FORMACIÓN.

Convocatorias de jornadas, congresos, conferencias, cursos y seminarios, públicos o de iniciativa social
Resultados de la busqueda (34)

Ponencia y Mesa redonda «Ética y Deontología: para no perderse en el camino»

Descripción:

Con motivo del Día Internacional de la Educación Social, el General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) organiza esta ponencia y mesa redonda, con la colaboración del Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC), organizada por la Comité de Ética y Deontología del CGCEES-Comité de Ética y Deontología del CEESC, que se realizará el 30 de septiembre 2022, en formato presencial y online, desde las 17 horas, en el Salón de Actos de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (Universitat Ramon Llull)

Tipo: Cursos, talleres y seminarios y Encuentros, jornadas y congresos
Formato: Online y Presencial
Convoca: General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES) Comité de Ética y Deontología del CGCEES-Comité de Ética y Deontología del CEESC
Colabora: Colegios de Educadoras y Educadores Sociales (CGCEES)
Ambito territorial: Cataluña y Estatal
Lugar: Salón de Actos de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés (Universitat Ramon Llull)
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 30/09/2022
Fecha final: 30/09/2022
Horario: 30 de septiembre. Desde las 17 horas
Programa:

Programa en este enlace

Detalles de la inscripción
Inscripción: Es imprescindible realizar la inscripción a través del siguiente FORMULARIO antes del 28 de septiembre de 2022, para participar on-line.
Más información:
Fuente: consejoeducacionsocial.net
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Congreso Nacional de Juventud Comprometida

Descripción:

Este congreso pretende visibilizar y dignificar las experiencias profesionales de Animación Sociocultural (ASC) que se realizan en el ámbito del Archipiélago Canario, centradas en la participación y la sostenibilidad, como motores de cambio.
La Pedagogía Social afianza en la actualidad su plena vocación científica, profesional y axiológica de aportar investigación y prácticas (ASC), vinculadas con los procesos sociocomunitarios, con participación de agentes y entornos sociales. Se trata de experiencias de innovación social que dan respuesta a una problemática social, abordando nuevas tendencias en el ámbito de los servicios a la comunidad en Canarias.

Tipo: Encuentros, jornadas y congresos
Formato: Presencial
Convoca: Grupo de Investigación Conflicto, Convivencia y Mediación (2CyM) y la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, con el patrocinio del Vicerrectorado de Investigación, Transferencia y Campus Santa Cruz y Sur de la ULL y el Ayuntamiento de Candelaria, y la colaboración de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social (SIPS), la Asociación ANRIE Animación Sociocultural y el Grupo de Investigación en Acción Socioeducativa (GIAS)
Ambito territorial: Canarias
Lugar: Municipio de Candelaria los días 13 y 14 de octubre de 2022. Canarias
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 13/10/2022
Fecha final: 14/10/2022
Programa:

Información y programa en este enlace

Detalles de la inscripción
Inscripción: Asistencia presencial inscripción aquí.
Más información:
Fuente: ull.es
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Sexología aplicada a la intervención con menores y jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social

Descripción:

El Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM) organiza el curso “Sexología aplicada a la intervención con menores y jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social”,

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de la Comunidad de Madrid (CPEESM)
Ambito territorial: Comunidad de Madrid
Lugar: On line
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 07/10/2022
Fecha final: 28/10/2022
Horas: 12
Horario: Viernes 7 de octubre de 17 a 20 h. Viernes 14 de octubre de 17 a 20 h. Viernes 21 de octubre de 17 a 20 h. Viernes 28 de octubre de 17 a 20 h.
Detalles de la inscripción
Importe: Personas colegiadas y amigas del colegio: 50 € Personas no colegiadas: 70 €
Más información:
Fuente: eduso.net
Más información:

Más información: informacion@cpeesm.org

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II Congreso de Participación Infantil y Adolescente, DINAMIA VLC

Descripción:

Es un espacio de encuentro entre profesionales del sector de la participación infantil y adolescente y todas las personas interesadas en la defensa de los Derechos de la infancia.

Tipo: Encuentros, jornadas y congresos
Convoca: L'Associació Quera
Colabora: COEESCV
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Este año se celebra en la Ciudad de las Artes y las Ciencias de Valencia, el 20 de octubre. Museo de las Ciencias 7 Avinguda del Professor López Piñero 46013 Valencia
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 20/10/2022
Fecha final: 20/10/2022
Horario: 09:00-18:30h
Programa:

Ofrece toda una jornada llena de ponencias, talleres y mesas de diálogo, además de la participación de niñas y niños de distintos Consejos de participación infantil.
Una cita con 300 profesionales relacionados con la participación infantil y adolescente de la Comunidad Valenciana, en la que participará la presidenta del COEESCV, Norma Gozálvez.

