Encuentros por Ámbitos
Para la catalogación de los ámbitos de intervención se han tenido en cuenta diferentes criterios: por un lado, el cronológico-evolutivo (infancia, juventud, adultos, mayores); por otro, los ámbitos especializados (drogas, centros penitenciarios, inmigración, minorías,...). De este modo, la persona que coordine cada ámbito deberá dirigir el debate hacia el tipo de políticas sociales integrales versus sectoriales que enmarcan las intervenciones profesionales, haciendo especial mención a como se están desarrollando en las distintas comunidades autónomas. En función de los elementos de análisis que proponga el/la moderador/a los participantes intercambiarán experiencias y opinarán sobre los problemas más destacados en su sector de intervención, elaborando recomendaciones para elevar a las distintas administraciones.
A continuación se ofrecen algunas líneas definitorias de cada ámbito. En cada grupo de trabajo se leerán las comunicaciones con temática afín al grupo.
Infancia y Juventud
Este ámbito incluye la intervención con infancia y adolescencia desde una doble perspectiva: prevención y reeducación. En este sentido, se contempla el trabajo educativo con infancia y juventud como colectivos, pero también la intervención con los distintos tipos de infancia y juventud (en riesgo, fracaso escolar, maltratada, tutelada, etc.).
Adultos
Refiere la educación permanente de adultos, escuelas de madres/padres, educación para la participación y la convivencia, etc.
Mayores
Engloba programas educativos con mayores que se desarrollan tanto en los distintos centros residenciales como en departamentos municipales y otros ámbitos que implementan políticas para la tercera edad.
Mujer
Integra programas de intervención educativa con mujeres desarrollados desde los Centros de Información a la mujer, servicios sociales, casas de acogida, programas educativos para la igualdad de género en ayuntamientos, asociaciones de mujeres…
Acción sociocultural
Incluye tanto la gestión de programas culturales en diferentes ámbitos (teatro, música, danza, cine, etc.) como la gestión de equipamientos culturales (Casas de Cultura, Bibliotecas, Centros socioculturales, Auditórium, Museos, Fundaciones Culturales, empresas de gestión cultural).
Drogas (Adicciones)
Abarca tanto el trabajo desarrollado en prevención de drogodependencias como en otras adicciones como ludopatías, etc.
Minorías e inclusión social
Incluye programas de promoción e intervención socioeducativa con colectivos de población excluida o en riesgo de exclusión: gitanos, sin techo, transeúntes, etc.
Inmigración
Se refiere a programas de alfabetización, programas de inserción laboral, social, programas de escolarización.
Centros penitenciarios
Programas de intervención educativa, de acompañamiento, de reinserción social con reclusos, etc.
Inserción laboral
Programas de formación ocupacional e inserción sociolaboral dirigidos a diferentes colectivos, parados, mujeres, jóvenes; formación continua para activos…
Movimientos sociales y voluntariado
Engloba programas de voluntariado, de promoción del asociacionismo, de solidaridad con países en desarrollo, etc.
Ocio y tiempo libre
Alude a todas aquellas iniciativas y políticas que giran en torno al ocio y sus posibilidades educativas: programas promovidos desde las Administraciones Públicas (campañas de verano, programas de ocio alternativo nocturno, promoción del asociacionismo…), desde el sector asociativo y desde el empresarial.
Desarrollo local
Hace referencia a programas europeos de desarrollo, tanto en el entorno urbano y metropolitano, como en el rural, planes comunitarios, proyectos desarrollados en el marco de la ciudad educadora dirigidos a distintos sectores de edad, a diferentes colectivos y en servicios de proximidad.
Instituciones educativas regladas
Proyectos educativos que, abarcando un amplio abanico de áreas de intervención, se desarrollan desde las ANPAs, empresas u otros organismos para los centros educativos.
Servicios Sociales de atención primaria
Incluye programas educativos en distintos sectores de intervención: infancia, mujer, familia, minorías, empleo, discapacitados.…
Discapacidades
Programas y proyectos educativos específicos con discapacitados físicos y psíquicos, asociaciones de familiares, etc.
Familia
Incluye proyectos educativos desarrollados en el ámbito familiar, programas de educación familiar, programas de mediación escolar y familiar, etc.
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