V Coloquio Internacional de Animación Sociocultural

Animación, cultura y ciudadanía. Modelos de políticas socioeducativas y socioculturales en contextos de cambio

Los días 26, 27 y 28 de octubre de 2011 se realizó este Coloquio en la ciudad de Zaragoza. Tenéis la información en:

http://www.unizar.es/colinanimacion-IEPSA/

Con una presencia de unas 150 personas venidas de varios países del mundo, básicamente de Europa y América, y de hablas castellana y francesa, a lo largo de estos tres días se abordó la animación sociocultural en relación a la Cultura, la Educación y la Ciudadanía.

La representación del colectivo profesional de educadoras y educadores sociales fue diversa:

• En el Comité Organizador del Coloquio: Rafel López representó el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadoras Sociales (CGCEES).
• En el grupo de trabajo número 5: Bajo el título Educadores sociales-animadores socioculturales: ¿idénticos profesionales, profesionales vinculados o profesionales complementarios?, el grupo fue coordinado por Pilar Azara, presidenta del CEESAragón y Rafel López, del CEESC.
• Presencia de representantes del CGCEES: además de Pilar y Rafel, asistieron:
  • María José Calderón, miembro de la Junta del CEESAragón y responsable de la Vocalía Internacional del CGCEES.
  • Lourdes Menacho, presidenta de COPESA.
  • Rafa Piñera, presidente de APESPA.
  • Carlos Sánchez-Valverde, del CEESC, que presentó una comunicación.
  • Xavi Franch, miembro de la junta de Gobierno del CEESC.

Dada la importancia que para el colectivo tenía el grupo 5, os damos más detalles:

El grupo estaba constituido por unas treinta personas de diversas nacionalidades: Portugal, Brasil, Canadá, Francia, Suiza, así como miembros de diferentes CCAA del Estado: Aragón, Andalucía, Asturias, Catalunya.

Se presentaron tres comunicaciones: una de Helena Simoes (señalada con el múmero 4.11. en la relación de comunicaciones recibidas en el Coloquio), una de Carlos Sánchez-Valverde (señalada como 5.2.) y una presentada por Rafel López (señalada como 5.3.).

A continuación, tenéis el enlace donde podréis bajar las comunicaciones recibidas:

http://www.unizar.es/colinanimacion-IEPSA/?page_id=1583

Las conclusiones provisionales del grupo fueron:

Aunque las realidades políticas, sociales y culturales de los territorios son diferentes, el grupo cree que:

1. La animación sociocultural es también una práctica educativa.
   
2. La práctica de los educadores sociales/animadores socioculturales debe responder a las necesidades y demandas de la población.
   
3. Los educadores sociales/animadores socioculturales son promotores del ejercicio activo del derecho de ciudadanía de las personas.
   
4. Los objetivos generales de trabajo de los educadores sociales/animadores socioculturales son los mismos: mejorar la calidad de vida de las personas y promover los derechos de ciudadanía, aunque los objetivos específicos y las herramientas sean diferentes.
   
5. Los educadores sociales/animadores socioculturales son mediadores en el proceso de transmisión de la cultura, entendida como bien común, justicia social y derecho de ciudadanía de las personas.
   En otro orden de cosas, cada día se hacía un resumen de las intervenciones del día anterior. Unos powers bastante interesantes que podéis consultar en:

   http://www.unizar.es/colinanimacion-IEPSA/?page_id=1500

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