Detalles de la inscripción
Inscripción: Información e inscripción

Curso Profesional de Orientación Sociolaboral: Capacitación en Orientación e Inserción para el Empleo

Descripción:

Formar a personal especializado, para asesorar a las personas en búsqueda de empleo.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: AOSLA-Gizalan. Asociación Profesional de Orientadores/as Socio Laborales
Colabora: Departamento de Educación del Gobierno Vasco
Destinatarios: Personas con licenciaturas, diplomaturas o grados en carreras relacionadas con el área de intervención social con interés y motivación hacia la intervención sociolaboral. Incluimos en el colectivo diana al que dirigimos el curso al profesorado no universitario, principalmente a quienes sean responsables de tutorías y de asignaturas como FOL.
Ambito territorial: País Vasco
Lugar: Teleformación (Bilbao)
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 20/09/2022
Fecha final: 22/12/2022
Horas: 175
Horario: Libre
Programa:

Unidad didáctica 1. Marco teórico y conceptual de la orientación sociolaboral
unidad didáctica 2. Profesionales de la orientación y la inserción sociolaboral
unidad didáctica 3. Conociendo el mercado de trabajo en España (I).
Unidad didáctica 4. Conociendo el mercado de trabajo en España (II) y en la UE
unidad didáctica 5. Cómo se hace el reclutamiento de personal
unidad didáctica 6. Quién busca empleo
unidad didáctica 7. La orientación para la búsqueda de empleo individual: itinerarios de inserción
unidad didáctica 8. Grupos de orientación para la búsqueda de empleo
unidad didáctica 9. Emprendimiento e inserción: cómo asesorar a proyectos empresariales
unidad didáctica 10. Nuevas tecnologías aplicadas a orientación, a inserción y a la búsqueda de empleo
unidad didáctica 11. Elaboración de proyectos de programas de intervención sociolaboral

Impatido por:

Personal docente de la Asociación

Detalles de la inscripción
Certificado: Emitido por el centro con Homologación del Gobierno Vasco
Importe: 310 euros
Inscripción: Formulario online
Plazo final: 27/09/2022
Datos de contacto
Web: AOSLA
Correo electrónico: escuela@aosla.org
Teléfono: 944430179
Más información:
Fuente: AOSLA-Gizalan. Asociación Profesional de Orientadores/as Socio Laborales
Observaciones:

Homologado como curso de actualización por Resolución de la Viceconsejera de Educación del Departamento de Educación del Gobierno Vasco.

Seminario Internacional de Educación Social. Programa

Descripción:

La Convivencia interuniversitaria y profesional de Educación Social en la Serra do Xurés tiene como objetivo crear redes entre profesionales, estudiantes y docentes de Educación Social de Galicia, Asturias y Portugal.

Tipo: Encuentros, jornadas y congresos
Colabora: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG)
Ambito territorial: Galicia y Internacional
Lugar: Serra do Xurés
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 01/10/2022
Fecha final: 02/10/2022
Programa:

Acceso al programa en gallego
Acceso al programa en castellano

Detalles de la inscripción
Inscripción: Formulario de inscripción
Más información:
Fuente: ceesg.gal
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Curso gratuito de ‘Protección de Datos para Colegiadas y Colegiados’

Descripción:

Terrum Social organiza el curso gratuito ‘Protección de Datos para Colegiadas y Colegiados’, los días 28 y 29 de Septiembre. Imparte Fran del Buey.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Terrum Social
Colabora: https://www.youtube.com/channel/UCHUHh8VwmhVUmeJJBJNufjw
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Emisión en directo en el canal de youtube de Terrum Social.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 28/09/2022
Fecha final: 29/09/2022
Impatido por:

Fran del Buey

Más información:
Fuente: coeescv.net

Curso: Aplicaciones de la teoría del apego en contextos socioeducativos

Descripción:

Del 5 de octubre al 2 de noviembre 2022. Introducir a los profesionales en la perspectiva relacional que proporcionan los principios de la teoría del apego y el trauma, para que adquieran nuevas herramientas prácticas tanto para hacer una análisis riguroso de los casos, y posicionarse de manera más comprensiva y solidaria en la relación con las personas a las que acompaña.

Formato: Online
Convoca: El Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG)
Colabora: Psimática Aula Virtual
Destinatarios: Esta edición del curso es exclusiva para educadores sociales colegiados (tanto del Ceesg como de cualquier escuela profesional que forme parte del CGCEES). El curso se impartirá en español. También pueden participar alumnos de Educación Social que estén registrados como Amigos del Ceesg, y figuras afines de otras escuelas pertenecientes al CGCEES.
Ambito territorial: Galicia
Lugar: En línea
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 05/10/2022
Fecha final: 02/10/2022
Programa:

Módulo 1. Introducción a la teoría del apego: conceptos básicos. ¿De dónde vinimos?
Módulo 2. Aplicaciones de la teoría del apego según la perspectiva sistémica. ¿Cómo se ve afectado el apego en las relaciones con los demás?
Módulo 3. Cuidado, autocuidado y autorregulación emocional. ¿Cómo afecta el apego a la relación con mi propio mundo interior?
Módulo 4. La mentalización como inteligencia dirigida al cuerpo. ¿Qué nos dice la teoría del apego sobre nuestra red profesional?

