RECURSOS.

Avançant en la vida independent de les persones amb discapacitat: el rol dels professionals de suport (Original en catalán)
Avanzando en la vida independiente de las personas con discapacidad: el rol de los profesionales de apoyo (Original en castellano)
Artículo publicado en el nº 71 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Mònica Oliveras Garriga, Maria Pallisera Díaz.
2019.

Este artículo tiene como objetivo contrastar las percepciones de profesionales del ámbito socioeducativo que ofrecen soporte a personas con discapacidad intelectual en contextos de vivienda diferentes en Cataluña. Se han recogido las percepciones de varios profesionales sobre las funciones que desarrollan, el papel de la persona que recibe el apoyo en la toma de decisiones sobre aspectos que les afectan, su red social y su rol en la inclusión social de las personas que reciben su apoyo. Los datos se han recogido mediante entrevistas semiestructuradas y un grupo focal, y se han analizado siguiendo estrategias de análisis de contenido temático. Los resultados indican la voluntad de los profesionales de avanzar en prácticas de apoyo basadas en la escucha activa de las personas, en la potenciación de su autonomía y en el compromiso con el respeto a sus decisiones. También se subrayan las principales barreras con las que se encuentran para ofrecer soporte personalizado, y en el caso del hogar-residencia, el elevado número de personas que comparten vivienda. El conjunto de profesionales valoran la necesidad de emprender más acciones para potenciar la red social de las personas que reciben apoyo.