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30 julio, 2020 · Andalucía, Estado , ,

Intervención desde la educación social en el sistema educativo

Programa formativo en colaboración UNED y el CGCEES

Nueva edición:

Plazo de matrícula: Del 7 de septiembre de 2020 al 15 de enero de 2021.
Realización: Del 18 de enero al 30 de septiembre de 2021 (fechas según módulos)

Información

 

El Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) y el Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales (DOE y DDEE), Facultad de Educación (UNED) han colaborado en el diseño y planificación de este programa de formación. La codirección se llevará a cabo de forma conjunta, de tal forma que se aprovechen las sinergias de la parte académica y la parte profesional. Del mismo modo, los docentes que participarán en la elaboración del material didáctico y en la tutorización virtual de los contenidos serán profesionales e investigadores expertos. Esta colaboración se recoge en un convenio entre ambas entidades.

En las últimas décadas, el sistema educativo está sufriendo un cambio y una transformación tanto en su metodología y formas de organización como en los contenidos educativos. Frente a las diferentes demandas sociales, en la actualidad nos encontramos con un sistema educativo cambiante en el que emergen nuevas necesidades de trabajo relacionadas con la promoción de la participación, la mediación y la resolución de conflictos, la equidad como vía para garantizar el éxito educativo y la educación en valores.

Actualmente hay 5 Comunidades Autónomas que tienen, oficialmente, incorporados a educadores y educadoras sociales en los centros educativos (etapas de Educación Infantil y Primaria y Enseñanza Secundaria), al tiempo que se está estudiando su incorporación en otros territorios. Además, desde la propia Educación Social se cuenta con una larga trayectoria de desarrollo de programas en los centros educativos (a través de empresas, ONGs, asociaciones) complementando y enriqueciendo la función educativa de colegios e institutos a través de sus actuaciones.

Por otro lado, cada vez hay una mayor demanda de profesionales de la Educación Social para que desarrollen programas relacionados con la prevención del acoso escolar, la promoción de la convivencia, la mediación alumno-familia-comunidad, la dinamización de programas socioculturales, la prevención e intervención en situaciones de absentismo escolar, el trabajo con el alumnado en situación de riesgo social, la educación en valores de forma continua y como parte de los planes y programas de los centros educativos.

Presentación anterior de este programa de colaboración

Entrevista anterior en radio presentando el programa (Clic en la imagen)

 

(Grabación de entrevista anterior en radio sobre el programa. De izquierda a derecha:
Lourdes Menacho, Presidenta del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales – CGCEES – ,
Ana María Martín Cuadrado, Codirectora del programa modular, Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED,
Rubén Jiménez Jiménez Codirector del programa modular, Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía – CoPESA)

 

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