Ficha completa del curso (ver los contenidos en detalle, así como información sobre la metodología, comunicación con el profesor, criterios de evaluación, etc.)

Detalles de la inscripción
Importe: 185 euros.
Inscripción: Formulario de inscripción
Plazo final: 28/09/2022
Más información:
Fuente: ceesg.gal
Observaciones:

Inscripciones hasta el 28 de septiembre

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Taller sobre les proves pràctiques en un procés de selecció a l’administració local (15a edició)

Descripción:

Els educadors i les educadores socials tenen la possibilitat d’optar a una plaça i/o lloc de treball a l’administració pública local per exercir la seva professió a l’àmbit dels serveis socials bàsics (concretament als serveis bàsics d’atenció social). Per accedir a treballar a l’administració pública s’han de passar una sèrie de proves de coneixements, teòrics i pràctics, i mèrits.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial:
Lugar: Aula virtual del CEESC
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 27/09/2022
Fecha final: 03/11/2022
Horario: Del 27 de setembre al 3 de novembre, sessions sincròniques, dijous, de 16.30 h a 18.30 h
Objetivos: Conèixer el funcionament de les proves pràctiques en un procés de selecció (casos, projectes i informes socials). Aproximar-se al contingut i al temari a estudiar. Aprendre elements i estratègies bàsiques per a la defensa de les proves pràctiques. Conèixer diferents fonts bibliogràfiques per preparar-se les proves pràctiques. Fer pràctiques de les diverses proves.
Programa:

Calendari de sessions: dijous, de 16.30 a 18.30 h.
27 de setembre (inici de la plataforma)
29 de setembre
6 d’octubre
13 d’octubre
20 d’octubre
27 d’octubre
3 de novembre
Descarregueu-vos la fitxa completa del curs (inclou calendari de sessions).

Impatido por:

A càrrec de: Núria Ferrer i Santanach, educadora social (col·legiada 8446), pedagoga (col·legiada 948). Màster en models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i adolescència, i doctorat en Educació; amb 14 anys d’experiència en l’àmbit dels serveis socials locals. Membre actiu del CEESC des de fa vuit anys i col·laboradora de l’Escola d’Administració Pública durant nou anys. Actualment, treballa de formadora, coach i consultora, i de professora associada a la Universitat de Girona (estudis d’Educació Social i Pedagogia).

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriu-t'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Conceptes bàsics d’atenció especialitzada de persones afectades de trastorn mental

Descripción:

Aquest curs pretén dotar de coneixements amplis respecte les persones que pateixen un trastorn mental i dotar d’eines i recursos els professionals davant el maneig de diferents situacions complexes. El curs consta de tres sessions amb una infermera, una treballadora social i una educadora social, que ens aproximaram al tema tractat des del seu àmbit d’especialitat.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Seu del CEESC a Barcelona.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 30/11/2022
Fecha final: 14/12/2022
Horas: 12
Horario: Dates: dimecres, 30 de novembre i 7 i 14 de desembre, de 16 a 20h.
Objetivos: Dotar de coneixements amplis respecte les persones que pateixen un trastorn mental (diagnòstic, presentació clínica, característiques de la població...). Dotar d’eines i recursos davant el maneig de diferents situacions complexes. Conèixer el sistema de salut de Catalunya així com la cartera de serveis. La intervenció de l’educador social en Salut Mental.
Programa:

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

Impatido por:

A càrrec de: Eva Lujan, infermera. Elena Sánchez, treballadora social sanitària. Marta Pi, educadora social.

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriu-t'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Introducción a la intervención sobre adicciones desde la perspectiva socioeducativa

Descripción:

Dentro del Plan de formación IVAFIQ – COEESCV.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales interesados por la potencialidad de la Educación Social en el área de las adicciones.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Telepresencial.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 13/10/2022
Fecha final: 24/11/2022
Horas: 30 horas (27 horas en telepresencial + 3 horas on-line).
Horario: Horario: de 9.00 a 13.00h. (24/11 de 9 a 12.00h.) Fechas: 13, 20 y 27 de octubre. 3, 10, 17 y 24 de noviembre de 2022.
Objetivos: Profundizar en la conceptualización sobre las adicciones y los tipos. Conocer los diferentes tipos de prevención y cómo abordarlos según las necesidades. Conocer los factores de riesgo. Conocer los recursos especializados y su funcionamiento. Conocer la intervención socioeducativa en el abordaje de la prevención e intervención frente a las adicciones.
Programa:

