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08/05/2021 · Andalucía, Cataluña ,

Webinar: XIX Coloquio de Educación Social: La educación social en el sistema educativo. La educación social suma

Webinar organizado por Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC)y el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía (COPESA), que se realizará, en formato on line, el 20 de mayo, a las 17 horas.

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“La integración de los y las profesionales de la Educación Social en el sistema educativo se lleva realizando de una forma muy desigual en el contexto de las diferentes políticas autonómicas y en muchas ocasiones su nivel de actuación se encuentra excesivamente limitado.

Andalucía cuenta con profesionales de la Educación Social en centros públicos de primaria y secundaria desde finales del año 2006, siendo reguladas sus funciones en la normativa del año 2010 (Instrucciones de 17 de septiembre de 2010 de la Dirección General de Participación e Innovación Educativa por la que se regula la intervención del educador y educadora social en el ámbito educativo).

En este debate trataremos de reflexionar sobre cuál es el valor que actualmente aporta la Educación Social al sistema educativo y qué oportunidades de mejora tiene la profesión para incrementar su impacto en el entorno educativo. Del mismo modo, se debatirá sobre cuáles son las principales necesidades del colectivo profesional para afrontar este reto con garantías y qué papel deberían asumir las universidades en este proceso de integración efectiva.

Los Coloquios de Educación Social son un ciclo de conversaciones organizadas conjuntamente entre el Grado de Educación Social y la Red Territorial de la UOC. El objetivo de los Coloquios es abarcar temáticas actuales en torno al campo de la educación social, contando con la colaboración de profesionales vinculados a ellas.

Se trata de sesiones abiertas al público en general, alumnado, profesorado y profesionales de la acción social y educativa. El formato es el de una conversación abierta a partir de las iniciales aportaciones de diferentes ponentes concernidos por las temáticas ofrecidas”.

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Texto de la web de la convocatoria

 

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