RECURSOS.

Atenció als infants amb pluridiscapacitat i les seves famílies (Original en catalán)
Atención a los niños con pluridiscapacidad y sus familias (Original en castellano)
Artículo publicado en el nº 74 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Irene Pérez Garrido, Marta De Ossó Donoso, Alexandre Pérez Escalona.
2020.

El artículo pretende aproximar y ofrecer un mayor conocimiento de la realidad de los niños con pluridiscapacidad que, a pesar de tener una baja prevalencia, no deja de afectar a un número considerable de familias, que necesitan este reconocimiento por parte de la sociedad. Todo niño nace con un proyecto de vida que da sentido a su existencia y que abarca más allá del presente. Este proyecto se enmarca, por supuesto, en un contexto familiar.
Tener un proyecto de vida, una vida con sentido es un derecho de toda persona. Cuando nace un niño con una discapacidad grave, asociada en muchos casos a un estado de salud precario, este proyecto de vida y el de su familia permanece profundamente alterado: ¿Qué le pasa? Qué pronóstico de vida tiene? ¿Qué desarrollo tendrá? ¿Cómo reconstruir un proyecto de vida familiar incluyendo esta nueva realidad? Ante estas incertidumbres nacen diferentes iniciativas de entidades, servicios y recursos destinados a la atención a niños y jóvenes con graves discapacidades y sus familias. En este artículo se presenta uno de estos servicios, Nexe Fundació, y cómo el perfil del educador social se integra dentro de su intervención.