1. Conductas potencialmente adictivas.
Conceptos básicos. Proceso adictivo. DSM 5 y CIE 11. Geopolítica de las drogas.
2. Clasificación de las drogas.
Grupos por efectos SNC. Legales e ilegales. Adicciones y trastornos comportamentales.
Historia de las drogas. Mitos e ideas desajustadas en las drogas legales.
3. Factores de riesgo y protección.
En el proceso educativo (familia, educación formal, educación informal, tiempo libre, cultura y sociedad, legislación). Género, edad, salud mental, tercera edad.
4. Prevención.
Universal, selectiva e indicada. Sexo y drogas. Drogas y enfermedades.
5. Proceso de cambio.
Modelo transteórico del cambio de Prochaska y Diclemente. Y otros modelos presentes.
6. Red de Recursos.
Legislación y recursos en la Comunidad Valenciana. Interacciones.
7. Adolescencia, delincuencia y adicciones.
8. Salud mental y adicciones. Patología dual.
Desencadenante psicológico. Enfermedad mental leve y grave. Patologías comunes con adicciones. Patología Dual. Anorexia y bulimia.
9. Ámbito Laboral.
Realidad (consumo-evolución). Marco legislativo. F.R. específicos. Intervención integral.
10. La intervención socio-educativa.
Estrategias de intervención. El acompañamiento terapéutico. El proyecto de vida.
11. Futuro de las adicciones.
Tendencias y evolución del concepto droga y dependencia. Evolución de sustancias adictivas. Biotecnología. Evolución Social de conductas de riesgo.

Impatido por:

Fernando Ribas de Pina Pérez – Educador Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Proyecto Hombre Valencia.
Juan Carlos Peral Escrivá – Educador Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Técnico de Juventud.
Laura Martínez Fernández – Educadora Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. UPCCA.
Soledad Martínez Orduña – Educadora Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Centro de Apoyo Convivencial.
Carlos Aridany Ávila Carballo – Educador Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. UPCCA.
Sara Martín Fernández – Educadora Social. Especialista en prevención e intervención en adicciones. Medidas judiciales en medio abierto.
Mº José Corral – Educadora Social. Directora viviendas tuteladas en Salud Mental.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Supervisión de la intervención educativa y social

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria en el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales (SPVSS) de la Comunidad Valenciana. Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Telepresencial.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 06/10/2022
Fecha final: 03/11/2022
Horas: 28 horas (25 horas en telepresencial + 3 horas on-line).
Horario: Horario: de 9.00 a 14.00h. Fechas: 6, 13, 20 y 27 de octubre. Y 3 de noviembre de 2022.
Objetivos: En el ámbito de la actuación profesional: Metodología de análisis de casos. Evaluación de la intervención profesional. Análisis del talante profesional: sistema de creencias, congruencia comunicacional… Exploración de factores relacionados con el desgaste profesional y la prevención y el autocuidado. En el ámbito organizacional: Análisis de la naturaleza de la Misión y los objetivos que persigue la Organización. Revisión de la estructura organizativa de la institución. Exploración de los procedimientos de información y resolución de conflictos. Análisis del estilo de dirección y sistema de toma de decisiones. Estudio de la relación de la organización con el exterior.
Programa:

Se trata de abordar tres estrategias comunicacionales esenciales (Greenberg, 1980. En Watzlawick, P. 1983) que aportan el eje orientador de la estructura de los contenidos. Los contenidos del programa se estructuran en cinco grandes bloques que constituyen los factores esenciales de cualquier proceso de cambio:
1.       LA ESTRUCTURA DE LA EXPERIENCIA SUBJETIVA.
a.      El procesado de la información para generar aprendizaje.
b.      Estrategias básicas de orientación de la atención. Metaprogramas.
c.      Análisis de creencias potenciadoras y limitantes.
2.       EL PROCESO DE COMUNICACIÓN HUMANA Y LENGUAJES PARA EL CAMBIO:
a.      El arte de interrogar.
b.      Empleo de metáforas.
c.      Asignación de tareas.
3.       EL PROCESO DE CAMBIO.
4.       EL COMUNICADOR.
5.       EL CONTEXTO DE LA COMUNICACIÓN.
a.       Contextos visibles sistémicos.
b.      Contextos invisibles psicogenealogía.

Impatido por:

Bernardo Ortín Pérez – Educador Social. Dr. Filosofía y Ciencias de la Educación.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Diseño y evaluación del Programa de Intervención Individualizado desde la Educación Social

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Colabora: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: València
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 27/09/2022
Fecha final: 25/10/2022
Horas: 30 horas. (27h. de formación presencial y 3h. de formación online).
Horario: Horario: de 10.00 a 13.30h. Fechas: 27 y 30 de septiembre. Y 4, 7, 14, 18, 21 y 25 de octubre de 2022.
Objetivos: Diseñar y ejecutar una evaluación individual basada en el enfoque de derechos, que permita a la niña, niño o adolescente atendido en los recursos residenciales del sistema de protección, construir y recorrer su itinerario de protección. Diseñar objetivos de intervención individual basados en el enfoque de derechos y que satisfagan criterios metodológicos (medición y evaluación). Redactar informes individuales basados en el enfoque de derechos, que comuniquen la realidad de las niñas, niños y adolescentes atendidos en los recursos residenciales del sistema de protección, así como la intervención realizada y los resultados obtenidos.
Programa:

Los informes en Educación Social:

  • Intenciones y finalidades.
  • Contenido y confidencialidad.
  • Código deontológico.
  • Enfoque de derechos.
  • Lenguaje.
  • Estructura y partes.

