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III Convocatoria de Concesión de Ayudas a Proyectos de Cooperación Internacional al Desarrollo

22/08/2016 - Andalucía

El Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Andalucía (CoPESA) con el objetivo de contribuir al desarrollo de los pueblos y convencido de que la solidaridad es la expresión de la ternura de los pueblos decide colaborar con el 0,7% de su presupuesto anual financiando en régimen de subvención el proyecto o proyectos que resulten seleccionados.

Finalidad de los proyectos.- La Cooperación  Internacional al Desarrollo desde COPESA estará dirigida a potenciar la Educación Social en los lugares fuera de España donde se materialice a través de proyectos de sensibilización, formación o acompañamiento,… procurando que la cooperación que se desarrolle tenga un carácter bidireccional y suponga una transferencia de recursos destinados a la Educación para el desarrollo.

Quiénes.- Podrán solicitar subvención las Organizaciones No Gubernamentales (ONGD), personas, colectivos, fundaciones y asociaciones privadas sin ánimo de lucro, que cumplan los requisitos exigidos en la Bases. 

Plazo y modo de presentación.- El plazo de presentación de solicitudes finalizará el 31 de Agosto de 2016, a las 24 horas. 

Las solicitudes se presentarán mediante el formulario específico que se presenta a continuación el cual debe ser remitido a la cuenta de correo electrónico copesa@copesa.es

Modelo de Solicitud

Dotación económica.- La presente convocatoria estará dotada de 3500€

Para mayor información, os dejamos enlace a las Bases de la Convocatoria: 

Bases de la Convocatoria 2016 de Concesión de Ayudas a Proyectos de Cooperación Internacional al Desarrollo

Información

Más información: 957 201 287 o 656 936 674

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VI Congreso Internacional de Educación Social

22/08/2016 - Internacional

El 1 de octubre de 2016, en Porto, Portugal,  Portugal, se celebrará el VI Congreso Internacional de Educación Social.
Este congreso está organizado por la "Associação dos Profissionais Técnicos Superiores de Educação Social (APTSES) y la "Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti" (ESEPF)

Colaboran en este congreso la International Association of Social Educators (AIEJI) y el Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG)

Información en: http://www.vicies.com/

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Editado el nº 23 de RES, Revista de Educación Social

29/07/2016 - Estado

Un nuevo número de RES, revista de Educación Social, acaba de ser editado, el 23. En esta ocación está dedicado a la "Inserción sociolaboral y Educación Social".

Acceso al número 23

Acceso a la Revista RES, Revista de Educación Social




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Segunda edición del curso de Mediación Escolar COEESCV

27/07/2016 - Comunidad Valenciana

El COEESCV organiza, en colaboración con Educare Social, FEPAMED-CV y la Residencia- Albergue juvenil La Florida de Alicante, la segunda edición del curso de formación continua: Programa de mediación escolar que se realizará en Alicante.
 
MARCO CONCEPTUAL 
Favorecer la convivencia en la comunidad educativa es un reto que siempre está moviendo a los equipos educativos a establecer nuevas vías de intervención en el conflicto. Así, ante las diferencias interpersonales, inter o intra-grupales o inter o intra-institucionales, que generan un campo posible de conflictos, establecemos una metodología de su gestión, que pueden ser administrados con procesos de diálogos, propiciando la escucha al otro y tolerancia a las diferencias. 
 
Con esta manera de no confrontación violenta, se evitan escaladas de conflictos y se generan contextos educativos armónicos. El conflicto es vivido -en el imaginario social- como negativo y desde la perspectiva de la capacitación puede ser conceptualizado como una crisis productora de cambios y de exploración de nuevos paradigmas. 
 
Por ello la mediación escolar surge como una herramienta que habilita el diálogo con la intervención de un tercero que lo facilita: alumnos entre sus pares, equipo docente, padres e institución escolar, directivos en los equipos docentes, profesionales de gabinete en diferentes niveles intersistémico etc. 
 
