RECURSOS.

Mirades de futur per a una professió en constant evolució (Original en catalán)
Artículo publicado en el nº 26 de la Revista QES – Quaderns d’Educació Social
Autoría: Andrea Lizana Pérez.
2025.
Revista editada por el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Catalunya / Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC)

Catalán: Els graus universitaris en Educació Social afronten nous reptes per satisfer les actuals necessitats en un context sociopolític complex. La formació ha d’assumir competències en gestió pública, pensament filosòfic i ètic, tecnologia i salut mental, entre altres aspectes.

Castellano: Este artículo explora diferentes cuestiones abiertas del futuro de la profesión de la educación social a través de la mirada de cuatro profesionales con largas trayectorias recorridas por caminos muy distintos. La identidad profesional, los liderazgos, la interdisciplinariedad, el enfoque de derechos y la formación son elementos que marcarán la dirección de esta profesión, que trabaja en un presente en constante evolución.