Derechos de la Infancia:

  • Programación con enfoque a derechos.
  • Evaluación con enfoque a derechos.

Metodología cualitativa:

  • Fundamentos.
  • Planificación.
  • Instrumentos de recogida de información.
  • Evaluación.

Metodología cuantitativa:

  • Fundamentos.
  • Planificación.
  • Instrumentos de recogida de información.
  • Evaluación.

El itinerario de protección:

  • El superior interés de la niña, niño o adolescente en la conformación del Plan de Caso.
  • Funciones del profesional de Educación Social de Referencia de niñas niños y adolescentes en el sistema de protección.
  • Funciones del Equipo Educativo en el sistema de protección.

El Plan Individualizado de Intervención/Plan de Actuación Individual:

  • Áreas.
  • Ámbitos.
  • Agentes y actores.
Impatido por:

Pablo Garrido López – Diplomatura en Educación Social. Educador Social en Centro de Acogida Santos Patronos. Especialista del sector de infancia y adolescencia en recursos de protección.
José Cubel Parra – Diplomatura en Educación Social. Coordinador del Hogar Champagnat de Torrent. Especialista del sector de infancia y adolescencia en recursos de protección.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Inscripción: Formulario de inscripción. Plazo de inscripción: hasta una semana antes de la primera sesión o alcanzar el cupo máximo de personas inscritas. Plazas limitadas.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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La participación elemento clave de la intervención socioeducativa

Descripción:

Plan de formación IVAFIQ – COEESCV

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Destinatarios: Educadoras/es sociales que se encuentren trabajando en recursos de atención primaria básica, específica o secundaria en el Sistema Público Valenciano de Servicios Sociales (SPVSS) de la Comunidad Valenciana. Pueden prestar sus servicios en entidades, o en cualquier administración pública que formen parte de los SPVSS y quieran incorporar a su intervención socioeducativa la participación como elemento clave.
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Torrent (València).
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 28/09/2022
Fecha final: 19/10/2022
Horas: 20
Horario: 28 de septiembre. Y 3, 5, 10, 17 y 19 de octubre de 2022. Horario: de 16.30 a 20.00h. (19/10 de 16.30 a 19.00h.)
Objetivos: Profundizar en la metodología de la participación y sus elementos clave. Conocer experiencias socioeducativas de éxito donde la participación es un elemento clave y vertebrador. Conocer las políticas públicas donde se recoge la participación. Reflexionar sobre diferentes modelos de implementación de la participación en diferentes colectivos.
Programa:

Educación en la participación.
Sesión para introducir los elementos claves para los procesos de participación, y poder generar dichos procesos en colectivos y asociaciones.

  • Elementos claves de la participación.
  • El Grupo como elemento educativo y socializador.

Repertorio legislativo sobre participación.
Sesión para conocer e introducir la legislación vigente en materia de participación.

  • 2/2015 de 2 de abril de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunidad Valenciana.
  • 25/2018, de 10 de diciembre, que regula la actividad de los grupos de interés de la Comunidad Valenciana.
  •  9/2003, de 2 de abril, de Generalitat, para la igualdad entre mujeres y hombres.
  • 26/2018, de derechos y garantías de la Infancia y Adolescencia.
  • 15/2017, de 10 de noviembre, de Políticas Integrales de Juventud.
  • 7/1985, de 2 de abril Reguladora de las Bases de Régimen Local, que incorpora y desarrolla el Derecho a participar en la Gestión Municipal.
  • 8/2010, de 23 de junio, de Régimen Local de la Comunidad Valenciana.
  • 1ª Guía de Participación Ciudadana de la Generalitat Valenciana.

Educar en la participación en la infancia.
Sesión para conocer la realidad de las incipientes políticas públicas dirigidas a la Infancia y adolescencia, así como el trabajo de entidades y asociaciones, partiendo del ámbito autonómico, hasta llegar hasta propuestas para colegios, barrios o municipios.

  • Estrategia Valenciana de Infancia y Adolescencia 2022-2026.
  • Ciudades amigas de la Infancia
  • Consejos municipales de infancia.
  • Cibercorresponsales.
  • Esplais.

Estrategias de participación en la adolescencia y la juventud.
Sesión para conocer la realidad de las políticas públicas dirigidas a la Juventud, los planes y recursos que se están destinando, así como el trabajo de entidades y asociaciones, partiendo del ámbito autonómico, hasta llegar hasta propuestas para institutos, barrios o municipios.

