitat d’optar a una plaça i/o lloc de treball a l’administració pública local per exercir la seva professió a l’àmbit dels serveis socials bàsics (concretament als serveis bàsics d’atenció social). Per accedir a treballar a l’administració pública s’han de passar una sèrie de proves de coneixements, teòrics i pràctics, i mèrits.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Aula virtual del CEESC
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 27/09/2022
Fecha final: 03/11/2022
Horas: 20 hores.
Horario: Del 27 de setembre al 3 de novembre, sessions sincròniques, dijous, de 16.30 h a 18.30 h
Programa:

Informació /Descarregueu-vos la fitxa completa del curs (inclou calendari de sessions).

Impatido por:

A càrrec de: Núria Ferrer i Santanach, educadora social (col·legiada 8446), pedagoga (col·legiada 948). Màster en models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i adolescència, i doctorat en Educació; amb 14 anys d’experiència en l’àmbit dels serveis socials locals. Membre actiu del CEESC des de fa vuit anys i col·laboradora de l’Escola d’Administració Pública durant nou anys. Actualment, treballa de formadora, coach i consultora, i de professora associada a la Universitat de Girona (estudis d’Educació Social i Pedagogia).

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat

Catáleg de Formació Tardor CEESC. Avance

Descripción:

Catálogo de formación de otoño del CEESC

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online y Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Catalunya. Presencial y a distancia
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 01/09/2022
Fecha final: 20/12/2022
Programa:

Información y programas en este enlace

Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Encuentro para construir ‘Protección a la infancia y adolescencia’

Descripción:

El  Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV) abre la inscripción del nuevo ‘Encuentro para Construir’ del COEESCV, sobre “Protección a la infancia y adolescencia”, que celebraremos el próximo 23 de septiembre, a las 16.30 h.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Formato online.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 23/09/2022
Fecha final: 23/09/2022
Horario: 23 de septiembre, a las 16.30 h
Programa:

Información

Detalles de la inscripción
Importe: Actividad gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV.
Inscripción: Formulario inscripción
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Encuentro para construir ‘Salud Mental’

Descripción:

El  Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV) abre la inscripción del nuevo “Encuentro para construir”, que se realizrá el próximo 21 de septiembre, a las 12.00 h. sobre ‘Salud Mental’.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Formato online.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 21/09/2022
Fecha final: 21/09/2022
Horario: 21 de septiembre, a las 12.00 h.
Programa:

Información

Detalles de la inscripción
Importe: Actividad gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV.
Inscripción: Formulario inscripción
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Encuentro para construir ‘Intergeneracionalidad y personas mayores”

Descripción:

El  Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV) continua con los “Encuentros para construir”, encuentros por ámbitos de intervención que realizaremos de manera cíclica. El próximo 12 de septiembre, a las 18.00 h.; ‘Intergeneracionalidad y personas mayores’.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Formato online.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 12/09/2022
Fecha final: 12/09/2022
Horario: 12 de septiembre, a las 18.00 h
Programa:

Información

Detalles de la inscripción
Importe: Actividad gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV.
Inscripción: Formulario inscripción
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Formación COEESCV – 2º Semestre 2022

Descripción:

El  Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV)  informa de que ya están abiertas las inscripciones de la primera fase del programa de formación COEESCV del 2° semestre de 2022, gratuita para colegiadas/os y que viene cargada con muchas y diversas formaciones.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online y Presencial
Convoca: Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Colabora: Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Comunidad Valenciana
Detalles de la convocatoria
Programa:

CURSOS TELEPRESENCIALES:

CURSOS PRESENCIALES:

Nota: para la participación en el curso en formato telepresencial será imprescindible disponer de webcam, micrófono y altavoces/auriculares en las sesiones, siendo obligatorio el mantener la cámara encendida durante las mismas.
La simultaneidad de las sesiones del curso con otras actividades (profesionales o no) será motivo de cancelación de la matrícula y baja automática del curso.

Detalles de la inscripción
Importe: Actividades gratuitas financiadas por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
Más información:

https://www.coeescv.net/formacion/53-colegial/4150-primera-fase-de-formacion-coeescv-2-semestre-2022.html

I Simposio Internacional sobre Educación y Salud Mental. Abriendo nuevos caminos

Descripción:

En este simposio nos proponemos poner en valor el inexcusable papel que tiene la educación en relación con el alumnado que tiene algunas dificultades relacionadas con la salud mental.

