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Número 24 > EJES / DIÁLOGOS

Eje-Diálogo 4. (R) evolucionando las emociones: formulando los malestares para pensar/proponer estrategias de mejora

Autoría:

Redacción

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Palabras clave

Educación Social; Congreso; Diálogo; Emociones;

Eje-Diálogo IV.

(R) evolucionando las emociones: formulando los malestares para pensar/proponer estrategias de mejora.

  1. Percepciones, malestares y emociones en la profesión en una sociedad en crisis. Impacto en la profesión.
  2. Estrategias para la confrontación y gestión de los malestares y emociones.
  3. Tratamiento, técnicas, herramientas y recursos (teórico-prácticas) que favorecen el desarrollo y fortalecimiento de la profesión.

Coordinación diálogo:

María Díaz García.  Miembro del Comité Científico del VII Congreso. Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Social. Programa de Doctorado “Cambio Social y Educación”. Profesora en la Universidad de Castilla-La Mancha. Educadora Social en varias entidades.

Dialogan:

•          David Cobos Sanchiz. Profesor del Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo de Olavide. Sevilla. (enlace a ponencia)

•          Francisco Sierra Luque. Educador Social en el Proyecto socio educativo “Conoce y Ama tu tierra” que desarrolla el Ayuntamiento de Chauchina en Granada y Codirector de la Escuela de Terapia Gestalt y Educación Emocional Vega de Granada. (enlace a ponencia)

•          Álvaro Cano Bengoechea. Educador Social en Asociación Kabia. Programa de Educación en Medio Abierto en el Ayuntamiento de Irún. (enlace a ponencia)

 

Vídeo del Eje- Diálogo 4 del VII Congreso Estatal de Educación Social

Número 24
mayo/2017

Palabras clave más utilizadas en RES

Educación Social (268); Social education (84); Reseña (79); Congreso (74); CGCEES (51); Educador Social (33); Pedagogía Social (28); Participación (23); Redacción (22); Educación (21); VI Congreso Estatal (21); Profesión (19); Animación sociocultural (18); Formación (18); Intervención socioeducativa (16);
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