  • Estrategia Valenciana de Joventut-GVAIVAJ
  • Xarxa Jove.
  • Xarxa Joves.net
  • Corresponsales.
  • Asociaciones de estudiantes.
  • Consejo de la Juventud de la Comunidad Valenciana.
  • Casas de Joventut – Centros Juveniles.
  • Asociacionismo juvenil.

Estrategias de desarrollo comunitario y participación. Experiencias de éxito.
Sesión para poder conocer estrategias de desarrollo comunitario y participación en diferentes ámbitos e instituciones, también se contarán experiencias de éxito y sus claves.

  • Somos Super, Evaluación de impacto, Escola d’Associacions, Estrategia Territorial de desarrollo comunitario, Plataforma de registro de asociaciones, Red CIMAS, presupuestos participativos de Ayuntamientos (Xirivella, Valencia, etc).
Impatido por:

Julio Huerta Balastegui – Educación Social. Director de la Fundación Horta Sud desde 2007. Diez años de trabajo en el Departamento de Juventud del Ayuntamiento de Manises. Once años de trabajo en diferentes entidades, Profesor en la Diputación de València, entre otras Administraciones.
Leopoldo Vicente Soria Villegas – Diplomatura en Educación Social. Técnico de Juventud del Ayto. de Quart de Poblet, y experto en juventud y redes sociales. Formador en Escuelas de Animación.
Juanma Costa García – Grado en Educación Social. Técnico de Participación Ciudadana en el Ayuntamiento de Mislata.

Detalles de la inscripción
Importe: Formación gratuita y exclusiva para personas colegiadas COEESCV. Actividad financiada por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Inscripción: Formulario de inscripción. Plazo de inscripción: hasta una semana antes de la primera sesión o alcanzar el cupo máximo de personas inscritas. Plazas limitadas.
Más información:
Fuente: coeescv.net
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Primera fase de Formación COEESCV – 2º Semestre 2022

Descripción:

El Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV) informa en su página Web de que ya están abiertas las inscripciones de la primera fase del programa de formación COEESCV del 2° semestre de 2022, gratuita para colegiadas/os y que viene cargada con muchas y diversas formaciones.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online y Presencial
Convoca: Col·legi Oficial d’Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COEESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Comunidad Valenciana
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 01/09/2022
Fecha final: 20/12/2022
Programa:

Información en este enlace

Más información:
Fuente: coeescv.net
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Conceptes bàsics d’atenció especialitzada de persones afectades de trastorn mental

Descripción:

Aquest curs pretén dotar de coneixements amplis respecte les persones que pateixen un trastorn mental i dotar d’eines i recursos els professionals davant el maneig de diferents situacions complexes. El curs consta de tres sessions amb una infermera, una treballadora social i una educadora social, que ens aproximaram al tema tractat des del seu àmbit d’especialitat.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial:
Lugar: Seu del CEESC a Barcelona.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 30/11/2022
Fecha final: 14/12/2022
Horas: 12 hores.
Horario: Dimecres, 30 de novembre i 7 i 14 de desembre, de 16 a 20h.
Programa:

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

Impatido por:

A càrrec de: Eva Lujan, infermera. Elena Sánchez, treballadora social sanitària. Marta Pi, educadora social.

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Com treballar la participació juvenil en projectes, centres i recursos juvenils

Descripción:

Formar part d’un projecte i participar en la presa de decisions d’allò que afecta la quotidianitat d’un centre o d’un recurs incideix en el sentiment de pertinença, en la motivació intrínseca i en l’empoderament juvenil. Alhora, els processos de participació esdevenen processos educatius en la participació política i en una democràcia més participativa. Així mateix, l’acompanyament en la presa de decisions d’allò que afecta un grup o una comunitat permet treballar diverses competències personals i habilitats socials.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Seu del CEESC a Barcelona.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 02/11/2022
Fecha final: 23/11/2022
Horas: 16 hores.
Horario: Dimecres, 2, 9, 16 i 23 de novembre, de 10 a 14h
Programa:

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

Impatido por:

A càrrec de: Carles Vila Mumbrú, diplomat en Educació Social (col. 10006). Postgrau de la 2a edició del Cicle de Seminaris de Participació Ciutadana i Màster Interuniversitari en Joventut i Societat (MIJS). Combina l’acció socioeducativa amb adolescents i joves, amb famílies i amb professionals, amb la docència a la Universitat de Barcelona, la formació a professionals que treballen amb joves i l’assessorament, avaluació i supervisió de projectes i equips socioeducatius. http:\\acompanyamentajoves.cat

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Mediació. Pràctica de la sessió prèvia / exploratòria

Descripción:

El procés de mediació s’inicia quan es reben per primera vegada les parts. L’acollida ha de ser una pràctica d’excel·lència; és per aquest motiu que oferim un taller pràctic sobre com elaborar i portar a terme una sessió prèvia (SP).