Tipo: Encuentros, jornadas y congresos
Formato: Online y Presencial Bimodal: Presencial y Online
Convoca: Grupo de Investigación Reconocido EDINTEC de la Universidad de Burgos
Destinatarios: Este simposio bimodal (presencial y online) está dirigido a todos los profesionales relacionados con el ámbito educativo, social y sanitario:
Ambito territorial: Castilla y León
Lugar: Burgos (presencial) y online
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 11/11/2022
Fecha final: 12/11/2022
Horas: 12
Horario: Viernes tarde y sábado mañana y tarde. Fecha de inicio: 11/11/2022 Fecha final: 12/11/2022
Objetivos: Poner en valor el inexcusable papel que tiene la educación en relación con el alumnado que tiene algunas dificultades relacionadas con la salud mental.
Programa:

Acceso al programa en este enlace

Impatido por:

Diversos profesionales. Posibilidad de enviar comunicación con experiencias del ámbito socioeducativo.

Detalles de la inscripción
Requisitos:

No hay requisitos. Inscripción. A través de la web del Simposio:
https://www2.ubu.es/siesm/es/inscripcion

Certificado: Certificado de asistencia y certificado de ponencia y publicación con ISBN de la comunicación (los dos últimos en caso de presentar comunicación)
Importe: Diferentes importes según tipo de matrícula (desde 10 a 70 €). Reducida hasta el 30 de septiembre. Consultar web de inscripción.
Inscripción: A través de la web del Simposio
Plazo final: 30/10/2022
Datos de contacto
Web: Página web del Simposio
Correo electrónico: ubu.edintec@gmail.com
Más información:
Fuente: Página web del Grupo de Investigación organizador
Más información:

De especial interés para el ámbito de la educación social es la segunda línea del Simposio:
Intervención social y salud mental.
En este “I Simposio Internacional sobre Educación y Salud Mental. Abriendo nuevos caminos”, además de los expertos y expertas participantes, esperamos contar con docentes de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, profesionales de la intervención social, investigadores e investigadoras y personas a quienes les interese el tema. De todos ellos esperamos que nos comuniquen experiencias, nos presenten propuestas didácticas, expongan instrumentos diagnósticos… que permitan hacer una educación más inclusiva con el alumnado con problemas de salud mental.

Para facilitar la presentación de comunicaciones de los profesionales de la educación, que tengan dificultades para la redacción científica de una comunicación, el Simposio pone a su disposición a un Equipo de Asesores de Redacción Científica, que les ayudará en el proceso de elaboración.

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Sexología aplicada a la intervención con menores y jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social

Descripción:

Segunda edición del curso de Sexologia aplicada a la intervención con menores y jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social, que se realiza en colaboración con el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Madrid (CPEESM).

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Iniciativa Sexológica y Acción Social
Colabora: Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Madrid (CPEESM).
Ambito territorial:
Lugar: Online
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 07/10/2022
Fecha final: 28/10/2022
Horas: 12
Programa:

Información y programa en este enlace

Datos de contacto
Correo electrónico: informacion@cpeesm.org
Más información:
Fuente: facebook.com
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Convivencia interuniversitaria y profesional de Educación Social

Descripción:

La Convivencia interuniversitaria y profesional de Educación Social en la Serra do Xurés tiene como objetivo crear redes entre profesionales, estudiantes y docentes de Educación Social de Galicia, Asturias y Portugal.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios y Encuentros, jornadas y congresos
Formato: Presencial
Convoca: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG)
Ambito territorial: Galicia y Internacional
Lugar: Serra do Xurés
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 01/10/2022
Fecha final: 02/10/2022
Programa:

La convivencia contará con un intenso programa de actividades que incluyen:
Jornadas de especialistas en acción socioeducativa.
Experiencias de aprendizaje comunitario.
Feria de organizaciones de educación social
Actividades culturales y de ocio de convivencia.
Espacios intergeneracionales de conocimiento de la etnografía y los valores sociales de la comunidad rural.
Rutas para descubrir la riqueza natural de la Serra do Xurés.
Información y programa en este enlace

Detalles de la inscripción
Inscripción: Formulario de inscripción
Más información:
Fuente: ceesg.gal
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Cómo identificar conductas racistas y xenófobas: Cambio en la fecha y modalidad de impartición

Descripción:

Desde Médicos del Mundo – Extremadura en colaboración con el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura (COPESEX) queremos invitarte a participar de forma gratuita en esta formación y sensibilización, dirigida a profesionales del ámbito sociosanitario, para identificar conductas racistas, xenófobas y discursos de odio que se reproducen en el ámbito de la intervención sociosanitaria y de protección.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Médicos del Mundo de Extremadura
Colabora: Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura (COPESEX)
Destinatarios: Profesionales del ámbito socio-sanitario.
Ambito territorial: Extremadura
Lugar: La formación será online, en horario de 10:00 a 14:00 el viernes 2 de septiembre de 2022.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 02/09/2022
Fecha final: 02/09/2022
Horas: 4
Horario: Horario de 10:00 a 14:00 el viernes 2 de septiembre de 2022.
Objetivos: Identificar conductas racistas, xenófobas y discursos de odio que se reproducen en el ámbito de la intervención sociosanitaria y de protección.
Impatido por:

Médicos del Mundo de Extremadura.

