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III CONGRESO ESTATAL DEL EDUCADOR SOCIAL Y 
XV CONGRESO MUNDIAL DE LA AIEJI

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INDICE DE COMUNICACIONES Y SUS AUTORES

1. El modelo de aprendiz en España a revisión: Problemática actual y retos de futuro (Español) - María Jesús Martínez Usarralde.

2. Proyecto “ Red Social Activa” (Español) - Fco José Guerrero Herrera.

3. La ética del educador social en el Estado de Progreso individual y colectivo. (Español) - Margarita Rodríguez Rodríguez.

4. Hacia una tipología de evaluación de los proyectos socioeducativos. Los indicadores de evaluación. (Catalán) - Miquel F. Oliver Trobat.

5. Educación para la participación y actividades extraescolares. (Español) - Luis Vidal Peguero.

6. Satisfacción en la vida, autoestima y expectativas de futuro desde la perspectiva de los adolescentes: ética y calidad en el trabajo socioeducativo. (Español) - Gisela Riberas Bargalló. Colomán Navarro Cañete. Diana Puig Samaniego.

7. ¿Se puede hablar de dinamización sociocultural en los centros de día de Lleida? (Español) - Anna Soldevila Benet.

8. La evaluación de los contextos residenciales de protección a la infancia. Una propuesta metodológica. (Catalán) - Lluís Ballester Brage. Josep Lluis Oliver Torelló.

9. Programas socio-educativos en el centro penitenciario de Burgos, a través de las prácticas de Educación Social. (Español) - Roberto Díez Sierra. Rafael Calvo de León. Margarita Gónzalez Sánchez.

10. Ética y calidad en la acción socioeducativa. Club social Nou Camí. (Catalán) - Ester Ràfols Rubires.

11. La ética profesional en la formación universitaria del educador social. (Español) - M. Angels Balsells. Carles Alsinet. Joan Ballesté. Gemma Filella. Núria Llevot. Glòria Peret. Llúis Samper. Anna Soldevila. Conxita Vendrell. 

12. El rechazo como determinante de la relación educador-niño: repercusiones profesionales y éticas. (Catalán) - Rafael Zarco. Antonio Valero. Josep Alcañiz.

13. El programa de ocio y tiempo libre. La respuesta a la necesidad de educar en el tiempo de ocio de los niños y niñas. (Español) - Ayuntamiento de Lleida. Instituto de Educación Ramon Barruell.

14. Salud Mental: Reflexiones en la práctica socio- educativa. (Español) - Angels Martínez . Assumpció Laïlla i Jou.

15. Perfil del alumnado de educación social de la Universidad de Valladolid. (Español) - Begoña García Larrauri. Susana Lucas Mangas.

16. Mejora de la calidad de vida de los menores atendidos en los recursos residenciales de protección. (Español) - Asociación IRSE.

17. El compromiso: un nuevo horizonte. (Español) - Xavi Lorente. Maite Marzo. Sònia Miquel. Jordi Planella.

18. Necesidades y acción socioeducativa con las personas mayores. (Español) - Luis Miñano Jiménez.

19. Acción socioeducativa en el Medio Abierto: Búsqueda de elementos de calidad. (Catalán) - Asun Llena.

20. Planteamientos éticos de la Ley reguladora de la responsabilidad penal de menores. (Español) - Ana Iglesias Galdo. Ana Sánchez Bello.

21. Experiencia educativa de Grupo de Trabajo del Sur. Uruguay. (Español) - Cristina Sponton, Laura Bielli y Luis Olivera. (No disponible)

22. Programa de intervención socioeducativa en la familia con alumnos de aulas enclaves. (Español) - Pedro Santiago González Silva. Mercedes Ruíz Vélez.

23. Ética y calidad en la acción socio-educativa. ¿El fin justifica los medios? (Español) - Centro de Día de Cornellà, Viladecans y del Prat. Mª del Carme Rallo. Carmen Martín. Miguel Centelles. Raúl Villegas. Gloria Comellas. Esther García. Valeriano Gil.

24. Pongámonos sentimentales. (Inglés) - A.S.L.BRESCIA C.S.E LA ZEBRA A POIS

25. Los procesos de Formación ética en las profesiones de la acción social. (Catalán) - Mª del Mar Galceran Peiró.

26. Análisis de la actividad y el contexto educativo en el centro de alojamiento de menores. (Español) - Ana María Fernández Gutiérrez.

27. Servicio “ NADÓ ”. (Español) - Maribel Rodríguez. Maite Arias.

28. La construcción del ethos social. (Español) - Tomás Ellakuria Delgado.

29. Educación social y Mediación. (Español) - AIEEF. Elena Fernández Romero.

30. El no cambio o la adaptación de la intervención socioeducativa del educador/a social en el proceso de personas con una cronicidad de experiencias de fracaso. (Catalán) - Enric Cancio Muñoz. Xavier Sánchez Pretel.

31. Pedagogía social crítica: en colisión con la gestión educativa neoliberal. (Inglés) - Regine Wagner y Marilyn Childs.

32. “ Tic...Tac...” (Francés) - Jean D. Clivaz.

33. Evaluación del Proyecto Milenio. Ética, calidad y buenas prácticas para la investigación en el campo de la educación social. (Catalán) - Ana M. Calvo. Francesca Salvà.

34. El servicio de espacios familiares en St. Feliu de Llobregat. (Catalán) - Equipo de Servicios Sociales De St. Feliu.

35. Procedimiento para la actuación sobre absentismo escolar desde un centro municipal de Servicios Sociales. (Español) - Francisco Méndez Colmenero. Antonio Aroca Arques.

36. Experiencia de un sistema de evaluación y registro de menores en acogimiento residencial y régimen de atención diurna. (Español) - Belen Ceberio Cuñado.

37. Propuesta para una carta ética de los educadores sociales en relación con la intervención con personas mayores. (Catalán) - Quico Mañós

38. Encontrar trabajo, ¡ya! Las urgencias y la ética. (Español) - INSERCOOP

39. La ética en el ejercicio de la función profesional. (Español) - GRES

 


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