RECURSOS.

Una vegada i una altra! La gestió quotidiana del temps amb la infància en acolliment residencial (Original en catalán)
¡Una y otra vez! La gestión cotidiana del tiempo con la infancia en acogimiento residencial (Original en castellano)
Artículo publicado en el nº 81 Educació Social. Revista d’Intervenció Socioeducativa.
Autoría: Julio Rodríguez Rodríguez, Ainoa Mateos Inchaurrondo.
2022.

El tiempo se utiliza para designar la duración de algún objeto o evento. En la vida cotidiana de la infancia y la adolescencia, la gestión del tiempo en el ámbito familiar se lleva a cabo de forma reiterada, sutil y manifiesta. Sin embargo, los niños que viven bajo la medida de acogimiento residencial, separados de sus familias de origen a causa de una situación de desamparo, tienen algunas necesidades específicas vinculadas con la noción y gestión del tiempo (como el tiempo de la medida de acogida, visitas y permisos familiares, etc.). El objetivo de este trabajo es detallar una serie de estrategias socioeducativas encaminadas a favorecer la incorporación de la dimensión temporal en la práctica socioeducativa. Estas estrategias, vinculadas con los ritmos y las rutinas diarias, deben favorecer la incorporación de la concepción del tiempo y su gestión, permitiendo a los niños y adolescentes tener una perspectiva de su vida y de todo lo que acontece vinculada al tiempo.