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Seu del CEESC a Barcelona.
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 27/10/2022
Fecha final: 27/10/2022
Horas: 4 hores.
Horario: Dijous, 27 d'octubre, de 15.30 a 19.30 h.
Programa:

Descarregueu-vos la fitxa completa del curs.

Impatido por:

A càrrec de: Elisabet Barnadas, tècnica del Centre de Mediació de Catalunya. Advocada especialitzada en dret immobiliari, successions i família, fiscal, empresa familiar, processal. Màster en Mediació ICAB. Formada en arbitratge (ESADE). Formada com advocada en dret col·laboratiu  Sòcia fundadora del despatx Exitmediació, SCP. Administradora de finques. Ha estat impulsora del CEMCAF i mediadora registrada al Registre de mediadors del Consell de Cambres de Comerç. Col·labora en revistes, en plans de docència per a formació de mediadors, i com a ponent de tallers i congressos. Sòcia d’ACDMA des de 1993.
Francesca Ferrari, mediadora, màster en Gestió i Resolució de Conflictes, Mediació i Negociació. Especialització en mediació familiar, comunitària i conflictes en empresa. Formació en mediació en habitatge. Pedagoga i habilitada com a educadora social. Experiència en mediació des de 1995. Responsable del disseny i implementació de serveis de mediació Membre del Comitè Assessor del Centre de Mediació de Catalunya, designada pel CEESC. Coordinadora del Col·lectiu de Mediació del CEESC.

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Taller sobre les proves pràctiques en un procés de selecció a l’administració local

Descripción:

Els educadors i les educadores socials tenen la possibilitat d’optar a una plaça i/o lloc de treball a l’administració pública local per exercir la seva professió a l’àmbit dels serveis socials bàsics (concretament als serveis bàsics d’atenció social). Per accedir a treballar a l’administració pública s’han de passar una sèrie de proves de coneixements, teòrics i pràctics, i mèrits.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Aula virtual del CEESC
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 27/09/2022
Fecha final: 03/11/2022
Horas: 20 hores.
Horario: Del 27 de setembre al 3 de novembre, sessions sincròniques, dijous, de 16.30 h a 18.30 h
Programa:

Informació /Descarregueu-vos la fitxa completa del curs (inclou calendari de sessions).

Impatido por:

A càrrec de: Núria Ferrer i Santanach, educadora social (col·legiada 8446), pedagoga (col·legiada 948). Màster en models i estratègies d’acció social i educativa en la infància i adolescència, i doctorat en Educació; amb 14 anys d’experiència en l’àmbit dels serveis socials locals. Membre actiu del CEESC des de fa vuit anys i col·laboradora de l’Escola d’Administració Pública durant nou anys. Actualment, treballa de formadora, coach i consultora, i de professora associada a la Universitat de Girona (estudis d’Educació Social i Pedagogia).

Detalles de la inscripción
Inscripción: Inscriut'hi en aquest enllaç.
Más información:
Fuente: ceesc.cat

Catáleg de Formació Tardor CEESC. Avance

Descripción:

Catálogo de formación de otoño del CEESC

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online y Presencial
Convoca: Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)
Ambito territorial: Cataluña
Lugar: Catalunya. Presencial y a distancia
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 01/09/2022
Fecha final: 20/12/2022
Programa:

Información y programas en este enlace

Más información:
Fuente: ceesc.cat
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Formación COEESCV – 2º Semestre 2022

Descripción:

El  Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV)  informa de que ya están abiertas las inscripciones de la primera fase del programa de formación COEESCV del 2° semestre de 2022, gratuita para colegiadas/os y que viene cargada con muchas y diversas formaciones.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online y Presencial
Convoca: Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Colabora: Col.legi Oficial d´Educadores i Educadors Socials de la Comunitat Valenciana (COOESCV)
Ambito territorial: Comunidad Valenciana
Lugar: Comunidad Valenciana
Detalles de la convocatoria
Programa:

CURSOS TELEPRESENCIALES:

CURSOS PRESENCIALES:

Nota: para la participación en el curso en formato telepresencial será imprescindible disponer de webcam, micrófono y altavoces/auriculares en las sesiones, siendo obligatorio el mantener la cámara encendida durante las mismas.
La simultaneidad de las sesiones del curso con otras actividades (profesionales o no) será motivo de cancelación de la matrícula y baja automática del curso.

Detalles de la inscripción
Importe: Actividades gratuitas financiadas por el Institut Valencià de Formació, Investigació i Qualitat dels Serveis Socials.
Más información:
Fuente: coeescv.net
Más información:

https://www.coeescv.net/formacion/53-colegial/4150-primera-fase-de-formacion-coeescv-2-semestre-2022.html

I Simposio Internacional sobre Educación y Salud Mental. Abriendo nuevos caminos

Descripción:

En este simposio nos proponemos poner en valor el inexcusable papel que tiene la educación en relación con el alumnado que tiene algunas dificultades relacionadas con la salud mental.

