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Documentos, enlaces y recursos de interés relacionados con la Educación Social

Mujeres jóvenes infractoras: contextos y procesos

Artículo publicado en el nº 16 de la Revista RES, Revista de Educación Social.
Autoria: Rosario Pozo Gordaliza.

Este trabajo de investigación analiza y describe los factores, los contextos y los procesos sociales más significativos  por los cuales una joven llega a infringir la ley y a obtener una medida de internamiento en un centro de reforma juvenil. Para ello, el presente artículo se encuentra estructurado con un primer punto donde se describen las Coordenadas de la investigación y por último algunos resultados y notas finales donde se concentran los datos más significativos.

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