La Mediación es un instrumento que favorece la convivencia intercultural e intergeneracional y sus beneficios inciden en mejorar la convivencia y desarrollar un sentimiento de comunidad y ciudadanía responsable, acorde con una sociedad democrática. La mediación en los centros educativos de primaria y secundaria, se plantea como una intervención proactiva, ya que los alumnos y alumnas participantes interiorizan y experimentan los procesos de resolución pacífica de conflictos, y de esta forma continuar con los mecanismos de comunicación positiva aprendidos y reduciendo las posibilidades de conflictos que puedan generar un futuro abandono escolar. 
 
REFERENCIA NORMATIVA
Decreto 29/2008 sobre la convivencia en los centros docentes no universitarios públicos y concertados, propone instrumentos que cada comunidad educativa adapta y elabora acciones sobre el fomento de la convivencia y resolución alternativa del conflicto a través de la mediación.
 
Orden 65/2012 de 26 de octubre de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo que establece el modelo de formación permanente del profesorado y el diseño, reconocimiento y registro de las actividades formativas.
 
OBJETIVO GENERAL
  • Conocer la mediación escolar como herramienta para mejorar la convivencia en los centros de enseñanza.
 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • Conocer la dinámica del conflicto y aprender a situarnos de forma constructiva en él.
  • Reconocer emociones, sus funciones y su relación con el conflicto.
  • Reconocer necesidades, sus funciones y su relación con el conflicto.
  • Conocer y practicar la comunicación asertiva.
  • Conocer la mediación escolar, sus características y proceso.
  • Aprender las fases de la mediación escolar.
  • Adquirir herramientas para formar al alumnado en mediación escolar.
  • Conocer el proceso de implantación de un servicio de mediación escolar en el centro.
 
METODOLOGÍA
El presente curso, que consta de un total de 45hs, de las cuales 30hs serán presenciales y 15hs online.
Se desarrollará con una metodología activa y participativa, que posibilite la interiorización de los objetivos y contenidos marcados en el programa.
La adquisición de conocimientos se llevará a través del manejo de conceptos teóricos a través de la realización de actividades, juegos, dinámicas, role-playing,... y el análisis de conflictos comunes y cercanos a los alumnos, para su resolución desde diferentes puntos de vista.
El rol del formador/a en estas sesiones, consistirá en ser el punto de referencia para la creación de un contexto significativo en un ambiente relajado que contemple a todas las personas como seres humanos únicos y diversos.
Mostrar empatía y escucha activa
Fomento de la participación, la cooperación, uso de lenguaje inclusivo y no discriminante
Adaptación de las actividades en función del grupo y de los diferentes estilos de aprendizaje
Promoción de la resiliencia.
Conflicto y mediación como oportunidades para la renovación de la cultura de paz.
En definitiva, se trabajará en pos de una orientación positiva respecto a los conflictos escolares para situarlos en un nivel en el que puedan ser tratados como oportunidades de diálogo, enriqueciendo el entorno educativo a corto y medio plazo.
 
EVALUACIÓN
Se realizará un seguimiento de asistencia, tanto de las sesiones presenciales como de las sesiones on-line. Se deberá asistir a un mínimo del 85% de las sesiones.
Se otorgará un certificado de participación donde quedarán reflejadas las horas del curso y contenidos del mismo.
Se realizará un cuestionario de valoración tanto del curso, para la aplicación en el aula de las experiencias y contenidos adquiridos, como del formador/a.
 
FECHAS:
Horario de viernes de 16:00 h. a 21:00 h. y sábado de 9 h. a 14 h.
Días: 11, 12, 18, 19, 25 y 26 de Noviembre.
 
LUGAR DE REALIZACIÓN:
Residencia - Albergue juvenil La Florida (Av. Orihuela, 59 - Alicante)
 
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: 
Hasta el 4 de Noviembre del 2016
Las plazas son limitadas
 
PRECIOS:
Colegiados/as y Amigos/as del Colegio: 100 €
Estudiantes, otros profesionales desempleados y colegiados/as de entidades del CGCEES: 123 €
Otros profesionales en activo: 147 €
 
PROCESO DE INSCRIPCIÓN:
Cumplimentar el formulario con los datos personales del alumno/a
Realizar el ingreso o transferencia en el número de cuenta del Banco Sabadell ES76 0081-5515-24-0001651273
Enviar el justificante de pago (y de matrícula reducida si se requiere) a coeescv@coeescv.net
 
CRONOGRAMA
El curso se desarrollará en seis sesiones de cinco horas cada una.
 
