El VIII Congreso Estatal de Educación Social ha realizado su tercera etapa el 21 abril de 2022, en Canarias, en la Universidad Las Palmas de Gran Canaria. Campus del Obelisco. El VIII Congreso, está organizado por el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 y en colaboración con el Colegio Profesional de cada comunidad autónoma, en este caso, la edición en Canarias, con el Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Canarias (CEESCAN).
En la etapa de Canarias el tema principal de debate ha sido: Las y los profesionales de la Educación Social en el sistema educativo.
En la apertura de jornada, han asistido Lourdes Menacho Vega, Presidenta del CGCEES, Germán Gallardo Campos, Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación; Blanca Esther Hernando Ibáñez, Presidenta del Colegio Profesional de Educadores y Educadoras Sociales de Canarias, CEESCAN y Manuela de Armas, Consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes.
En la Mesa: Las y los profesionales de la Educación Social en el sistema educativo, moderada por Eva Bretones Peregrina, miembro del Comité Científico VIII Congreso Estatal Educación Social, han participado:
Mónica Cugat Pedrerol. Directora del equipo de educadores sociales en las escuelas, Instituto Municipal de Servicios Sociales, Área de Derechos Sociales del Ayuntamiento de Barcelona.
Rubén Jiménez Jiménez. Educador Social en el Equipo de Orientación Educativa de Santa Fé. Granada. Coordinador de la Comisión de Sistema Educativo del CGCEES.
Rut Barranco Barroso. Orientadora y Jefa de estudios en un CEPA de la provincia de Toledo. Profesora asociada en el Grado de Educación Social en la UCLM y profesora colaboradora en el Grado de Educación Social de la UOC. Paula Morales Almeida. Profesora Doctora, Grado de Educación Social de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria.
Han debatido sobre la formalidad, los roles y competencias, cómo se enfrenta la figura del educador a los diferentes contextos según el territorio y los programas y planes. Ha sido una jornada muy interesante con alto nivel de participación online y presencial
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Mesa coloquio: Las y los profesionales de la Educación Social en el sistema educativo
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Mesa Coloquio «Las y los profesionales de la Educación Social en el sistema educativo.»
Os dejamos un fragmento de la intervención de Rut Barranco, una de las ponentes de la mesa de #canarias en el #8congresoedusojornadacanarias pic.twitter.com/9piRRN82Qz
— VIII Congreso de Educación Social (@Viii2020) April 21, 2022
Intrusismo profesional en el sistema educativo #8congresoeduso #educacionsocialdignidadyderechos #8congresoedusojornadacanarias pic.twitter.com/SNLZtFOOIH
— CEESCAN (@ceescan) April 21, 2022
El 27 de abril continua el Congreso en Bilbao, en la Universidad de Deusto, contando igualmente con el Gizarte Hezitzaileen Euskadiko Elkargoa- Colegio de Educadoras y Educadores Sociales del País Vasco (GHEE-CEESPV)
Este VIII Congreso puede seguirse en forma presencial y también online vía transmisión en streaming. Información e inscripciones en la Web del VIII Congreso
Es posible inscribirse también en esta nueva etapa.
Los temas principales de debate en Bilbao son:
La Educación Social como elemento clave de las políticas sociales
El compromiso de la Educación Social con la Acción de las Políticas Sociales. Justicia Social
Los retos de la Educación Social en Ejecución Penal, el sistema penitenciario y la inclusión social
Comunicaciones publicadas
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