RECURSOS.

Avaluació per part dels docents de les competències transversals del Grau d’Educació Social (Original en catalán)
Evaluación por parte de los docentes de las competencias transversales del Grado de Educación Social (Original en castellano)
Artículo publicado en el nº 70 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: José María Martínez Marín, Ricardo Francisco Luengo González, Sixto Cubo Delgado.
2018.

La presente investigación se plantea como principal objetivo la evaluación por parte de los docentes del Grado de Educación Social de la Universidad de Extremadura de la importancia y el nivel de desarrollo de las competencias transversales del grado y de diversas competencias transversales muy valoradas por los empleadores en diversos artículos de investigación pero que no han sido incluidas en la titulación. La metodología utilizada ha consistido en un estudio expuesto-facto o no experimental a través de un cuestionario creado ad hoc y posteriormente validado que fue cumplimentado por una muestra de los docentes del grado.