DIPLOMA: Certificado de asistencia y aprovechamiento por parte del COEESCV
 

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Avanza la preparación del I Congreso Internacional y III Jornadas de Educación Social y Escuela. Ya está el programa

08/06/2016 - Galicia

El I Congreso Internacional y III Jornadas de Educación Social y Escuela. Un análisis de la última década (I Congreso Internacional e III Xornadas de Educación Social e Escola. Unha análise da última década) que se realizará en Ourense el 30 de septiembre y 1 de octubre de 2016, sigue avanzando en su preparación y programación.

Ya está ultimado el programa, que es posible descargar y consultar del siguiente díptico.

A través de este Congreso Internacional se pretende constituir un contexto de intercambio de experiencias y de proyectos de investigación innovadores, en el que analizar la profesión de la educación social en el ámbito escolar, y al mismo tiempo presentar la figura de las educadoras/es sociales a las administraciones públicas, y sus funciones en la educación reglada.

Se prestará una atención especial a conocer la realidad en los diferentes territorios del Estado, así como en Portugal, y las experiencias existentes en el ámbito local de la comunidad gallega. Asimismo, pretende favorecer el feedback y la reflexión entre docentes, educadoras/es sociales, pedagogas/os, y todas las profesionales vinculadas al mundo socioeducativo con la finalidad de analizar críticamente las experiencias existentes y el modelo de inclusión profesional que queremos para la educación social.

Con este encuentro internacional haremos ver a las empresas, entidades, medios de comunicación y sociedad en general la relevancia de la figura profesional de la Educación Social en este ámbito.

Estas Jornadas fueron inicialmente organizadas por Nova Escola Galega y el Colexio de Educadoras y Educadores Sociales de Galicia (CEESG).

Entre los organizadores actuales de este Congreso y Jornadas figura el Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG) y cuenta con la colaboración del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), cuyo Presidente asistirá a la inauguración y participará en la primera mesa.

Colaborarán y participarán también las Universidades gallegas con titulación en Educación Social (Universidad de Santiago de Compostela, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Vigo, Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Coruña, Facultad de Ciencias de la Educación).

También está confirmada la colaboración y participación de la Sociedad Iberoamericada de Pedagogía social (SIPS), la asociación portuguesa de los Educadores Sociales, Associação dos Profissionais Técnicos Superiores de Educação Social (APTSES), así como compañeros y profesores de Brasil, Associação do Educadores e Educadoras Sociais do Estado de São Paulo (AEES SP) y Chile, entre otros.

El 15 de junio concluye el plazo para presentar resúmenes de comunicaciones y posters y el 15 de julio el texto completo.

Las inscripciones cuentan con cuota reducida para todas y todos los colegiados hasta el 30 de junio. Tras ello hay otras opciones de inscripción.

Una nueva oportunidad para compartir, para el encuentro. 

Folleto / Díptico

Información general

 

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4ª Edición Concurso de Proyectos de Educación Social, Memorial Toni Julià

01/06/2016 - Estado

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Educación Social (2 de octubre de 2016) el Consejo General de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES), en colaboración con los Colegios Profesionales Autonómicos y la Asociación Profesional existente, convoca la 4ª EDICIÓN DEL CONCURSO ESTATAL DE PROYECTOS DE EDUCACIÓN SOCIAL “Memorial Toni Julià” en homenaje a uno de los más importantes precursores de nuestra profesión.
 
Dicha convocatoria consiste en un concurso de proyectos profesionales realizados por educadoras y educadores sociales y estudiantes de educación social, premiándose los que se consideren más interesantes e innovadores y facilitando su futura difusión.

El plazo para presentar proyectos finaliza el 30 de marzo de 2017.
 

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