RECURSOS.

Paulo Freire e a educação social: inspirações emergentes à prática emancipadora (Original en portugués)
Artículo publicado en el nº 29 de Quaders d’animació i Educació Social.
Autoría: Karine Santos.
Revista editada por Grup Dissabte Editorial.  Editor Mario Viché.
Enero de 2019.

El ensayo pretende dialogar con aspectos teóricos de la obra de Paulo Freire en lo que se refiere a la contribución a las experiencias de la Educación Social en Brasil. Destaca la relevante producción teórica del autor y la importante relación entre la Educación Popular y la Pedagogía Social. Los apuntes indican que se trata de un diálogo profético que puede (re) posicionar la educación social a partir de una concepción pedagógica crítica y originalmente latinoamericana.