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El Ayuntamiento de Aranda del Duero aprueba moción en pro de la Educación Social

El Ayuntamiento de Aranda de Duero (Burgos) se une a la petición de creación de una Ley de regularización de la Profesión de Educación Social y aprueba por unanimidad de los siete grupos municipales en el último Pleno su apoyo a la Educación Social.

(información que nos llega desde el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Castilla y León – CEESCYL– )

El diariodelaribera.net, en su edición del 29 de junio de 2018,  incluye la siguiente información:

“Aranda apoya la regularización de los Educadores Sociales

El Ayuntamiento de Aranda instará al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social a la creación de una Ley de regularización de la Profesión de Educación Social. Son muchos los profesionales de este ámbito los que trabajan en una labor pedagógica y que tienen que compartir puestos de trabajo con otros profesionales considerados como “intrusistas”. Lo que se pretende con este acuerdo es reconocer su profesionalidad al igual que ocurre con otras profesiones.

Por unanimidad de los siete grupos municipales se aprobaba en el último Pleno el apoyo del Consistorio arandino a la Educación Social como profesión que cubre las necesidades y demandas de la ciudadanía y que genera cambios sociales a través de la pedagogía y la educación. Los Educadores sociales son los que generan contextos educativos y acciones mediadoras en la sociedad. A pesar de ser una labor poco reconocida, desde los años 90 es una titulación universitaria pero, más de un cuarto de siglo después no puede considerarse como una profesión estable al no estar regularizado por parte de las administraciones, algo que está siendo reclamado por los propios profesionales a través del Consejo General de Colegios Profesionales de Educadoras y Educadores Sociales, en el ámbito nacional y en el regional”

 


Enlaces relacionados:

Instituciones públicas, parlamentos, diputaciones, ayuntamientos… presentan mociones en pro de una Ley de Educación Social

Apoyo universitario, institucional, profesional, social a la necesidad de una Ley de Educación Social

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