Eduso.net - El portal de la Educación Social
08/05/2008 - Cataluña
"RetinES" vol ser una
contribució des de l’òptica de
l’educació social a la visualització en el
conjunt del país del treball cinematogràfic de tots
aquells que se’l plantegen com un recurs per narrar realitats
socials o per generar dinàmiques promotores de
desenvolupament personal i/o social. Des del document que
senzillament fa un relat d’una situació, al que
n’apunta causes possibles, al que proposa solucions o al que
presenta realitats de ficció construïdes des de la
creativitat col·lectiva, ens interessa conèixer-ho,
promocionar-ho i divulgar-ho tot.
"RetinES" vol que les produccions audiovisuals amb l’element comú de la voluntat de desenvolupament social tinguin presència en la nostra societat, generant nous mecanismes de distribució i acostament a nous públics.
"RetinES" vol ser un reconeixement a les possibilitats del cinema en tant que eina de transformació social. Vol ser receptacle i llançadora de les produccions realitzades col·lectivament, que busquen instal·lar capacitats allà on es realitzen, que generen debat sobre els problemes de col·lectius i comunitats, que sensibilitzen i que construeixen.
"RetinES" vol esperonar la creació d’un cinema legítim, actuant i mobilitzador, fomentador de la interacció en i entre col·lectius i comunitats.
"RetinES" vol ajudar a fer possible la utilització del cinema com a instrument d’expressió social i artística en aquells entorns en el quals encara no hi sigui present o hi sigui de manera molt incipient.
"RetinES" vol premiar la qualitat tècnica i discursiva; en el producte final i, especialment, en el procés de creació. Perquè la receptivitat dels públics és fonamental, es valorarà la capacitat de fer comprensible tant el contingut com el procés creatiu.
El Concurs: Curtmetratges i Projectes Audiovisuals
"RetinES" centra la seva raó de ser en la convocatòria del Concurs de Curtmetratges i de Projectes Audiovisuals d’Educació Social. De fet, són dos concursos en un. Al concurs es podran presentar tant curmetratges ja realitzats que podran optar a un premi econòmic, com projectes audiovisuals a dur a terme, que rebran una beca per tal de fer-los possibles.
Tant si sou educadors i educadores com si no, estigueu a l’aguait ja que ben aviat seran al carrer les bases del concurs que estan pensades perquè tothom s’hi pugui presentar.
Descarregar bases i condicions i fitxes d\'inscripció (PDF)
Descargar bases, condiciones y fichas de inscripción (PDF)
Demaneu-ne informació a: retines@ceesc.cat.
15/04/2008 - País Vasco
Ya tenemos el primer número de la Revista GIZABERRI ALDIZKARIA, a la que le seguirán otros muchos números en los próximos años.
Contiene diferentes secciones, dando cabida a todo aquello que tiene que ver con nuestra profesión. Para este primer número se ha elegido como tema Monográfico, que exige más de un artículo, la futura Ley de Servicios Sociales. También, hay otros muchos apartados y artículos que nos acercan a nuestro desarrollo profesional, al trabajo que se viene realizando desde el Colegio con la Universidad, varios artículos de opinión, etc.
La intención es que se convierta, con el tiempo, en un referente de la Educación Social en Euskadi, sirva como una ventana de nuestra realidad profesional y contribuya a continuar construyendo nuestra profesión también a nivel técnico desde las propias Educadoras y Educadores Sociales.
Por otra parte, todos los artículos de la Revista se podrán leer en la web del Colegio tanto en castellano como en euskara.
La revista podréis encontrarla aquí.
11/04/2008 - Estado
El pasado lunes 3/03/2008 tuvo lugar el paso a
explotación del nuevo portal
común creado entre APESC (Asociación
Profesional de Educadores Sociales de Canarias) y ACAES
(Asociación Canaria de Educación Social), cuya
dirección es: http://www.acaes.info.
En este portal se incluyen varias secciones nuevas
como es la sección: COMISIÓN MIXTA, donde se pueden
encontrar los diversos pasos del proceso que se van generando entre
ambas asociaciones con el objetivo común de CREAR UN COLEGIO
PROFESIONAL DE EDUCACIÓN SOCIAL.
Además destacan otras secciones como, tablón de
anuncios, ofertas de empleo, foro, etc.
03/03/2008 - País Vasco
Los próximos días 12
- 13 de Marzo, el Colegio de Educadoras/es
Sociales del Pais Vasco (GHEE-CEESPV) ha organizado unas
Jornadas con el fin de reflexionar sobre el papel de los/as
Educadores/as Sociales en el mundo escolar. El objetivo de
las mismas es el de avanzar en la fundamentación de la
importancia de los y las profesionales de la intervención
socioeducativa en los centros escolares.
La acción formativa va dirigida, preferentemente a los y las Colegiadas, y se celebrará en Bilbao.
Entre los contenidos de las mismas, habrá espacio para conocer algunas experiencias que ya están en marcha, grupos de trabajo que permitan avanzar en relación a diferentes temas de la intervención en el ámbito escolar, una ponencia que enmarque y contextualice las Jornadas y una mesa redonda con participación de los y las profesionales, la Universidad, la Escuela y algún representante de la Delegación de Educación.
