PORTADA
SUMARIO
REDACCIÓN
PRESENTACIÓN
INFANCIA Y ACCIÓN POLÍTICA
EDUCACIÓN SOCIAL EN LA ESCUELA
INFANCIA EN SITUACIÓN DE RIESGO SOCIAL
MEDIO ABIERTO
EL EDUCADOR SOCIAL Y LA INFANCIA
MISCELÁNEA
PRÓXIMO NÚMERO
EDITADOS
Educación Social y Tecnologías de la Información y la Comunicación
Ética y Educación Social
Educación Social y Animación Sociocultural
Educación Social y Personas Mayores
Educación Social y Trabajo con la Comunidad
Educación Social y Políticas Sociales
Educación Social y Personas con Discapacidades
Infancia y Educación Social
Salud Mental y Educación Social
Mediación
Los Colegios Profesionales de Educadoras y Educadores Sociales
ARCHIVO
viernes, 10 de septiembre de 2010
Número 4
Infancia y Educación Social
MEDIO ABIERTO
Interviniendo con adolescentes y con padres. El trabajo en el propio entorno del adolescente y la mediación como instrumento de intervención
- 23/sep/2005
Estrategias de intervención en medio abierto
- 22/sep/2005
El centro abierto: un espacio humano, plural y diverso La intervención socioeducativa en un centro abierto
- 21/sep/2005
"La hora del café": una experiencia de trabajo con padres y madres desde un centro abierto
- 20/sep/2005
Esbargi: un modelo socioeducativo en medio abierto
- 19/sep/2005
El centro abierto y la UEC: recursos para la infancia y la adolescencia en situación de riesgo social en Barcelona
- 16/sep/2005
Infancia y Educación Social
