RECURSOS.

Pedagogia Social Comunitària: un model d’intervenció socioeducativa integral (Original en catalán)
Pedagogía Social Comunitaria: un modelo de intervención socioeducativa integral (Original en castellano)
Artículo publicado en el nº 57 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Txus Morata García.
2014.

La situación actual de inestabilidad social y económica que vive nuestra sociedad ha evidenciado la existencia de grandes bolsas de personas que viven en situación de marginación o exclusión social. Las políticas sociales han dado respuesta a situaciones concretas, pero no han articulado un fuerte tejido social que permita incorporar de forma efectiva a la persona excluida, ni prevenir estos procesos. Se presenta en este artículo un modelo de intervención socioeducativa llamado Pedagogía Social Comunitaria que centra su acción en dos objetivos: la mejora de la calidad de vida y el bienestar de las personas, especialmente de aquellas que se encuentran en situación de exclusión social; y el fomento de la cohesión social. Estas finalidades se operativizan mediante el incremento de la participación, el empoderamiento individual y comunitario, la corresponsabilidad y la sensibilización social.