El Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) colabora y participa en esta actividad formativa:
II Foro Iberoamericano de Educación Social e Inclusión Sociolaboral: “indicadores y buenas prácticas profesionales”
| Descripción: | Este foro pretende analizar el fenómeno de la exclusión sociolaboral en Iberoamérica y la atención desarrollada desde las/os educadoras/es sociales, especialmente desde los efectos producidos por el COVID- 19 y otras afectaciones globales y locales.
Se darán a conocer resultados y experiencias vinculadas con las situaciones prioritarias de exclusión sociolaboral y las principales poblaciones afectadas, los recursos y programas principales de las entidades públicas y privadas para la inserción sociolaboral, la identificación de elementos y factores de protección en los procesos de inserción sociolaboral y su vinculación con la Educación Social, así como indicadores de inserción y propuestas de acción efectivas “buenas prácticas”.
Todo ello será analizado desde algunas claves tales como la pobreza, la interculturalidad o la interseccionalidad. Del mismo modo se analizarán situaciones con poblaciones específicas: tránsito a la vida adulta, mujeres o personas migrantes o privadas de libertad. En el Foro participarán entidades y ponentes de España, Portugal, Brasil, Colombia o México.
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| Tipo: | Encuentros, jornadas y congresos y Formación conveniada con el CGCEES |
| Formato: | Online y Presencial |
| Convoca: | Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) Facultad de Educación y Pedagogía Social |
| Colabora: | Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) |
| Ámbito territorial: | Comunidad de Madrid y Estatal |
| Lugar: | Online o presencial. Puedes elegir la asistencia presencial o la asistencia online en directo o en diferido. Lugar: Facultad de Educación (Salón de Actos) |
| Detalles de la convocatoria | |
| Fecha de inicio: | 05/03/2025 |
| Fecha final: | 05/03/2025 |
| Horario: | 5 de marzo de 2025 |
| Objetivos: | Analizar situaciones dificultad social que viven diversas poblaciones. Conocer diferentes programas y recursos socioeducativos para la inclusión sociolaboralTransferir los indicadores y buenas prácticas en la acción socioeducativa para la inclusión sociolaboral.
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| Programa: |
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| Detalles de la inscripción | |
| Importe: | Actividad gratuita. |
| Inscripción: | Formulario de inscripción en este enlace |
| Más información: | |
| Fuente: | extension.uned.es |
| Ver convocatoria | |
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