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Aprendizajes en torno al abandono educativo: del análisis del concepto a la comprensión de narrativas en trayectorias educativas discontinuas

Tesis doctoral.
Autoría: Javier Morentin Encina.

Con motivo del Día de la Educación Social en el NAGIHEO/COEESNA, 2022, organizado por el Colegio oficial de Educadoras y Educadores Sociales de Navarra / Nafarroako Gizarte Hezitzaileen Elkargo Ofiziala (NAGIHEO/COEESNA) se presentó la siguiente tesis doctoral cuya información facilita el NAGIHEO/COEESNA en su Web

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