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Supuestos

DOCUMENTO BÁSICO PARA LA HABILITACIÓN E INTEGRACIÓN DE PROFESIONALES EN EL COLEGIO OFICIAL DE EDUCADORES SOCIALES DE CASTILLA - LA MANCHA, ELABORADO POR EL CESCLM.

1- INTRODUCCIÓN

Este documento pretende establecer criterios que ayuden a identificar a aquellos y aquellas profesionales que realizaron tareas propias de Educación Social.

Para elaborarlo, partimos de la definición de Educador Social incluida en el Real Decreto 1420/1991 de establecimiento de la titulación universitaria oficial de la Diplomatura de Educación Social y de las condiciones marcadas por la Ley de Creación del Colegio Oficial de Educadores Sociales de Castilla - La Mancha.

2- SUPUESTOS

• Supuesto A: Los profesionales que hayan cursado estudios específicos en el campo de la Educación Social un mínimo de tres años académicos, iniciados antes del año 1998-1999, y que acrediten tres años de dedicación a las tareas propias de educación social dentro de los 12 años anteriores a la entrada en vigor de la presente Ley.
• Supuesto B: Todas aquellas personas que acrediten titulación universitaria, licenciatura y/o diplomatura, en estudios iniciados antes del año 1998-1999, con tres años de experiencia en la profesión, con carácter de dedicación plena o principal, acreditada documentalmente, dentro de los 15 años anteriores a la entrada en vigor de la presente Ley
• Supuesto C: Todas aquellas personas que acrediten documentalmente 8 años de ejercicio con dedicación plena o principal en las tareas propias de educador social desarrolladas en los 20 años anteriores a la entrada en vigor de la presente Ley.

Cuando hablamos de Profesionales que realicen tareas propias de Educación Social nos referimos a aquellas y aquellos que reciben remuneración económica por tales tareas.