Más información en el díptico: http://www.ceespv.org/admin/downloads/cursos/diptico_jornadas.pdf
27/02/2008 - Castilla y León
El Colegio, a través de su Servicio de Empleo,
celebrará encuentros con los alumnos y alumnas de
Educación Social de las distintas
Universidades de Castilla y León para
informar sobre la naturaleza, fines y funciones del
CEESCYL
y su representatividad para nuestro colectivo
profesional y sobre las distintas actividades que nuestro Colegio
que lleva a cabo.
En esas charlas, además, se presentarán los
Documentos
Profesionalizadores de la Educación Social:
Definición, Código Deontológico y
Catálogo de Funciones y Competencias.
Las fechas y lugares de celebración son las siguientes:
28 febrero 2008
Escuela Universitaria de
Educación de Palencia (Universidad de Valladolid), a las
10:00 horas en el Aula 18.
5 marzo 2008
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad
Pontificia de Salamanca (UPSA), a las 10:00 horas en el Aula
13.
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de
Salamanca (USAL), a las 17:00 horas.
6 marzo 2008
Facultad de Educación y Trabajo Social de Valladolid
(Universidad de Valladolid), a las 10:00 horas.
17 marzo 2008
Facultad de Educación y
Trabajo Social de Valladolid (Universidad de Valladolid), a las
10:00 horas.
11/02/2008 - Estado
Dª Mª Amparo Valcarce, Secretaria
de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad,
recibió ayer en el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales
a los representantes del Consejo General de
Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores Sociales, el
Presidente, Alberto Fdez. de Sanmamed, el Vicepresidente, Rafel
López y el Secretario 1º, Fco. Javier Paniagua,
con el fin de realizar la presentación
oficial del recién constituido Consejo a la
Secretaría.
Los representantes del Consejo agradecieron a la Secretaria el trabajo y el apoyo del Ministerio en la elaboración y tramitación de la Ley para su creación.
Asimismo, Amparo Valcarce expresó su satisfacción por la constitución de esta nueva entidad y constató la importancia que la profesión de educador/a social tiene para el Ministerio y para el conjunto de la sociedad, al tiempo que mostró su plena disposición a trabajar y colaborar con las tareas del Consejo.
En estos momentos el objetivo prioritario del Consejo es la tramitación de sus estatutos generales, los cuales han sido presentados recientemente en la Secretaría General Técnica del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales para su revisión.
El Presidente del Consejo, Alberto Fdez. de Sanmamed, expresó en nombre de la entidad a la que representa, el interés y la disposición para participar y colaborar con los órganos consultivos del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
Otro tema destacado de la reunión fue la
necesidad de la normalización profesional
del sector social y la elaboración de un
catálogo de profesiones.
30/01/2008 - Estado
Los principios ideológicos del
Consejo General
de Colegios Oficiales de Educadoras y Educadores
Sociales han sido ratificados por los 10 colegios que
forman parte de este Consejo
A partir del documento del modelo transitorio aprobado por todas
las entidades
autonómicas y del debate suscitado en la asamblea del
CGCEES, celebrada los
días 6 y 7 de julio de 2007, en Euskadi, se propuso la
elaboración de un
documento de principios ideológicos y
rectores que fijara que tipo de
organización queremos construir, y que continuara con la
filosofía que hemos
tenido hasta el momento como organizaciones de educadores y
educadoras.
Estos principios ideológicos y rectores nacen con la
voluntad de los Colegios
Profesionales de participar conjuntamente en el debate sobre
el papel de la
educación social en la construcción de la
ciudadanía y tienen su fundamento en
la voluntad del cambio social, por encima del
corporativismo profesional. En
este sentido el CGCEES debe comprometerse con las sociedades
abiertas,
inclusivas, que respetan la diferencia e impulsan el trabajo en
red.
El documento lo podéis encontrar aquí.
28/01/2008 - Estado
Las juntas de gobierno del Consejo General de
Colegios de Educadoras y
Educadores Sociales y de la Asociación estatal de
Educacion Social, se han
reunido en Barcelona, los días 25 y 26 de Enero.
A la misma han asistido los representantes de cada uno de los 10
colegios,
miembros del CGCEES y los representantes de Colegios y Asociaciones
miembros de
ASEDES. Un total de 17 asistentes de 12
territorios.
En dicha reunión se han tratado diversos temas como
memorias, balances,
presupuestos, planes de trabajo, evaluación del Congreso
estatal...y se ha
trabajado sobre el proceso de traspaso desde ASEDES al CGCEES.
24/01/2008 - Eduso
Educación Social y Trabajo con la Comunidad
Ha sido editado el nº 7 de la Revista RES, que es esta
ocasión lleva por título "Educación
Social y Trabajo con la Comunidad".
Incluye artículos teóricos, enfoques que plantean
diferentes visiones del trabajo con la Comunidad, así como
experiencias de acciones concretas.
Este nº 7 es complementario del anterior nº 6 que se
editó con el título: "Educación Social y
Políticas Sociales".
Invitamos a su lectura: http://www.eduso.com/res
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