RECURSOS.

Artículo publicado en el nº 85 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Francisco Javier Ortega Muñoz, Luis Sáez Sáez, Teresa De Jesús González Barbero.
2025.

El presente artículo analiza las ofertas de empleo para educadores sociales con el objetivo de identificar las competencias más demandadas por el mercado laboral y la comparativa con las que aparecen en el título del grado universitario de Educación Social. A través de un análisis exhaustivo de las ofertas publicadas en el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid, se han identificado las competencias clave que los empleadores buscan en los candidatos. Entre las competencias más destacadas se encuentran las vinculadas a la intervención, sobre todo el acompañamiento, la mediación y la formación a nivel individual y en menor importancia grupal y familiar.
Se destacan el compromiso, la autonomía, la adaptación y la innovación y la creatividad como las actitudes más requeridas. Hemos encontrado diferencias entre las competencias destacadas en el título universitario y las demandas realizadas por los empleadores. Este
estudio puede servir como guía para la formación y desarrollo profesional de los educadores y las educadoras sociales.