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sábado, 21 de octubre de 2017
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pixel Educación Social y Personas Mayores
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Monográfico
04/ago/2008

La realidad social de las personas mayores se transforma progresivamente, pero se transforma junto con la realidad social de todas las edades. Las personas mayores del mañana tendrán distintas características demográficas, sociales y económicas y su imagen social mejorará lentamente en el futuro, en la medida en que el envejecimiento deje de ser una novedad histórica en nuestro país y más evidente en diferentes ámbitos sociales.

El incremento de esta población representa un desafío para la sociedad en general y para la intervención socioeducativa, en particular, y la educación social tiene un papel importante por desarrollar.

Este número de la Revista RES presenta una serie de experiencias socioeducativas desde la educación social. Se recogen tendencias de la intervención, de condiciones actuales y de futuro profesional, así como la actividad y la participación en la sociedad, y la imagen y las representaciones de las personas mayores en diferentes centros y servicios, con el objetivo de difundir nuestra realidad y contribuir al intercambio de conocimientos sobre la intervención socioeducativa.

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En este número:

MARCO TEÓRICO

Artículos que nos acercan a los marcos paradigmáticos en los que se desarrolla la educación social.

LA INTERVENCIÓN EN LA EDUCACIÓN SOCIAL

Aportaciones que plantean diferentes visones del trabajo con la comunidad.

EXPERIENCIAS PRÁCTICAS

Colaboraciones en que la concreción y la descripción de las acciones concretas llegan a su máxima expresión.

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