Tipo: Encuentros, jornadas y congresos
Formato: Online y Presencial Bimodal: Presencial y Online
Convoca: Grupo de Investigación Reconocido EDINTEC de la Universidad de Burgos
Destinatarios: Este simposio bimodal (presencial y online) está dirigido a todos los profesionales relacionados con el ámbito educativo, social y sanitario:
Ambito territorial: Castilla y León
Lugar: Burgos (presencial) y online
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 11/11/2022
Fecha final: 12/11/2022
Horas: 12
Horario: Viernes tarde y sábado mañana y tarde. Fecha de inicio: 11/11/2022 Fecha final: 12/11/2022
Objetivos: Poner en valor el inexcusable papel que tiene la educación en relación con el alumnado que tiene algunas dificultades relacionadas con la salud mental.
Programa:

Acceso al programa en este enlace

Impatido por:

Diversos profesionales. Posibilidad de enviar comunicación con experiencias del ámbito socioeducativo.

Detalles de la inscripción
Requisitos:

No hay requisitos. Inscripción. A través de la web del Simposio:
https://www2.ubu.es/siesm/es/inscripcion

Certificado: Certificado de asistencia y certificado de ponencia y publicación con ISBN de la comunicación (los dos últimos en caso de presentar comunicación)
Importe: Diferentes importes según tipo de matrícula (desde 10 a 70 €). Reducida hasta el 30 de septiembre. Consultar web de inscripción.
Inscripción: A través de la web del Simposio
Plazo final: 30/10/2022
Datos de contacto
Web: Página web del Simposio
Correo electrónico: ubu.edintec@gmail.com
Más información:
Fuente: Página web del Grupo de Investigación organizador
Más información:

De especial interés para el ámbito de la educación social es la segunda línea del Simposio:
Intervención social y salud mental.
En este “I Simposio Internacional sobre Educación y Salud Mental. Abriendo nuevos caminos”, además de los expertos y expertas participantes, esperamos contar con docentes de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, profesionales de la intervención social, investigadores e investigadoras y personas a quienes les interese el tema. De todos ellos esperamos que nos comuniquen experiencias, nos presenten propuestas didácticas, expongan instrumentos diagnósticos… que permitan hacer una educación más inclusiva con el alumnado con problemas de salud mental.

Para facilitar la presentación de comunicaciones de los profesionales de la educación, que tengan dificultades para la redacción científica de una comunicación, el Simposio pone a su disposición a un Equipo de Asesores de Redacción Científica, que les ayudará en el proceso de elaboración.

Ver convocatoria

Sexología aplicada a la intervención con menores y jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social

Descripción:

Segunda edición del curso de Sexologia aplicada a la intervención con menores y jóvenes en situación de riesgo y/o exclusión social, que se realiza en colaboración con el Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Madrid (CPEESM).

Tipo: Cursos, talleres y seminarios
Formato: Online
Convoca: Iniciativa Sexológica y Acción Social
Colabora: Colegio Profesional de Educadoras y Educadores Sociales de Madrid (CPEESM).
Ambito territorial:
Lugar: Online
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 07/10/2022
Fecha final: 28/10/2022
Horas: 12
Programa:

Información y programa en este enlace

Datos de contacto
Correo electrónico: informacion@cpeesm.org
Más información:
Fuente: facebook.com
Ver convocatoria

Convivencia interuniversitaria y profesional de Educación Social

Descripción:

La Convivencia interuniversitaria y profesional de Educación Social en la Serra do Xurés tiene como objetivo crear redes entre profesionales, estudiantes y docentes de Educación Social de Galicia, Asturias y Portugal.

Tipo: Cursos, talleres y seminarios y Encuentros, jornadas y congresos
Formato: Presencial
Convoca: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG)
Ambito territorial: Galicia y Internacional
Lugar: Serra do Xurés
Detalles de la convocatoria
Fecha de inicio: 01/10/2022
Fecha final: 02/10/2022
Programa:

La convivencia contará con un intenso programa de actividades que incluyen:
Jornadas de especialistas en acción socioeducativa.
Experiencias de aprendizaje comunitario.
Feria de organizaciones de educación social
Actividades culturales y de ocio de convivencia.
Espacios intergeneracionales de conocimiento de la etnografía y los valores sociales de la comunidad rural.
Rutas para descubrir la riqueza natural de la Serra do Xurés.
Información y programa en este enlace

Detalles de la inscripción
Inscripción: Formulario de inscripción
Más información:
Fuente: ceesg.gal
Ver convocatoria
Actualmente hay
34 convocatorias

Información

En este apartado encontrarás información sobre las titulaciones de Educación Social que imparten las universidades

También encontrarás convocatorias de formación que se desarrollan e imparten en los Colegios Profesionales.

Además, podrás ver espacios y convocatorias de formación relacionadas con los ámbitos de actuación de la Educación Social.

Formación en Colegios Profesionales de Educación Social

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