El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) informa de la realización en colaboración con Uned Cantabria de la siguiente actividad formativa:
La educación de los menores de edad, un reto de pluralidad y colaboración interinstitucional para nuestra sociedad
| Descripción: | Uned Cantabria junto con el Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) han creado este curso de verano. Se puedes asistir de forma presencial u online. El curso pretende ser un espacio de diálogo y aprendizaje sobre un tema de gran impacto en la sociedad contemporánea: la infancia y su educación en variedad de contextos: formales, informales y no formales. |
| Tipo: | Cursos, talleres y seminarios y Formación conveniada con el CGCEES |
| Formato: | Online y Presencial |
| Convoca: | Uned Cantabria |
| Colabora: | Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) |
| Destinatarios: | Estudiantes y egresados en Grados de Educación y titulaciones afines. Profesionales en activo. No obstante, y dada su temática, puede ser de interés para estudiantes y profesionales de áreas relacionadas con el ámbito educativo y social. |
| Ambito territorial: | Cantabría |
| Lugar: | Sede organizadora: UNED Cantabria Sede de celebración: Torrelavega. Presencial y online. Espacios en los que se desarrolla: I.E.S. Zapatón. Avenida de la Constitución, núm. 7. CP. 39300. Torrelavega (Cantabria) |
| Detalles de la convocatoria | |
| Fecha de inicio: | 15/07/2024 |
| Fecha final: | 17/07/2024 |
| Horas: | 20. 1 crédito ECTS. |
| Horario: | Del 15 al 17 de julio de 2024 |
| Objetivos: | Analizar los desafíos y oportunidades que enfrentan la infancia en entornos diversos, incluyendo la familia, la escuela, la comunidad y los medios de comunicación en la sociedad actual. Explorar las políticas y prácticas actuales dirigidas a la protección, promoción y participación de la infancia en la sociedad, identificando sus fortalezas y limitaciones. Reflexionar sobre el papel de las personas adultas, incluyendo familias, profesionales y la sociedad en su conjunto, en la construcción de entornos que favorezcan el desarrollo integral y la resiliencia de los menores. Desarrollar habilidades para la investigación y el análisis crítico de problemas relacionados con la infancia y la adolescencia en la sociedad contemporánea, con énfasis en la comprensión de la fluidez de los contextos sociales y su impacto en el bienestar de los menores. Fomentar la empatía, la sensibilidad cultural y el compromiso ético en la interacción con los menores y sus familias en diversos contextos sociales y culturales, reconociendo la diversidad de experiencias y perspectivas dentro de la sociedad líquida. |
| Programa: | Información en Web Información en PdfLa mezcla de teoría y práctica será la marca del curso. La combinación de conferencias mezcladas entre docentes y expertos con sesiones de experiencias en diversos países y por parte de la administración será una mezcla formativa de gran impacto en los participantes. La posibilidad de asistencia presencial/asistencia en línea favorecerá la asistencia y la comunicación entre los participantes más allá de su contexto habitual. |
| Impatido por: | Dirección: Ana María Martín Cuadrado. Coordinación: Lourdes Menacho Vega (presidenta del CGCEES) |
| Detalles de la inscripción | |
| Inscripción: | Formulario de inscripción |
| Datos de contacto | |
| Otro: | UNED Cantabria Calle Alta, 82. 39008 Santander Cantabria 942277975 / cursos@santander.uned.es |
| Más información: | |
| Fuente: | extension.uned.es |
| VER CONVOCATORIA | |
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