00El Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) informa en su Web de la siguiente actividad formativa:
Humanizando la atención en residencias: claves para la intervención y la gestión del cambio
| Descripción: | Si trabajas con personas mayores, seguro que te has encontrado con estos momentos en los que sientes que nada avanza, que te topas con resistencias o que las herramientas que tienes ya no son suficientes. En este curso no te hablaremos sólo del concepto de atención centrada en la persona, sino que haremos la degustación de 22 estrategias concretas y aplicables que pueden transformar tu forma de intervenir y acompañar. |
| Tipo: | Cursos, talleres y seminarios |
| Formato: | Online |
| Convoca: | Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) |
| Ambito territorial: | Cataluña |
| Lugar: | Aula virtual del CEESC |
| Detalles de la convocatoria | |
| Fecha de inicio: | 15/05/2025 |
| Fecha final: | 06/06/2025 |
| Horas: | 6 horas |
| Horario: | Jueves, 15, 22, 29 de mayo y 5 de junio, de 18.30 ha 20.00 h. |
| Objetivos: | Comprender la evolución de los modelos de atención: analizar cómo ha cambiado la percepción de la atención a las personas mayores y la importancia de la ACP, y su evolución hacia el Modelo de Atención Centro en la Persona y las Relaciones (MACPR). Identificar las dimensiones de intervención: explorar las dimensiones relacional, funcional, social, emocional, individual, familiar y comunitaria en el contexto de la ACP. Desarrollar habilidades prácticas: capacitar a los educadores y educadoras sociales en técnicas y estrategias para implementar la ACP en el trabajo diario. Gestionar el cambio organizativo: proporcionar herramientas para facilitar la transición hacia un modelo de atención centrado en la persona y abordar las resistencias al cambio |
| Programa: | Evolución de la cultura de la atención: ingredientes necesarios para la ACP (partimos del conocimiento previo: falsas creencias, modelo VIPS, el mapeo, qué es y no es). Detección de necesidades y puntos fuertes: ¿Cómo estamos en nuestro centro? ¿Qué necesidades reales tenemos? Utilización de instrumentos diagnósticos de situaciones y buenas prácticas. Análisis de las diferentes dimensiones de intervención dotando de recursos y estrategias para llevarlo a cabo de forma más participativa e inclusiva. La gestión del cambio organizativo: las resistencias al cambio. |
| Impatido por: | Irene Sellés Vilarrasa, educadora social, colegiada 9911, y psicopedagoga. Trabaja en la Fundación Privada Residencia Ca Planoles. Forma parte del grupo motor de la Atención Centro a la Persona (ACP). |
| Detalles de la inscripción | |
| Inscripción: | Formulario de inscripción en este enlace. |
| Más información: | |
| Fuente: | ceesc.cat |
| Más información: | Ficha completa del curso en este enlace
Hablaremos también de algo que sabemos que es clave: cómo afrontar los cambios en tu entorno de trabajo y cómo gestionar estas resistencias que, tarde o temprano, aparecen. Porque cambiar la forma de acompañar no siempre es fácil, pero con las claves adecuadas, lo puedes hacer posible. |
| Ver convocatoria | |
Información original en catalán
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