Detalles de la inscripción
Requisitos:

Profesional del ámbito socio-sanitario.

Importe: Gratuito.
Inscripción: Formulario de inscripción: hasta el 1 de septiembre.
Plazo final: 01/09/2022
Datos de contacto
Correo electrónico: copesex@copesex.com

Cómo identificar conductas racistas y xenófobas

Descripción:

Desde Médicos del Mundo en colaboración con el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura (COPESEX) queremos invitarte a participar, como colegiada/o, a recibir de forma gratuita esta formación y sensibilización para identificar conductas racistas, xenófobas y discursos de odio que se reproducen en el ámbito de la intervención sociosanitaria y de protección.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Médicos del Mundo de Extremadura
Colabora: Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Extremadura
Destinatarios: Persona colegiada en Educación Social.
Ambito territorial: Extremadura
Lugar: La formación será online, en horario de 10:00 a 14:00 el viernes 2 de septiembre de 2022.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 02/09/2022
Fecha final: 02/09/2022
Horas: 4
Horario: Horario de 10:00 a 14:00 el viernes 2 de septiembre de 2022.
Objetivos: Sensibilizar para identificar conductas racistas, xenófobas y discursos de odio que se reproducen en el ámbito de la intervención sociosanitaria y de protección.
Impatido por:

Médicos del Mundo de Extremadura.

Detalles de la inscripción
Importe: Gratuito.
Inscripción: Formulario de inscripción: hasta el 1 de septiembre.
Plazo final: 15/07/2022
Datos de contacto
Correo electrónico: copesex@copesex.com
Teléfono: 605267531

Curso FEX Educar en emociones 2ª Ed.

Descripción:

El Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia (CPESRM) organiza y abre la inscripción en el curso virtual Educar en emociones: promoviendo el bienestar y la felicidad a lo largo de la vida 2ª ed.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia (CPESRM
Ambito territorial: Región de Murcia
Lugar: Online
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 15/09/2022
Fecha final: 10/10/2022
Horas: 40
Horario: Del 15 de septiembre al 10 de octubre de 2022. Sesiones de videoconferencia: Sábados: 17 y 24 de septiembre, 1 de octubre. Horario de 9:00 a 14:00 h.
Objetivos: Reconocer cuáles son las emociones básicas y complejas. Adquirir conocimientos acerca de la regulación emocional. Ahondar en la inteligencia emocional y sus múltiples aplicaciones. Conocer las diferentes inteligencias así como sus principales características y componentes. Adquirir habilidades, recursos y herramientas para trabajar la educación emocional en las diferentes etapas educativas. Aprender a diseñar un Programa de Educación Emocional.
Programa:

I Bloque: Las emociones y sus componentes
II Bloque: La inteligencia emocional
III Bloque: Las inteligencias múltiples
IV Bloque: Recursos para trabajar las emociones a lo largo de la vida

 

Impatido por:

Laura Paredes Galiana. Doctora en Educación, Máster en Mediación y Educadora Social por la Universidad de Murcia.

Detalles de la inscripción
Certificado: Certificado oficial emitido por el Colegio Profesional de Educadores Sociales de la Región de Murcia. Titulación con reconocimiento y validez tanto en el ámbito privado como en la mayoría de procesos y convocatorias públicas.
Importe: Colegiad@s CPESRM y CGCEES: 68 euros Colegiad@s y Amig@s del CPESRM con cheque-formación: 48 euros Estudiantes ES y desempleados: 75 euros Otr@s profesionales: 85 euros
Inscripción: Formulario de inscripción: Hasta el 5 de septiembre de 2022 o alcanzar el cupo máximo de alumnos.
Plazo final: 05/09/2022
Más información:
Fuente: cpesrm.org
Ver convocatoria
Actualmente hay
36 convocatorias

Información

En este apartado encontrarás información sobre las titulaciones de Educación Social que imparten las universidades

También encontrarás convocatorias de formación que se desarrollan e imparten en los Colegios Profesionales.

Además, podrás ver espacios y convocatorias de formación relacionadas con los ámbitos de actuación de la Educación Social.

Formación en Colegios Profesionales de Educación Social

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